- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Наши друзья дорожные знаки
Классный час «Наши друзья – дорожные знаки»
Класс:2
Цель: сформировать представления младших школьников о дорожных знаках и их назначении.
Задачи: научиться различать дорожные знаки.
Формирование универсальных учебных действий:
Личностные УУД – соблюдать правила дорожного движения.
РегулятивныеУУД - перерабатывать полученную информацию, уметь наблюдать и делать выводы.
Коммуникативные УУД – умение слушать других, участвовать в диалоге.
Познавательные УУД – находить и использовать необходимую информацию.
Оборудование: компьютер; мультимедийный проектор; шаблоны дорожных знаков; кружки красного, желтого, зеленого цвета; карточки со знаками для работы в группах; листы бумаги и карандаши.
Форма проведения: тренинг безопасного поведения на дорогах.
Ход классного часа:
Целеполагание.
- Послушайте загадку и назовите мне тему нашего классного часа.
Все водителю расскажет,
Скорость верную укажет.
У дороги, как маяк,
Добрый друг - ...(дорожный знак)
- Представьте, что все дорожные знаки исчезли, что произойдёт? Как вы думаете, какую цель выполняют дорожные знаки на наших улицах? (ответы детей).
2.Знакомство с видами дорожных знаков.
- Посмотрите, на доске расположены дорожные знаки? Чем они похожи и чем отличаются? Есть ли одинаковые знаки? Можно ли разделить их на группы? Помогите разделить. (2 детей у доски вместе пытаются разделить знаки на группы).
Физкультминутка для глаз.
Показ обучающей игры «Азбука безопасности».
Беседао видах дорожных знаков.
Все дорожные знаки можно условно разделить на 5 основных групп.
Первая группа – это предупреждающие знаки. Они треугольной формы с красным ободком. Вторая группа - предупреждающие знаки круглой формы с красным ободком. Третья группа – это предписывающие знаки. Они круглой формы синего цвета. Четвертая группа – это информационные знаки в синих квадратах и прямоугольниках. И пятая группа – это знаки сервиса. Они указывают на места, где можно позвонить, отдохнуть, заправить машину, покушать…
Задание «Проверь себя». На ваших партах конверты с вложенными дорожными знаками. Ваша задача - из предложенных знаков выбрать только те, которые я назову.
1.Найди предупреждающие знаки.
2. Найди информационный знак.
3. Найди знак сервиса.
4. Найди запрещающие знаки.
Физминутка «Светофор».
Три цвета есть у светофора.
Они понятны для шофера:
Красный свет - проезда нет.
Желтый - будь готов к пути,
А зеленый свет - кати.
Учитель показывает детям то красный, то желтый, то зеленый сигнал светофора.
красный - дети сидят на корточках,
желтый - встают,
зеленый - бегут по кругу,
желтый - останавливаются.
Проверка усвоения материала.
Дорожные знаки
информационные предупреждающие запрещающие предписывающие знаки сервиса. Соедини линией название группы дорожных знаков со знаком из этой группы.
- Давайте придумаем знаки и для нашего класса. Нарисуйте знак, соблюдая форму, цвет. Расскажите, какое правило классной жизни он обозначает и где его место в классе.
Класс делится на 3 или 5 группы. Каждая группа получает чистый лист, цветные карандаши и название одной группы знаков. Например, 1 группа придумывает и рисует запрещающий знак. 2 группа – информационный, а 3 группа – предписывающий знак.
Варианты ответов:
запрещающий – запрещает бегать и кричать в классе, приносить еду, жевать жвачку на уроке;
информационный – день рождения в классе, знак дня недели; предписывающий знак – указывает стрелкой, в каком месте хранятся спортивные вещи и обувь и т.д.
Рефлексия.
Сегодня на классном часе Я:
Научился…
Узнал…
Сумел…
Запомнил …
- И самое главное, ребята, будьте внимательны на дороге, соблюдайте правила дорожного движения и наблюдайте за дорожными знаками, которые вам всегда придут на помощь.
Использованная литература:
https://www.google.ru/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&cad=rja&uact=8&ved=0CBwQtwIwAGoVChMIudb99-GjxwIVS8NyCh3ovQto&url=http%3A%2F%2Fwww.youtube.com%2Fwatch%3Fv%3DFKJnIyMug_Y&ei=iVnLVfntMsuGywPo-67ABg&usg=AFQjCNEv5n20TH5HZ3aW5zgSZFUhW8EYKw&bvm=bv.99804247,d.bGQ
2. http://tsmirnova.blogspot.ru/p/blog-page_11.html
3.http://lupanova.jimdo.com/app/download/10327859199/%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D1%84%D0%BE%D1%80.ppt.pps?t=1416168277
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/141429-nashi-druzjadorozhnye-znaki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
- «Осуществление, контроль и управление закупками в соответствии с Федеральным законом № 44-ФЗ»
- «Библиотечно-педагогическая деятельность: теоретические основы и методы работы»
- «Формы и методы работы социального педагога»
- «Особенности работы по адаптации пятиклассников к обучению в основной школе»
- «Профессиональная компетентность учителя начальных классов»
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Педагогика и методика преподавания истории
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.