- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Викторина «В мире загадок»
Муниципальное казенное образовательное учреждение для детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «Детский дом № 1»
Викторина «В мире загадок» для детей 1 – 5 классов.
Разработала: Зубко Надежда Яковлевна, старший воспитатель
г.Новокузнецк, 2013г.
Методическая записка:
Целью данной викторины является формирование отношения к загадке, как части культуры русского народа. В ходе викторины дети знакомятся с многообразием загадок на определенные темы, расширяют свой кругозор. Викторина направлена на развитие речи, сообразительности, мышления.
Викторина «В мире загадок» для детей 1 – 5 классов.
Цель: Формирование отношения к загадке, как части культуры русского народа.
Задачи:
Познакомить детей с многообразием загадок.
Расширить кругозор детей.
Развивать мышление, сообразительность, речь.
Предварительная подготовка: Призы и грамоты для победителей и самых активных участников викторины.
Оборудование: Картинки с изображением отгадок на загадки.
Примечание: В викторине несколько разделов. Каждый раздел посвящен загадкам на определенную тему.
Ход мероприятия
1.Вступительное слово ведущего:
Ведущий: Здравствуйте! Ребята, а вы знаете, что является самым поэтическим явлением, созданным человеком с помощью слова? Ответы детей.
Нет, ребята, это не стихи. Это - загадки. Что же такое загадки? Загадки – это иносказательное изображение предметов или явлений действительности, которые предлагаются отгадать.
Загадка стремилась через своё «поэтическое» слово познакомить человека с окружающим его миром, привлечь внимание к таким сторонам предметов и явлений, которые невидимы для глаза, привыкшего схватывать только внешние признаки.
Загадка – это один из древнейших жанров устной поэзии, его начало лежит в такой старине, о которой у нас, к сожалению, немного сведений.
Большинство учёных связывают возникновение загадок с довольно распространенным явлением в жизни древних – с иносказательной тайной речью. В древности загадки являлись средством обучения. Но, к сожалению загадки, в нашей жизни занимают не столь важное место, как это было в древности, но их роль остается весьма значительной.
Ребята, а насколько вы хорошо знаете загадки и умеете их разгадывать? Ответы детей. Вот мы и проверим. А для этого я вам предлагаю принять участие в викторине «В мире загадок».
2. Викторина «В мире загадок»:
Загадки на тему «Растения»
Дышит, растёт, а ходить не может ? (Растение)
На горе шумит, а под горой молчит? (Лес)
Летом вырастают, а осенью опадают? (Листья)
Зелена, а не луг, белена, а не снег, кудрява, а не человек? (Береза)
Никто, не пугает, а вся дрожит? (Осина)
Весной веселит, летом холодит, осенью питает, зимой согревает? (Дерево)
Загадки на тему « Птицы»
Летать летаю, птиц всех забиваю? (Орёл)
Днём спит, ночью летает и прохожих пугает? (Сова)
Белы хоромы, красны подпоры? (Гусь)
Не человек, а говорит? (Попугай)
На шесте дворец, во дворе певец? (Скворец)
Мальчишка в сером армячишке, по дворам летает, крохи подбирает, по полям ночует, коноплю ворует? (Воробей)
Загадки на тему «Животные»
Хвост крючком, рыло пятачком, в два ряда пуговицы? (Свинья)
С бородой родится, никто не дивится? (Козел)
По горам, по долам ходит шуба да кафтан? (Овца)
Маленький шарик под лавкой шарит? (Мышь)
Не птица, а летает? (Летучая мышь)
Под кустами, под ёлками катится клубок с иголками? (Ёж)
Загадки на тему «Овощи, огород»
Не бьет, не ругает, а от него все плачут? (Лук)
Маленький, горький, луку брат? (Чеснок)
Под землёй птица гнездо свила, яиц нанесла? (Картофель) \
Посреди двора – золотая голова? (Подсолнух)
Без окон, без дверей полна горница людей? (Огурец)
Загадки на тему «Время»
Что возвратить нельзя? Что быстрее мысли? (Время)
Всех наградила, всех загубила? (Осень)
Двенадцать братьев, друг за другом бродят, друг друга не обходят? (Месяцы)
К вечеру умирает, поутру оживает? (День)
Черная корова, весь мир поборола? (Ночь)
Протянулся мост на семь вёрст, а в конце моста золотая верста? (Неделя)
3.Подведение итогов. Награждение победителей и участников.
Ведущий: Ребята, а теперь самое приятное. Награждение победителей и участников викторины. Спасибо вам за активное участие в викторине «В мире загадок». Вы показали хорошие знания. Это меня очень радует, что вы любите отгадывать загадки.
Используемая литература:
Садовников Д.Н. «Загадки русского народа», М., 1959г.
Загадки, пословицы, поговорки / Сост. А.Н. Мартынова, В.В. Митрофанова, М., 1986г.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/14225-viktorina-v-mire-zagadok
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Естественно-научная грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «Инклюзивное образование: организация учебно-воспитательного процесса по АООП в соответствии с ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Цифровые компетенции работников сферы социального обслуживания»
- «Содержание и организация работы методиста ДОУ в соответствии с ФГОС ДО»
- «Развитие УУД обучающихся 10-11 классов в соответствии с требованиями ФГОС СОО»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Педагогика дополнительного образования детей
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.