В мире профессий

1

МАОУ СШ д.Ореховно Новгородской области Мошенского района

Конкурсная программа

«В мире профессий» для 7-11 классов.

Подготовила и провела: классный руководитель 9 класса Бабанова Светлана Николаевна, учитель химии

1 Ведущий Добрый вечер, друзья! Мы рады приветствовать вас в этом зале, на культурно - досуговом вечере, посвящённом профессиям.

2 Ведущий Любимая профессия позволят человеку исполнять его желания, и прежде чем выбрать её, человек определяет, чего он хочет. В мире много профессий (по приблизительным подсчётам около 40000), но эта цифра непостоянна, мир меняется , меняются и востребованные профессии. Большой популярностью в последние годы пользуется профессия менеджера. Менеджер — это специалист или управляющий каким-либо предприятием. Он должен обладать знаниями во многих областях: техники, науки, обладать умением в управлении предприятием, ведь от принятых им решений будет зависеть, будет ли его предприятие процветающим или придёт в упадок.

1 ведущий А вот профессия трубочиста, столь популярная каких-то 100 лет назад, в наше время является экзотической, что связано с её невостребованностью.

2 Ведущий Что касается «плохих» и «хороших» профессий, то ответ таков: не бывает ни тех, ни других; бывают профессии, которые подходят или не подходят человеку, бывают — востребованные и не востребованные.

1 ведущий Каждый год миллионы школьников выбирают свой жизненный путь. Одних увлекает внешняя красота профессии, других- возможность раскрыть свои скрытые таланты и самореализовать свои лучшие качества.

У каждого из нас есть какие-то увлечения и каждый из нас умеет делать что-либо лучше других.Если нам что-то интересно или нравится, как это делают

2

другие, мы тоже стараемся этому научиться. Но возникает проблема: мы не всё о себе знаем. Если мы думаем, что умеем что-то хорошо делать, то мы можем и ошибаться. Самый лучший способ -проверить своё умение, а другие оценят это умение со стороны.

2 ведущий И так сегодня у нас будут 3 сборные команды. Путём жеребьёвки определим профессии, названия которых будут сегодня носить команды. (три листочка: космонавты, садоводы-цветоводы, лётчики)

1 ведущийЗадача команд- доказать, что их профессия — самая лучшая.

1 задание: в нескольких предложениях рассказать о своей профессии с акцентом, что именно эта профессия является нужной и необходимой. Командам даётся 3 минуты на подготовку,максимальное количество баллов, которое можно получить за этот конкурс - 3 балла. А оценивать ваши результаты будет жюри (представление жюри).

2 ведущий Пока команды готовятся у нас игра с болельщиками: Я буду называть вам необычные характеристики профессиий, а вы должны будете назвать те профессии, которым больше всего эти характеристики подходят:

-самая яркая (например, «актёр, певец»

самая терпимая (учитель,психолог,врач пчихотерапевт)

самая смешная (клоун)

самая волосатая

самая детская

самая сладкая

самая высокая

самая таинственная

самая молчаливая

Слово командам, оценивание результатов жюри.

1 ведущий2 задание Командам необходимо вытащить 2 листочка. На листочках нет названия профессии, но есть её описание. Ваша задача:

3

определить, о какой профессии идёт речь, и при помощи жестов, мимики, движений изобразить её. Задача считается решённой, если сидящие в зале болельщики или жюри угадают какая профессия былы изображена. (за правильность определения каждой профессии командой — 1 балл, за артистизм по каждой профессии — 5 баллов, итого этот конкурс может принести команде до 12 баллов)

Задания командам на листочках:

1.Надо встать рано, бежать к своим ненаглыдным. На себя времени нет. Они не любят, когда опаздываешь, начнут кричать, возмущаться, а обидятся, так ещё и показатели свои снизят, тогда ты ещё и в зарплате потеряешь. (доярка)

2.Зимой отдыхаю, летом наслаждаюсь свежим воздухом, зелёной травой, ярким солнцем и мокну под грозовым ливнем; но это не беда, ведь я один в большой компании девчёнок( не считая Мишки или Борьки) (пастух)

3.Работают они. Не работают, а отдыхают: играют, ходят на прогулку и , даже с удовольствием едят манную кашу. (воспитатель д/с)

4.Целый день на ногах. Многих заправить нужно, на каждого угодить, что б до конца дня все могли работать с полной силой. (повар)

5.Прыгаешь себе целый день на кресле, остановиться не можешь, а вечером не знаешь, как без этого кресла до дома дойти. (тракторист)

6.К тебе приходят и сразу открывают рот. Одни начинают кричать, другие помалкивают. Третьих приводят силой и заставить их открыть рот не так-то просто. (зубной врач)

2 ведущий. Пока наши команды готовятся, мы с вами поиграем. Всякая профессия - это труд: умственный, физический и т. д.

Задание: Вспомните пословицы и поговорки о труде, например, «Кто не работает, тот не ест.» Ваши варианты. (Игра со зрителями).

1 ведущий. Молодцы наши болельщики, много пословиц и поговорок о труде. Но пришло время предоставить слово нашим командам. (выступление команд и их оценивание жюри).

4

2 ведущий. 3 конкурс «Всё о профессиях». Задаётся 10 вопросов, на которые быстро нужно дать ответ, жюри засекает время, за каждый правильный ответ также по 1 баллу. Подсказок быть не должно.

Вопросы 1 команде.

1.Он может уволить работника, который не справляется со своими обязанностями. ( директор, руководитель)

2.Следят за порядком и чистотой в больничной палате. (санитарки)

3.Врач, использующий специальные таблицы для постановки диагноза. (окулист, офтальмолог)

4. Управляет самолётом. (лётчик, пилот)

5.Её тело должно быть гибким, чутким, способным выполнить любое движение легко и красиво, важно чувство ритма. (танцовщица, балерина)

6.Ловкач, подбрасывающий сразу несколько предметов и, успевающий подхватить их на лету. (жонглёр).

7.Его работа продлит жизнь вашей обуви ( сапожник)

8.Умело вырезает топором красивые наличники на окна, затейливо украшает крыльцо. (плотник)

9.Кроют крыши зданий. (кровельщики)

10.Сводит дебет с кредетом (бухгалтер)

Вопроы 2 команде.

1.Делают оконные рамы и двери. (столяры)

2.Охраняют границу. (пограничники)

3.Детский врач. (педиатор)

4.Красят рамы, белят потолки. ( маляры)

5.Преподают науку о растениях. (учитель биологии)

6.Выносит вердикт о виновности или невиновности. (судья)

7.Устанавливает раковины и ванны, чистит засоры в трубах. (сантехник)

8.Прописывают постельный режим и клюквенный морс.(врач)

5

9.Проводят электричество. (электрики)

10.Военные, служащие на флоте. (моряки).

Вопросы 3 команде.

1.Развивает логическое мышление ребёнка, учит как решать задачи и уравнения. (учитель математики)

2.К какому врачу пойдёте с пульпитом. ( к зубному)

3.Стеклят окна и балконы. (стекольщики)

4.Имеют большое хозяйство, много земли, есть коровы, козы, овцы, куры. (фермер)

5.Корабельный повар. ( кок)

6.За завтраком внимательно следит, правильно ли вы держите ложку, обучает правилам этикета. (воспитательд\с)

7.С его кресла мы встаем с красивыми, аккуратно уложенными волосами. (парикмахер)

8.Вкусно и сытно кормят детей и взрослых. (повар)

9.Профессия- побеждать огонь. (пожарный)

10.Режет материю (закройщик, швея)

Жюри оценивает результаты конкурса.

1 ведущий.4 конкурс Он касается профессий, которыми названы ваши комаенды и тематика вопросов будет связана именно с этой профессией. 5 вопросов могут принести вашей команде 5 баллов.

Садоводам -цветоводам:

Какие цветы изображены на картинках ( 1-лилия, 2-гиацинты, 3-крокусы, 4 — пион, 5 ирисы, 6 — розы,7 — флоксы,8, дельфиниум, 9 нарциссы)

Какое растение не является луковичным: тюльпан,гладиолус,гиацинт,лилия, нарцисс,крокус, хоста,лук декоративный? (хоста)

Какое растение не относится к плетистым: настурция, календула, вьюнок,

6

клематисы? ( календула)

Анютины глазки, только садовые. виола, лаватера, маргаритка, петуния (виола)

Вам подарили много различных цветов, ромашки, хризантемы, георгины, розы, люпины. Какие их них можно укорениь? (хризантемы, розы).

Летчикам:

1.Как называют специалистов, которые следят за положением самолётов, дают разрешение на взлёт или посадку пилоты, стюардессы, автопилоты, авиадиспечеры? (авиодиспечеры)

2.Дорога, с которой взлетают самолёты: шоссе, грунтовка, трасса, взлётно-посадочная полоса. (взлётно-посадочная полоса)

3.Как называется устройство, позволяющее следить за движением самолёта с земли? (радар)

4.Что или кого называют автопилотом? (во время полёта самолёт управляется с помощью компьютера. Это называется автопилотом)

5.Кто лишний в экипаже? Командир, пилот, стюардессы, пассажиры. ( пассажиры)

Космонавам:

1.Кто был первым человеком, полетевшим в космос? Роберт Бойль, Ю.Гагарин, Аристотель, Белка и Стрелка. (Гагарин, 12.04.1961)

2.Как космонавты спят (из-за невисомости они спят пристёгнутыми к кровати.)

3.Первый человек, ступивший на поверхность луны в 1989 году? (американец Нил Армстронг, кореец Кин Чаныр, русский Иван-дурак. (американец Нил Армстронг)

4.В чём разница между космонавтом и астронавтом? (Это пилот, мужчина или женщина, который умеет управлять космическим кораблём. В Америке их называют астронавтами, а у нас космонавтами.)

5.Что значит вывести на орбиту космическую ракету : запустить в космас,

7

начать производить масштабные съёмки из космоса о обрабатывать полученные результаты, заставить ракету вращаться вокруг Земли или другой планеты по длинной плавной линии?

(Заставить ракету врвщаться вокруг Земли оли другой планеты по длинной плавной линии?)

Жюри подводит итоги конкурса. 1 балл за 1 правильный ответ.

2 ведущий. Молодцы! Очень хорошо отвечали на вопросы, Но сами видите, что не на все вопросы можете оиветить сразу и утвердительно. Я предлагаю вам попробовать сеьбя в других ролях.

Следующий конкурс № 5:

На листах написаны профессии в роли которых вы сейчас побываете. Каждая из команд берёт задание.

И так у нас сегодня будет швея, парикмахер, визажист.

Задание для них:

Швея сошьёт мешочек для круп с завязкой,

парикмахер соорудит причёску,

визажист сделает макияж.

1 ведущий. Пока наши команды готовятся, мы снова поиграем.Угадайте, какая профессия у человека.

весы, товар (продавец)

шланг, каска (пожарный)

Сцена. грим (артист)

Книги, читальный зал (библиотекарь)

Дорога, руль (водитель)

Краска, валик (маляр)

Ножницы, фен (парикмахер)

Небо, аэродром (лётчик)

8

Доска, мел (учитель)

10.Кастрюля, посуда (повар)

теперь усложним: я называю предмет, а вы говорите, люди каких профессий могут использовать их в своей работе:

Молоток

Гиря

Каска

Ручка

Лопата

Фартук

Метла

Линейка

Топор

Защитные очки

А теперь я говорю «лётчик», вы называете профессию на «к» и т.д.

Выступление команд, офеивание работы жюри. Подведение промежуточных итогов.

2 ведущий. И последний конкурс «Музыкальный»

Частушки о профессиях

Команды вытаскивают 2 частушки, немного времени на подготовку и исполнение частушек.

Частушки:

1.Все профессии почётны, все работы хороши

Только дворник получает меньше, чем торгаши.

2. Виктор Палыч - кадровик, положительный мужик,

да ещё внимательный, очень замечательный.

3.В журналисты я подался, а может быть в писатели,

Буду я писать рассказы про кладоискателей.

9

4.Окулиста полуюбила я за серые глаза,

как узнала про зарплату_ мигом вся любовь прошла.

5.Я в больницу прихожу и на медсестру гляжу

Все сестрёнки-лапушки, любят их ребятушки.

6. Мало было мне печали, балериной я была,

а теперь так растолстела, не пускают никуда.

Подведение итогов. Слово жюри.

1 ведущий. Спасибо нашим командам за тёплую атмосферу и минуты радости, желаем вам не ошибиться с выбором своей профессии.

Профессий всех не перечесть.

Что сделать, чтоб не ошибиться?

Чтоб в институт Вам поступить

придётся много потрудиться.

Но время трудное сейчас

И с ВУЗом без работ остаться можно.

Что посоветовать, друзья?

Всему учиться! Жить так сложно!.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/142255-v-mire-professij