Сценарий конкурсно игровой программы для детей и родителей «Правила движения достойны уважения»

Лариса Валентиновна Кокшарова, воспитатель,

МБДОУ «Детский сад №8 «Белоснежка»,

город Мегион, ХМАО – Югра

Сценарий конкурсно – игровой программы для детей и родителей

«Правила движения достойны уважения»

Программное содержание:

Формировать теоретические знания по ПДД, закрепление их в игровых ситуациях и конкурсах.

Уточнить представления детей о правилах дорожного движения и правилах поведения на улицах города.

Развивать у детей внимание, интерес к изучению правил дорожного движения и безопасного поведения на улице и дороге.

Осуществлять практику сотрудничества образовательного учреждения с родителями.

Воспитывать грамотного и дисциплинированного участника дорожного движения.

Атрибуты к конкурсу:

Дорожные знаки

Светофор для игры

Разрезные дорожные знаки

Руль

Скамейка

Тоннель

Напольное полотно - «зебра»

Автомобили с верёвочками

Жезл регулировщика

Кегли

Обручи

Под весёлую музыку дети вместе с родителями входят в зал.

Ход развлечения:

Ведущий: - Дорогие друзья! Сегодня мы собрались в этом уютном зале, чтобы побеседовать на очень важную для всех тему: как обеспечить безопасность – свою и своих детей – на улицах города. Для этого взрослые и дети должны не только знать правила дорожного движения, но и строго их соблюдать и выполнять.

Ребёнок: Каждый знает, что без правил

Без дорожных не прожить.

Все должны мы на дороге

Осмотрительными быть!

- А сейчас поприветствуем участников нашего конкурса!

1 команда «Светофор»

2 команда «Зебра»

- А теперь разрешите вам представить жюри: воспитатели, родители и дети

Приветствие команд.

Команда«Зебра»

Мы пришли на вечер к вам,

Будем не лениться,

На вопросы отвечать,

Петь и веселиться.

Мы соперникам своим,

«Светофору», говорим:

С вами мы сразимся,

Но просто не сдадимся.

Будем Правила движения

Выполнять без возражения.

Команда«Светофор»

Наш домик – светофор.

Мы три - родные брата.

Мы светим с давних пор

В дороге всем ребятам.

Мы команде «Зебра»

Шлём пламенный привет

И от души желаем

Знать правильный ответ.

Знать Правила движения –

Большое достижение.

Ведущий: - Команды поприветствовали друг друга.

Можно начинать конкурс.

Желаю вам успеха!

1 конкурс «Блиц – опрос или разминка»

- Сейчас команды должны показать, насколько хорошо они знают ПДД. Я задам каждой команде одинаковое количество вопросов. За каждый правильный ответ команда получает один балл. При неправильном или неполном ответе другая команда может высказать своё мнение и получить дополнительный балл.

Вопросы I команде

Родителям:

Как поступить, если сигналы светофора противоречат сигналам регулировщика? (выполнять требования регулировщика)

Назовите страны, в которых принято левостороннее движение транспорта? (Англия, Япония, Австралия, Индия)

Разрешена ли учебная езда в жилой зоне? (нет)

Как остановить венозное кровотечение?

(наложить давящую повязку на поражённое место)

5. Как правильно переходить улицу с ребёнком? (крепко держать его за руку)

Детям:

Какие бывают переходы? (Подземные, наземные и надземные.)

Когда идёшь по тротуару, ты кто? А когда едешь в автомобиле, ты кто?

Назови машины специального назначения.

Вопросы II команде

Родителям:

Что такое проезжая часть? (Элемент дороги, предназначенный для движения транспортных средств)

Какое количество и какие категории могут быть открыты в водительском удостоверении? (5; А, В, С, Д, Е)

Назовите марку автомобиля, на базе которой созданы «Жигули»? (Фиат)

Как остановить артериальное кровотечение?

(Наложить жгут выше повреждённого места, оставить записку с указанием времени наложения жгута, в тёплое время = 1час, в холодное время = 30 минут)

Если вы везёте ребёнка на санках, при переходе улицы, что необходимо сделать?(необходимо высадить ребёнка с санок и взять его за руку)

Детям:

Какие бывают светофоры? (Пешеходные и транспортные.)

Что означают сигналы светофора?

Где ходят пешеходы?

Дополнительные вопросы:

Звучащий инструмент работника ГИБДД? (Свисток.)

Молчащий инструмент работника ГИБДД? (Жезл.)

2 конкурс «Дорожные знаки»

Ведущий:- Все мы знаем, что правильно двигаться по улицам города пешеходам и водителям транспортных средств помогают дорожные знаки. Я уверенна, что все наши дети и гости тоже знают, какие бывают дорожные знаки. Сейчас мы это проверим.

Ребёнок: В жизни, в пути не однажды,

Знак тебе встретится каждый.

Требуют знаки дорожные

Будьте всегда осторожными!

Задание командам для родителей:

Из всех знаков, которые лежат на столе выбрать:

1 команде «Светофор» – предупреждающие знаки. («Дети», «Дорожные работы», «Железнодорожный переезд со шлагбаумом», «Светофорное регулирование»)

2 команде «Зебра» - запрещающие знаки. («Въезд запрещён», «Движение запрещено», «Движение на велосипедах запрещено», «Движение пешеходов запрещено»)

Ребёнок: По полоскам чёрно-белым

Человек шагает смело.

Знает: там, где он идёт –

Пешеходный переход.

Ребёнок: Пешеход, пешеход!

Помни ты про переход,

Подземный, надземный

Похожий на зебру.

Помни только переход

От машин тебя спасёт!

3 конкурс «Автомастерская»

Задание для детей:

- Соберите машину из разрезных картинок.

Ребёнок: Я рисую на картине,
Как в игрушечной машине,
Мы к своей любимой маме
Едем на работу сами.
Будь внимателен, шофёр
На дороге светофор.
Поздоровался он с нами,
Подмигнув тремя глазами.

Светофор нам объясняет:
Красным глазом он мигает
– Значит надо нам стоять,
Если жёлтым – подождать,
А зелёным подмигнёт
– Можем ехать мы вперёд.

Ведущий: - Светофор нам мигает зелёным светом, мы можем отправиться в весёлое путешествие.

Ритмопластика «Весёлые путешественники»

4 конкурс «Перекрёсток загадок»

Ведущий: - А загадает вам их наш гость.

(Появляется светофор)

Светофор:

- Здравствуйте дорогие друзья!

Вы узнали меня?

А что означают мои сигналы?

Ребёнок: Красный свет нам скажет нет,

Сдержанно и строго.

Жёлтый свет даёт совет

Подождать немного.

А зелёный свет говорит –

Проходите, путь открыт!

Светофор:

Спасибо!

В нашем городе большом

Помнить правила движенья

Все должны без исключенья.

- Вот сейчас я проверю, как вы их знаете. Я буду загадывать загадки, а вы будете мне говорить и показывать отгадки.

Полосатая лошадка

Вам подскажет на пути,

Где дорогу перейти.

(Пешеходный переход.)

По обочине дороги

Как солдатики стоят.

И мы строго выполняем

Всё, что нам они велят.

(Дорожные знаки)

Дом по улице идёт.

На работу всех везёт.

Не на тонких курьих ножках,

А в резиновых сапожках.

(Автобус.)

Для этого коня еда-

бензин и масло, и вода.

На лугу он не пасётся,

по дорогам он несётся (Автомобиль)

Мы машины нужные,

на помощь нас зови.

У нас на дверце боковой написано 03

(Скорая помощь)

Мы машины нужные,

и если вдруг беда,

У нас на дверце боковой написано 02

(Полиция)

Дети отгадывают загадки и показывают отгадки – картинки, получают за правильный ответ баллы.

5 конкурс «Конкурс капитанов»

- А сейчас свои знания должны показать капитаны команд. Приглашаю их занять свои места.

Задание: из элементов, расположенных на столе, собрать целый дорожный знак, а потом объяснить его значение.

Команде «Светофор» - знак 1.19. (опасная обочина или участок дороги, на котором съезд на обочину опасен).

Команде «Зебра» - знак 1.32.(участок дороги, на котором образовался затор).

Ребёнок: Если свет зажёгся красный –

Значит двигаться опасно.

Жёлтый свет – предупреждение:

«Жди сигнала для движения».

Свет зелёный говорит:

«Проходите, путь открыт!»

Светофор:

- Молодцы и дети, и их родители!

- Порадовали меня своими знаниями

6 конкурс «Эстафета»

«Извилистая дорога».

Участвуют дети и взрослые из двух команд. Первые игроки каждой команды, держа руль в руках, передвигаются между кеглями змейкой, возвращаются и передают руль следующему игроку. Выигрывает та команда, которая пройдёт быстрее и не собьёт кегли.

«Перевези пассажира».

Взрослые берут обруч, становятся в него вместе со своим ребёнком и перевозят пассажира вокруг фишки. Затем возвращаются на место и передают обруч следующему участнику.

«Пройди по переходу».

Перед каждой командой выкладывается «зебра», скамейка и тоннель. Дети поочерёдно проходят все три перехода. Выигрывает команда, которая быстрее выполнит задание.

«Ловкий водитель» (для капитанов).

К верёвке длиной один метр привязана машинка, на другом конце карандаш. Нужно быстро смотать верёвку.

Ведущий: - Ну, вот и всё, все испытания пройдены. Каждая команда показала все свои умения, знания правил ДД, силу, ловкость, сноровку. Теперь осталось только подвести итог и огласить результаты. Дадим время нашему жюри на подготовку, а пока…..

Светофор проводит игру.

Игра «Запрещается – разрешается»

Светофор задает вопросы, а дети отвечают «разрешается» или «запрещается».

Идти толпой по тротуару…

Перебегать улицу на красный свет….

Переходить улицу на красный свет светофора…

Уступать место старшим в общественном транспорте…

Обходить стоящий транспорт спереди…

Играть возле проезжей части…

Уважать правила движения….

Ребёнок: У дороги не играй,

На неё не выбегай.

Вдруг споткнёшься, упадёшь

Под колёса попадёшь.

Там где транспорт и дорога

Игры все запрещены!

Ведущий: - А теперь слово предоставляется жюри для подведения итогов нашего конкурса.

Жюри объявляет победителя. Светофор вручает подарки, памятки по соблюдение правил дорожного движения.

- Спасибо вам, а мне пора прощаться с вами:

Все были внимательными.

Дети, наберитесь терпения

И всегда изучайте и уважайте

Правила движения!

Ведущий:- Спасибо тебе, Светофор, за науку.

- Этот интересный и весёлый праздник подошёл к концу. Все участники очень старались, какими бы не были результаты. Главное, что все вы растёте грамотными и внимательными пешеходами. Надеемся, что когда вы пойдёте в школу, не забудете об этом.

Свою жизнь оберегайте

И правила дорог не нарушайте!

Всем спасибо за внимание,

Говорю всем: «До свидания»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/142351-scenarij-konkursno--igrovoj-programmy-dlja-d