Конспект НОД в старшей группе «В гостях у Мудрой книги»

Конспект НОД в старшей группе «В гостях у Мудрой книги»

Цель: Воспитывать интерес к художественной литературе, научить бережно обращаться с книгами, вызвать уважительное отношение к ним, быть "друзьями книги".

Оборудование:Ковёр-самолёт нарисованный на ватмане, шапочки для Мудрой Книги и детей, закладки для книг.

Ход занятия.

Воспитатель: Ребята, сегодня нас ждёт необычный транспорт- ковёр-самолёт. Вот он!

(Воспитатель расстилает на полу красочный ковёр-самолёт, нарисованный на ватмане.)

Воспитатель: Прислала нам его Мудрая Книга. Она ждёт нас в гости в свой книжный дом. Ребята, все садитесь на ковёр-самолёт! Стоит нам сказать: "Ковёр-самолёт, возьми нас в полёт! " Как мы сразу же взлетим. Не верите? А ну попробуйте сказать: "Ковёр-самолёт, возьми нас в полёт. "

(Все ребята повторяют эти слова, как раздаётся шум ветра, гул самолёта в записи.)

Воспитатель:Быстро летит наш ковёр-самолёт, только ветер свистит в ушах. А вот Дом Книг. Приземляемся!

(Ребята встают и рассаживаются по местам. Входит взрослый - Мудрая книга, с ней несколько детей в руках у которых книги.)

Мудрая Книга:Здравствуйте дети и дорогие гости! Вам знаком Дом Книг? Знайте, что здесь книги живут.

1-й ребёнок:Короткие и длинные,

Новые, старинные

И даже иностранные.

Серьёзные, учебные,

Весёлые, волшебные

Про море и про лес,

С картинками и без.

Мудрая Книга:Мы очень рады видеть вас ребята у себя в гостях! Мы-книги ваши друзья! Книги живут уже несколько тысяч лет. Но не всегда они были такими, какими мы видим их сегодня.

2-й ребёнок:Печатные книги возникли не сразу

Писец переписывал каждую фразу.

Глаза уставали, дрожала рука

И так продолжалось века и века!

Мудрая Книга:В старину люди очень ценили книги. Киги стоили очень дорого, так как создавались очень медленно, ценой кропотливого труда летописца, который от руки переписывал строку за строкой. Писал он гусиным пером или острой палочкой на папирусе, бересте. или пергаменте (тонкой телячьей коже) .Труд летописца был очень тяжёлым.

3-й ребёнок:Без людей, без друзей в одиночку

Он на строчку нанизывал строчку.

Перепишет всего пару книг

И глядишь уже дряхлый старик.

Мудрая Книга:И вот 10 веков назад во всех странах, в том числе и в России стали изготавливать бумагу. Более 400 лет назад в России Иван Фёдоров и его помощники стали печатать первые книги. Иваном Фёдоровым, был создан и первый русский букварь, по которому обучались грамоте и взрослые, и дети.

Воспитатель:Нам очень интересен твой рассказ, Мудрая книга. Но ребята устали и хотят немножко с тобой поиграть. А игра называется "День-ночь"

(Дети вместе с Мудрой книгой играют в игру : "День-Ночь".)

4-й ребёнок:И вот наконец наступил этот срок

Когда был придуман печатный станок

И стала доступною книга в сто крат

И был человек очень этому рад.

Машина умнела, умнела и ныне

Доверили книгу великой машине.

Мудрая Книга:Сейчас в нашей стране книги печатаются очень быстро. Каждую секунду у нас появляются 45 книг, из них 7-8 книг для детей. Чтобы вы ребята получили книгу над ней поработало очень много людей. Сама машина, сделать книгу для вас не смоет. Чтобы сделать бумагу, трудились лесорубы и сплавщики (ведь бумагу для книг делают из древесины) .Писатели, учёные, художники написали текст, нарисовали красивые иллюстрации. Наборщики, печатники, переплётчики и ещё многие другие люди создавали книгу в типографии. Как видите, печатный станок, помогает людям сделать книгу, но главным остаётся труд людей. Скажем же им всем "Спасибо"- ребята (хором) .

5-й ребёнок:Я к вам обращаюсь, милые дети:

Полезнее книги нет вещи на свете!

Пусть книги друзьями заходят в дома

Читайте всю жизнь, набирайтесь ума!

Воспитатель:Видите ребята, прежде чем попасть к вам, книга прошла нелёгкий и длинный путь.

(Воспитатель подводит детей к выставке книг.)

Мудрая книга:Я вас очень прошу! Не рвите книги! Берегите их! А сейчас на память о нашей встрече, я подарю вам закладки для книг.

Воспитатель:А сейчас пора прощаться. Скажем Мудрой книге за интересный рассказ: "Спасибо! " А нам пора возвращаться домой на нашем ковре-самолёте.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/142449-konspekt-nod-v-starshej-gruppe-v-gostjah-u-mu