- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Зачем учителю сайт?
639
0
Зачем учителю сайт?
XXI век – век информационных технологий. В настоящее время интернет стал неотъемлемой частью нашей жизни. Он сопровождает нас повсюду: и при оплате коммунальных платежей, и при покупке квартиры или машины. С помощью интернета мы общаемся с друзьями и родными. Интернет - вокруг нас. Интернетом пользуется огромное количество людей во всём мире, и каждый находит в нем что-то своё. А какое же современное образование без интернета. В интернете можно найти образовательные порталы, на которых можно пройти курсы повышения квалификации, поучаствовать в вебинарах, по интересующей теме.
Сайт учителя – одна из важных составляющих современного учителя. Наличие сайта у учителя говорит о том, что он идёт в ногу со временем, использует достижения современного прогресса. Сайт помогает получить более высокий статус среди учителей и учеников. Он служит средством передачи собственного опыта, своих идей и наработок не только ближайшему окружению, но и всему учительскому сообществу. Собственный сайт может стать местом публикаций, как своих работ, так и работ обучающихся.
Прежде чем приступить к созданию сайта, необходимо ответить на два главных вопроса: для чего? для кого?
Для кого создаётся сайт?
себя;
учеников;
родителей;
Для чего сайт учителю?
Сайт - это портфолио учителя: публикации, методические разработки, тематическое планирование;
На сайте можно размещать и чужие наработки, но только с разрешения автора;
Сайт помогает в саморекламе. Показать свои достижения, дипломы и награды.
На сайте можно показать общий уровень своей эрудиции;
Создание сайта поможет стать положительным примером для учеников;
Работа над содержимым сайта помогает в самосовершенствовании и росте педагога;
Материала размещенные на сайте показывают профессионализм учителя;
Частота посещения сайта пользователями показывает востребованность размещённого материала;
Занимательными материалами можно повысить интерес к преподаваемому предмету;
На сайте можно размещать домашнее задание и список дополнительной литературы по изучаемому предмету;
Можно публиковать статьи, в которых можно выразить своё мнение по различным вопросам;
Сайт – это место обмена мнениями по интересующей теме;
С помощью сайта можно наладить связь с родителями, через специальные разделы «для родителей» куда можно добавлять обращения и новости для них.
Ну, и, конечно сайт – это модно.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/142458-zachem-uchitelju-sajt
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика экскурсионной работы с различными категориями экскурсантов»
- «Системное социальное сопровождение семей с детьми с инвалидностью»
- «Теоретические основы логопедии и особенности работы учителя-логопеда с обучающимися с ОВЗ по ФГОС»
- «Организация воспитательно-образовательного процесса в дошкольном учреждении в условиях реализации ФГОС»
- «Современные педагогические технологии в условиях реализации ФГОС»
- «Цифровая грамотность педагога и основы безопасности в информационной среде»
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.