- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «ОГЭ по русскому языку - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену и итоговому собеседованию»
- «ОГЭ по обществознанию - 2027: новые требования и методика подготовки»
- «ОГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену»
- «ЕГЭ по информатике - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по математике - 2027 (профильный уровень): новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Отчёт о проводимой профилактической работе в детском доме
Отчёт о проводимой профилактической работе
в детском доме.
Один из важнейших аспектов ЗОЖ является сознательный отказ от табакокурения. В связи с этим воспитателями была организована работа по профилактике вредных привычек среди подростков, в частности проводится профилактическая работа по предупреждению табакокурения с детьми «группы риска». При поступлении в детский дом (сентябрь 2011г.) у детей была повышенная тяга к употреблению никотина.
Изучив индивидуальные особенности детей, воспитателями был осуществлён подбор форм и методов работы по снижению зависимости от никотина.
Были использованы такие формы и методы работы как:
Методы – увлечение, стимулирование, доверие, сотрудничество.
Но наиболее эффективными явились:
а) Метод переубеждения (предоставление воспитанникам убедительных аргументов о влиянии никотина на организм человека).
Включение детей в критический анализ своих поступков. Проводились индивидуальные беседы, с целью выяснения, что заставляет ребёнка употреблять никотин?
б) Метод переключения – занятие подростка трудом: участие в субботниках, дежурство в семье, согласно графику, уборка территории; учёбой, спортом – теннис, футбол.
2. Формы – групповая, семейные советы, просмотр и обсуждение фильмов о вреде курения, беседы, встречи со специалистами, спортивные мероприятия, праздники.
В свободное время дети «группы риска» посещают СЮТ (станция юных техников), приобретают навыки вышивания на базе детского дома.
В настоящее время наблюдается снижение зависимости от никотина по сравнению с периодом поступления в детский дом.
Воспитателями запланирована и в дальнейшем продолжать работу в этом направлении.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/6643-otchjot-o-provodimoj-profilakticheskoj-rabote
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Социальный педагог в ДОУ: содержание и методы работы с детьми дошкольного возраста»
- «Иностранный (английский) язык: обучение в соответствии с Федеральной рабочей программой в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Учитель-дефектолог (тифлопедагог): организация коррекционной работы с обучающимися с нарушениями зрения»
- «Правовые нормы и основные приёмы оказания первой помощи в дошкольных образовательных учреждениях»
- «Технология развития критического мышления в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Литература» по ФГОС СПО»
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.