- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Карта обследования ребенка в возрасте от 1,5 до 3 лет
585
0
МКДОУ «Новохоперский детский сад общеразвивающего вида «Ласточка»
карта обследования ребенка
(от 1,5 до 3 лет)
Ф.И. __________________________________________________________________________
Дата обследования ______________________________________________________________
Возраст _________________________________________________________________________
№ п\п | Наименование методики | Цель | Результат | Уровень развития | Динамика | ||||||
н.г. | к.г. | н.г. | к.г. | ||||||||
ОЦЕНКА РАЗВИТИЯ ПСИХИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ | |||||||||||
1. | Методика диагностики зрительного внимания и памяти | память | |||||||||
2. | Методика диагностики соотносящихся действий | восприятие | |||||||||
3. | Методика диагностики мыслительных операций | мышление | |||||||||
4. | Методика диагностики орудийных действий | ||||||||||
ОСНОВНЫЕ ПОЗИЦИИ СУБЪЕКТА В ДЕТСКИХ ВИДАХ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ | |||||||||||
5. | Методика диагностики самостоятельности | самостоятельность | |||||||||
ОЦЕНКА РАЗВИТИЯ МОТИВАЦИОННО-ПОТРЕБНОСТНОЙ СФЕРЫ | |||||||||||
6. | Методика диагностики потребностей | потребности | |||||||||
ОЦЕНКА ФОРМИРОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ САМОПОЗНАНИЯ | |||||||||||
7. | Методика диагностики представлений о себе | самопознание | |||||||||
ОЦЕНКА РАЗВИТИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНО-ВОЛЕВОЙ РЕГУЛЯЦИИ | |||||||||||
8. | Методика диагностики эмоционально-волевой сферы | эмоции и воля | |||||||||
Заключение _______________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Рекомендации ____________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Педагог-психолог _______________________ Седых Т.С.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/142867-karta-obsledovanija-rebenka-v-vozraste-ot-15-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Информационная безопасность и управление рисками»
- «Экологическое воспитание в школе: содержание и методы организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Организация образовательного процесса для обучающихся с расстройствами аутистического спектра по ФГОС»
- «Туризм и краеведение: особенности организации учебной деятельности в ДОД»
- «Учитель английского языка: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Направления и формы организации взаимодействия с родителями в работе педагогов ДОУ»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.