- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Лабораторная работа «Архивирование данных»
2. выяснить, какие файлы целесообразно подвергать архивации.
Ход работы:
1. На компьютере в личной папке создать папку с именем «Архивация».
2. В нее скопировать следующие типы файлов: графический (bmp и jpg), текстовый, звуковой, презентация, табличный,
3. Заархивировать каждый файл и всю папку, используя программу архиватор RAR.
4. Посмотреть, как измениться размер файла по отношению к размеру архива.
5. Результаты занести в таблицу и посчитать коэффициент сжатия:
760
0
«Архивирование данных»
Цель: 1. изучить метод сжатия информации архивацией данных.
2. выяснить, какие файлы целесообразно подвергать архивации.
Ход работы:
На компьютере в личной папке создать папку с именем «Архивация».
В нее скопировать следующие типы файлов: графический (bmp и jpg), текстовый, звуковой, презентация, табличный,
Заархивировать каждый файл и всю папку, используя программу архиватор RAR.
Посмотреть, как измениться размер файла по отношению к размеру архива.
Результаты занести в таблицу и посчитать коэффициент сжатия:
Имя файла | Тип файла | Размер файла | Размер архива | Коэффициент сжатия |
Сделайте аналогичные действия с другой программой архиватором - ZIP
Сделать вывод по работе. В выводе указать, какие файлы следует сжимать и почему.
Лабораторная работа №1
Цель: 1. изучить метод сжатия информации архивацией данных.
2. выяснить, какие файлы целесообразно подвергать архивации.
Ход работы:
На компьютере в личной папке создать папку с именем «Архивация».
В нее скопировать следующие типы файлов: графический (bmp и jpg), текстовый, звуковой, презентация, табличный,
Заархивировать каждый файл и всю папку, используя программу архиватор RAR.
Посмотреть, как измениться размер файла по отношению к размеру архива.
Результаты занести в таблицу и посчитать коэффициент сжатия:
Имя файла | Тип файла | Размер файла | Размер архива | Коэффициент сжатия |
Сделайте аналогичные действия с другой программой архиватором - ZIP
Сделать вывод по работе. В выводе указать, какие файлы следует сжимать и почему.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/143081-laboratornaja-rabota-arhivirovanie-dannyh
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Системно-деятельностный подход как методологическая основа ФГОС НОО»
- «Организация дистанционного обучения в профессиональных образовательных организациях по ФГОС СПО»
- «Реализация ФГОС НОО с помощью современных педагогических технологий»
- «Профессиональная компетентность педагога»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Химия»
- «Реабилитация и абилитация детей и подростков с ОВЗ и детей-инвалидов»
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.