- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Химическое равновесие (тест)
Вариант I
1. Равновесие в системе N2 + O2 2NO – Q будет смещаться в сторону продукта реакции при | ||||||||||||
| ||||||||||||
2. Химическое равновесие в системе 2NO(г) + O2 (г) 2NO2 (г) + Q смещается в сторону образования продукта реакции при | ||||||||||||
| ||||||||||||
3. Химическое равновесие в системе C4H10 (г) C4H8 (г) +H2 (г) – Q можно сместить в сторону продуктов реакции | ||||||||||||
| ||||||||||||
4. На смещение химического равновесия в системе N2 + 3H2 2NH3 +Q не оказывает влияния | ||||||||||||
| ||||||||||||
5. На состояние химического равновесия в системе 2SO2 +O2 2SO3 +Q не влияет | ||||||||||||
| ||||||||||||
6. В системе Fe2O3 (тв.) + 3CO (г) 2Fe (тв.) + 3CO2 (г) + Q на смещение химического равновесия не влияет | ||||||||||||
| ||||||||||||
7. Химическое равновесие в системе CO2 (г) + C (тв) 2CO (г) – Q сместится вправо при | ||||||||||||
| ||||||||||||
8. Равновесие в системе 3O2(г) 2O3(г) – Q сместится вправо при уменьшении | ||||||||||||
| ||||||||||||
9. На смещение равновесия системы N2 (г) + O2 (г) 2NO (г) – Qне оказывает влияния | ||||||||||||
| ||||||||||||
10. Изменение давления оказывает влияние на смещение равновесия в системе | ||||||||||||
| ||||||||||||
11. Смещению химического равновесия вправо в системе СO2(г) + С(тв) 2СО(г) – Q будет способствовать | ||||||||||||
| ||||||||||||
12. Химическое равновесие в системеNH3 ·H2O NH4+ +OH– сместится в сторону образования NH3 · H2O при добавлении к водному раствору аммиака | ||||||||||||
| ||||||||||||
13. Равновесие реакции СаСО3 СаО + СО2 – Q смещается вправо при |
| ||||||||||||
14. При одновременном повышении температуры и понижении давления химическое равновесие сместится вправо в реакции | ||||||||||||
| ||||||||||||
15. При повышении давления равновесие смещается вправо в системе | ||||||||||||
|
Вариант II
1. Изменение давления смещает равновесие в системе | ||||||||||||
| ||||||||||||
2. Химическое равновесие в системе СО2(г) + Н2О(ж) Н2СО3(ж) + Q сместится вправо при | ||||||||||||
| ||||||||||||
3. Изменение давления не смещает равновесие в системе | ||||||||||||
| ||||||||||||
4. Равновесие в системе H2(г) + I2(г) 2HI(г) + Q сместится в сторону продуктов реакции | ||||||||||||
| ||||||||||||
5. В какой системе увеличение давления и понижение температуры смещает химическое равновесие в сторону продуктов реакции? | ||||||||||||
| ||||||||||||
6. Химическое равновесие в системе сместится в сторону продукта реакции при | ||||||||||||
| ||||||||||||
7. На смещение химического равновесия в системе Fe3O4(тв) +CO(г) 3FeO(тв) +CO2(г) +Q не оказывает влияния | ||||||||||||
| ||||||||||||
8. В системе 2SO2(г) + O2(г) 2SO3(г) + Q смещению химического равновесия в сторону исходных веществ будет способствовать | ||||||||||||
| ||||||||||||
9. В системе SO2 (г) + Cl2 (г) SO2Cl2 (г) + Q смещению химического равновесия вправо способствует | ||||||||||||
|
10. В системе 2CO (г) + O2 (г) 2CO2 (г) + Q смещению химического равновесия в сторону исходных веществ будет способствовать | ||||||||||||
| ||||||||||||
11. Химическое равновесие в системе H2(г) + Cl2(г) 2HCl(г) + Q сместится влево при | ||||||||||||
| ||||||||||||
12. В системе COСl2(г) CO(г) + Cl2(г) – Q смещению химического равновесия вправо будет способствовать | ||||||||||||
| ||||||||||||
13. В какой системе при повышении давления химическое равновесие сместится в сторону исходных веществ? | ||||||||||||
| ||||||||||||
14. В какой системе изменение давления не влияет на смещение химического равновесия? | ||||||||||||
| ||||||||||||
15. На состояние химического равновесия в системе H2(г) + I2(г) 2HI(г) – Qне влияет | ||||||||||||
|
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/143246-himicheskoe-ravnovesie-test
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение по использованию (применению) средств индивидуальной защиты»
- «Особенности организации образовательного процесса с применением педагогических технологий и методов обучения по ФГОС»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя технологии»
- «Реализация инклюзивного образования детей с ОВЗ по ФГОС ДО: технологии и методы работы»
- «Особенности социальной реабилитации молодых инвалидов»
- «Организация культурно-досуговой деятельности в дополнительном образовании детей»
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.