- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Спортивная викторина «Проверь свои знания о спорте» (для учащихся 5-9 классов)
4457
0
Краснодарский край, гoрод Сочи, Центральный район
Негосударственное (частное) общеобразовательное учреждение (НОУ)
гимназия «Школа бизнеса» города-курорта Сочи
Учитель Абакумова Виктория Валерьевна
СПОРТИВНАЯ ВИКТОРИНА
«ПРОВЕРЬ СВОИ ЗНАНИЯ О СПОРТЕ»
для обучающихся 5-9 классов
Сочи – 2015
Викторина: «Проверь свои знания о спорте».
Начало пути к финишу. (Старт)
Чего не надо, если есть сила (Ума)
Инструмент спортивного судьи. (Свисток)
Боксёрский корт. (Ринг)
Боксёрская трёхминутка. (Раунд)
Спортивный снаряд для перетягивания. (канат)
«Бородатый» спортивный снаряд. (Козёл)
Мяч вне игры. (Аут)
Передача мяча в игре. (Пас)
Игра с мячом-дыней. (Регби)
Русский народный бейсбол. (Лапта)
Бейсбольная ударница. (Бита)
Танцор на льду. (Фигурист)
Спортсмен, который ходит сидя. (шахматист)
Это имя объединило и известного шахматиста и юного мага. (Гарри)
Молодой спортсмен. (Юниор)
Её просят лыжники. (Лыжню)
Предки кроссовок. (кеды)
Летающий участник бадминтона. (воланчик)
Чем покрывали гладиаторскую арену в Древнем Риме. (Песком)
Какой русской игре не хватает 36 клеток до международного варианта. (Шашки)
Её должен взять прыгун. (Высоту)
Пара лошадей пробежала 40км. Сколько пробежала каждая лошадь. (40км)
Как часто проводятся Олимпийские игры. (Один раз в четыре года)
Какова длина марафонской дистанции. а) 42км 195м; б) 38км 585м; в) 47км 122м
В какой игре пользуются самым лёгким мячом. (В настольном теннисе)
В какой игре используют мяч наибольшей величине (Баскетбол)
Назвать 5 спортивных терминов, начинающихся с буквы «С». (Стадион, сетка, секундомер, спартакиада, спринт)
Что означает переплетение разноцветных колец в эмблеме олимпийских игр. (символ дружбы 5 континентов)
Кто был основателем современных О. и. (фр. Педагог Пьер де Кубертэн)
Какая длина беговой дрожки на спортивном стадионе. (400м)
Кто не имел права принимать участие в Олимпийских играх. (Женщины, дети, негры)
От какого слова образовалось слово стадион. (от слова «стадя» мера длины)
Вспомните девиз олимпийских игр. («быстрее, выше, сильнее»)
На открытии Олимпийских игр команды идут в порядке алфавита страны-организатора. Но впереди всегда шествует команда одной и той же страны. Какой. (Греции)
3
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/143450-sportivnaja-viktorina-prover-svoi-znanija-o-s
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Управление персоналом и разрешение конфликтов в организациях»
- «Этические основы социальной работы»
- «Методика преподавания физической культуры в общеобразовательной организации по ФГОС»
- «Развитие профессиональной компетентности педагога»
- «Особенности работы психолога в социальной сфере»
- «Учитель-логопед: содержание и методы коррекционной работы с обучающимися школьного возраста»
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.