- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Научно-практическая конференция ,посвященная 70-летию Победы в Великой Отечественной войне «У войны не женское лицо»
Научно-практическая конференция ,посвященная 70-летию Победы в Великой Отечественной войне «У войны не женское лицо».
Каждый класс должен подготовить проект и презентацию на заданную тему .
Вед1: Добрый день, уважаемые гости! Приближается один из самых больших, волнующих праздников нашей страны – День Победы!
Вед2: Пройдут десятилетия и века, но человечество всегда будет помнить эту горькую дату начала самой страшной из войн – Великой Отечественной! Эта война против гитлеровской Германии была священной, освободительной, всенародной.
Вед1: Победу приближали не только мужчины. Нежные, хрупкие девушки тоже взвалили на себя тяжесть войны. Говорят, «у войны не женское лицо», но женщины уходили на фронт. Они помогали раненым, подносили снаряды, они были снайперами, летчиками… Они были солдатами.
Вед 2: Советские женщины совершили бессмертный подвиг во имя Родины и в тылу страны. Преодолевая величайшие трудности военных лет, не щадя сил, они делали все, чтобы обеспечить фронт тем, что требовалось для победы над врагом.
Вед1: Женщины работали не только в поле, они трудились на военных заводах, где ковали оружие для фронта. Женщины тыла! Это они ковали победу в тылу: работали у станков по 12 – 16 часов, рыли окопы, шили одежду для бойцов, вязали варежки, выращивали хлеб, спасали детей.
Вед2: Маршал Советского Союза А.И. Ерёменко писал: “Едва ли найдётся хоть одна военная специальность, с которой не справились бы наши отважные женщины так же хорошо, как их братья, мужья, отцы”.
Вед1: Всего за годы войны в различных родах войск служило свыше 800 тысяч женщин. Никогда ещё на протяжении всей истории человечества столько женщин не участвовало в войне.
Вед2: Сегодня у нас проходит научно-практическая конференция «У войны не женское лицо» на которой вы выступите с проектами , посвященными женщинам -участницам этой страшной войны, а также памяти всех, кто воевал, кто погиб, защищая Родину.
Вед1Сегодня оценивать ваши проекты будут наши эксперты……. Основные критерии оценки конкурсных работ: содержательность и оригинальность идей; - глубина проработки проблемы; - ясность и логичность изложения;
Вед2:Начнем нашу конференциюс выступления 2 класса .( 2 класс читает стихи).
Вед1.:Слово предоставляется 1 классу. …..
Вед2Приглашаем представителя 3 класса выступить с защитой своего проекта.
……
Вед2.: Женское Слово тоже было оружием. Анна Ахматова, Ольга Берггольц… Их стихи знали, ждали… стала медсестрой Вероника Тушнова Поэтесса Юлия Друнина ушла на фронт в 17 лет
Вед.1«До сих пор не совсем понимаю,
Как же я, и худа, и мала,
Сквозь пожары к победному Маю
В кирзачах стопудовых дошла…»
Юлия Друнина
Вед2.:Слово предоставляется 4 классу
….
Вед.1 Так уж случилось, что наша память о войне и все представления о ней мужские. Это и понятно: ведь воевали в основном мужчины.
Вед2.:Но с годами люди всё больше и больше начинают постигать бессмертный подвиг женщины на войне, её величайшую жертву, принесённую на алтарь Победы.
Вед1 : Приглашаем представителя 5 класса выступить с защитой своего проекта
…..
Вед.2 Женская доля... Во все времена она была тяжела. Но особенно трудно пришлось женщинам в годы войны. Мужчины уходили на фронт. А на хрупкие женские плечи опустился тяжкий груз: это им нужно было вспахать землю, посеять и вырастить хлеб для фронта.
Вед.1: Это они заменили своих мужей , отцов, братьев в шахтах, вручную толкая вагонетки с углем. Это они в 30-градусный мороз работали на эвакуированных в Сибирь заводах, под открытым небом, когда руки примерзали к металлу станков.
Вед.2:предлагаем вашему вниманию выступление 6 класса (2 выступления)
….
Вед.1 Слово предоставляется 8 а классу
….
Вед.2 для защиты своего проекта приглашается 8 б класс
….
Вед.1 Солдатские матери… Это они вырастили и воспитали бойцов, которые в трудный для Родины час встали на её защиту.
Вед2. Это они проводили детей на фронт, перекрестив их перед дальней дорогой. Это они не спали ночами и ждали писем с фронта, с тревогой и надеждой встречая почтальона.
Вед.1. для защиты своего проекта приглашается 9а классу
Вед.2 Слово предоставляется 8б классу
Вед1: И встала она на защиту Родины, земли, детей, могил предков. На защиту будущего человечества, на защиту самой жизни. И стало у войны лицо и женским, и детским, и стариковским. И заалела кровь народа в том страшном июне. И всколыхнул Россию женский плач.С сердечным трепетом склоняем головы перед величием подвига Женщины на войне.
Вед2: Отгрохотала и отгорела та война. Но мы не вправе забывать тех,
кому обязаны своей жизнью. Тем, у кого она забрала эти жизни, перечеркнула судьбы. Давайте будем достойно сохранять память о людях военного времени
Вед1: Прошло 70 лет, как закончилась Великая Отечественная война, но эхо её до сих пор не затихает в человеческих душах. Мы не имеем права забывать ужасы этой войны, чтобы она не повторялась вновь. Мы не имеем права забывать тех солдат, которые погибли ради того, чтобы мы сейчас жили. Мы обязаны всё помнить…
Предоставляем Слово нашим экспертам!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/143497-nauchno-prakticheskaja-konferencija-posvjasch
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание иностранного языка (немецкого языка)»
- «Содержание и организация работы методиста ДОУ в соответствии с ФГОС ДО»
- «Особенности работы психолога с проявлениями травмы и посттравматического стрессового расстройства (ПТСР) у детей и подростков»
- «Сопровождение обучающихся с расстройствами аутистического спектра и ранним детским аутизмом в образовательной организации»
- «Ведение педагогической деятельности в условиях реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «Классификация речевых нарушений и их причины»
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.