- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Рыцарский турнир
Рыцарский турнир
(мероприятие для учащихся начальных классов)
Цель: сформировать между детьми дружеские отношения, развитие познавательной активности учащихся.
Ход мероприятия
Звучит песня «Пора-пора-порадуемся на своем веку» из к/ф «Д,Артаньян и три мушкетёра»
Учитель: дорогие ребята, я рада приветствовать вас на нашем вечере, посвященном Дню Защитника Отечества!
1-я ведущая: Добрый день, уважаемые прекрасные дамы и мужественные рыцари! Сегодня в нашем классе состоится рыцарский турнир. Прежде чем начать состязание, давайте вспомним некоторые правила, пришедшие к нам из далеких времен.
2-я ведущая: Вы, наверное, знаете, что рукопожатие возникло в средние века, когда рыцари при встрече, проявляя свои миролюбивые намерения, снимали перчатку и протягивали руку вперед, обнажая ладонь, показывая тем самым, что там нет оружия. Также при встрече они снимали головной убор. Дама никогда не была рыцарем, поэтому к ней эти правила не имели никакого отношения.
1-я ведущая: Как известно, правило идти впереди своей спутницы, поднимаясь по лестнице и спускаясь с нее, возникло во время свечного освещения, когда впереди шел мужчина, держа в руке свечу, и освещал путь даме. В настоящее время освещение электрическое, но правило все-таки осталось.
2-я ведущая. А теперь начинаем рыцарский турнир. Наших рыцарей просим разделиться на две команды. Членов жюри просим занять свои места.
1-я ведущая. Итак, мы начинаем турнир. Первым конкурсом будет следующее задание: командам нужно придумать название команды и выбрать капитана.
Разминка:
Каким гребнем не расчешешь головы? (Гребнем петуха)
Перед кем все люди снимают шляпы7 (Перед парикмахером)
Какие часы показывают правильное время два раза в сутки? (Те, которые остановились)
Что можно увидеть с закрытыми глазами? (Сон)
Как сорвать ветку, чтобы не спугнуть птицу, сидящую на ней? (Подождать, пока она улетит).
Когда черной кошке легче всего пробраться в дом? (Когда дверь открыта).
Белая или чёрная? – Нет красная! – А почему зелёная? О чём этот разговор? (Красная смородина)
Сколько в нашей школе дверных ручек? (В два раза больше, чем дверей).
2-я ведущая. Продолжаем наш турнир. Следующий конкурс – «Самый ловкий». В этом конкурсе мы проверим вашу ловкость. Каждой команде даются молоток, гвоздь и деревянный чурбан. Необходимо забить гвоздь в чурбан. Участвуют все члены команды, по очереди выполняют задание. Оценивается быстрота, а главное, качество выполнения работы.
1-я ведущая. Следующий конкурс «Самый умный». Каждая из команд получает конверт с 10 карточками. На первых пяти – начало пословиц, на остальных – конец. Нужно «собрать» пословицы.
2-я ведущая. А теперь немного отдохнем и посмотрим, какой подарок вам приготовили девочки. (номер художественной самодеятельности).
1-я ведущая. Мы продолжаем наш турнир, следующий конкурс «Художники» . На доске прикреплены два листа бумаги. Задание заключается в том, чтобы каждая из команд на этих листах нарисовала мордочку коровы. Но рисовать будет не просто: с закрытыми глазами, по очереди изображая только один элемент «портрета». Итак, начинаем.
2-я ведущая. Конкурс «Кенгуру» Мяч держат между ног и прыгают до черты. И так все участники по очереди.
1-я ведущая. Конкурс знатоков этикета.
Кто здоровается первым, если встретились младший и старший? (младший)
Ты идешь с товарищем по улице. Он поздоровался с незнакомым тебе человеком, приостановился. Надо ли поздороваться и тебе? (Да).
Вы вошли в автобус с задней площадки и увидели, что у передней двери стоят ваши друзья. Надо ли поздороваться с ними, а если надо, то как это сделать? (Да, можно просто кивнуть).
С вами, наверное, такое бывает: встречаете вы человека часто, например, в скверике, через который ходите в школу. Но незнакомы с ним. Полагается ли в таких случаях здороваться? (Да).
2-я ведущая. Следующий конкурс называется «Переправа». Задание заключается в следующем: добежав до указанной черты, участник берет обруч и возвращается к команде. Взяв второго участника в обруч, он переправляет его на другой берег и т.д.
1-я ведущая. А следующий конкурс называется «Попади в цель». Каждой команде выдаются бумажные «снежки», с определенного расстояния участникам нужно попасть в ведро. У какой команды будет больше попаданий. Жюри считают «снежки».
2-я ведущая. Конкурс «На одной руке». Возьмите одной рукой две кегли и мяч, и донесите их, не уронив до стола и обратно.
1-я ведущая. А следующий конкурс называется «Перетягивание» Задание: взявшись за пояс друг друга, перетяните дружину противника на свою сторону.
2-я ведущая. Наш турнир подходит к концу. Последний конкурс «Танцевальный». Приглашаем всех участников. В этом конкурсе побеждает та команда, которая будет танцевать до конца мелодии, делая это артистично и красиво.
1-я ведущая.Дорогие наши мальчики! Поздравляем вас с Днем защитника Отечества! Надеемся, что прекрасная половина человечества всегда найдет в вашем лице доблестных рыцарей и защитников.
Собери пословицу:
Ученье свет, а не ученье тьма.
Под лежачий камень вода не течёт
Не имей сто рублей, а имей сто друзей
Весна красна цветами, а осень снопами
Дорог не подарок, а внимание
На вкус и цвет товарища нет
Готовь сани летом, а телегу зимой
Терпенье и труд всё перетрут
Старый друг лучше новых двух
Без труда не выловишь и рыбку из пруда
Используемая литература:
Байбородова Л.В.Игнатенко Е.С. Формы воспитательной работы в школе. Ярославль 2004г.
Герасимова В.А. Классный час играючи. Москва 2003г.
Яровая Л.Н., Жиренко О.Е. Внеклассные мероприятия. 4 класс. 2-е издание. ООО «Вако», 2005.
Марфина С.В. Летний лагерь от А до Я. Ярославль. Академия развития 2005г.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/14388-rycarskij-turnir
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методические рекомендации по формированию и оценке дополнительных компонентов функциональной грамотности»
- «Педагогические аспекты обучения и воспитания»
- «Методы и технологии обучения студентов в профессиональных образовательных организациях по ФГОС СПО»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
- «Содержание и методы психологической работы с проявлениями травмы и посттравматического стрессового расстройства (ПТСР)»
- «Специфика преподавания английского языка в контексте реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.