Проект «Учитель-фронтовик села Сосновка Саратовского района Круглов Евгений Иванович»

МОУ « Средняя общеобразовательная школа

Саратовского района Саратовской области с. Сосновка»

Конкурс творческих и исследовательских работ

«Ты мир добыл и знаний свет понес:

деятельность учителей - фронтовиков Саратовского района»

Номинация «Лучшая электронная презентация»

«Учитель-фронтовик села Сосновка Саратовского района - Круглов Евгений Иванович»

Выполнили: члены кружка «Следопыт» МОУ « СОШ с. Сосновка» обучающиеся 9 класса Малофеева Полина, Панова Ольга, Казакова Ксения, Карамалиев Сергей, Бирюков Вячеслав, Кудряшов Данил, Мичурин Дмитрий

Руководитель : учитель русского языка и литературы, руководитель кружка Малофеева Елена Владимировна

2015г.

Введение

Война! Мы, к счастью, не знаю, что это такое. Но даже при мысли о ней становится жутко, к горлу подкатывает ком. Война – страшное событие для каждого человека, особенно для того, кто пережил это время. Но мы, молодое поколение, порой не знаем, что наши близкие или просто знакомые люди участвовали в этой ужасной войне 1941-1945-х годов. К сожалению, в школьных музеях не всегда можно познакомиться с полной информацией о том, или ином участнике боевых событий, поэтому в юбилей год 70-летия Великой Победы очень важно провести исследовательскую работу обо всех участниках Великой Отечественной войны нашего села и пополнить бесценными материалами школьные музеи. Информацию о земляках - героев нужно не только знать, но и передавать как самое святое из поколения в поколение.

Поэтому мы, члены кружка «Следопыт» МОУ «СОШ с. Сосновка», поставили перед собойцель: провести исследовательскую работу и восстановить все факты из жизни учителя-фронтовика Круглова Евгения Ивановича.

Для достижения поставленной цели мы определили следующие задачи:

Глубже познакомиться с историей ВОВ, перечитать антологию художественных произведений о Великой Отечественной войне в 12-ти томах «Венок славы»¹;

Собрать материал о жизни учителя математики Круглова Евгения Ивановича до войны, в военный период, и узнать, как сложилась его дальнейшая судьба в послевоенное время:

Оформить всю информацию в документальном виде;

Подготовить электронную презентацию об учителе-фронтовике.

Разместить собранную информацию на Краеведческом сообществе « Край родной - Сосновка»

( http://www.openclass.ru/node/).

6.Представить проект на школьной НПК, поучаствовать в районном конкурсе «Ты мир добыл и знаний свет понес:

деятельность учителей - фронтовиков Саратовского района»

Проблемные вопросы

Почему нельзя забывать прошлое? Что же мы знаем о жизненном пути и об участии учителя-фронтовика Круглова Е.И. в Великой отечественной войне? Какой след оставила война в его семье? На наш взгляд, ценны любые сведения, любые факты.В каждой семье бережно хранятся воспоминания, семейные фотографии и реликвии. Герои живут, пока живет память о них. Из поколения в поколение в нашей стране передают эту память в рассказах, кинофильмах и семейных фотографиях. Может быть, именно наши голоса, рассказывающие о далеких трагических событиях 1941-1945 гг., заставят многих задуматься: благодаря кому мы живем и любуемся чистым небом над головой?

Данный проект ориентирован на:

Воспитание любви к малой родине, чувство гордости за наследие предков;

Приобретение, детьми опыта исследовательской деятельности, включая умение ее планировать;

Развитие творческой личности .

Рабочий план-график реализации проекта

Ожидаемые результаты

Качественные результаты:

Мы, участники кружка « Следопыт» надеемся, что проделав большую исследовательскую работу и, представив результаты на научно-практической конференции в школе, расширится круг единомышленников, но главное- не будут забыты имена учителей - фронтовиков. Данная работа будет передана в школьный музей, чтобы следующие поколения учащихся нашей школы помнили о Круглове Е.И.

В процессе работы мы научились тому, как правильно организовать исследовательскую деятельность, правилам оформления проекта. Данный опыт для нас бесценен, так как может пригодиться в нашей дальнейшей творческой деятельности.

Количественные результаты:

Мы, надеемся, что количество неравнодушных людей к теме ВОВ будет расти, а также, увеличится количество участников нашего кружка «Следопыт», где мы занимаемся поисковой, исследовательской, проектной работой.

Личное отношение авторов к проекту

Мы считаем, что наш проект социально значимый, данная тема очень важна и актуальна для нас, молодого поколения. В юбилейный год 70-летия Победы необходимо, чтобы не были забыты имена героев-земляков. Жители села Сосновка помнили и чтили учителя – фронтовика Круглова Евгения Ивановича. Тема, взятая за основу проекта, должна послужить не только сближению людей, неравнодушных к теме Великой отечественной войны, но и сближению односельчан в лице родителей и учащихся разных возрастов.

Всю информацию мы собирали по крупицам, очень ценными были воспоминания его дочери Гудиной (Кругловой) Елены Евгеньевны. Мы связались с архивом областного военкомата города Саратова, где узнали о военной деятельности Евгения Ивановича. Вот так по крохам к 70-летию Великой Победы и была создана наша исследовательская работа.

Мы, члены кружка «Следопыт» считаем, что собранный и оформленный нами материал об учителе-фронтовике пополнит наш школьный музей, и может быть использован на уроках истории, на уроках краеведения в качестве дополнительного материала о наших героях-земляках.

Основная часть

ГлаваI

Биографический очерк жизни и деятельности ветерана- педагога в предвоенные годы

Круглов Евгений Иванович родился 28августа 1917 года в селе Садовка Лопатинского района Пензенской области.

Семья у Евгения Ивановича была небольшая. Отец – Круглов Иван Иванович, мама- Круглова Елизавета Ивановна. Родители умерли рано, поэтому воспитывался он в детском доме вместе с братом Александром.

После детского дома Евгений Иванович поступает в рабфак, чтобы приобрести профессию. Но призыв в армию на срочную службу в 1940году помешал сбыться его простой мечте – получить профессию.

( рабфак 1939г.)

ГлаваII

Педагог-участник Великой Отечественной войны советского народа с фашистскими захватчиками 1941-1945г.г.

Война ворвалась в нашу жизнь.

Война вошла в жизнь нашего народа ненавистным воем вражеских бомб, разрушенными селами и городами, миллионами убитых на фронтах, угнанных в рабство, замученных в лагерях смерти. Все люди поднялись на защиту Родины. Беззаботная мирная жизнь сменилась военными буднями. 4 года войны. 1418 дней беспримерного народного подвига. 1418 дней крови и смертей, боли и горечи утрат, гибели лучших сыновей и дочерей России.

Война — жесточе нету слова,

Война — печальней нету слова.

Война — святее нету слова

В тоске и славе этих лет.

И на устах у нас иного

Еще не может быть, и нет.

Александр Твардовский

На фронт ушли все, кто умел держать оружие в руках. Из нашего села ушли на фронт более ста человек. Пятьдесят человек погибли. Их имена занесены в Книгу Памяти и выгравированы на мемориальной доске.

Война застает Евгения Ивановича в армии в Латвии. Он попадает в 5 стрелковый полк и служит там до конца июня 1941 года стрелком.

С июня 1941по февраль1943года служил телефонистом-связистом в 693 артиллерийском полку. За время войны находился на Восточном фронте, в 1944-45 годах на 2-ом и 3-ем Белорусских фронтах, воевал в Латвии, Эстонии, Польше, Кенигсберге, Германии.

Все войну прошел Евгений Иванович связистом. Связь важна и нужна всегда, но острая нужда возникает особенно во время войны. Люди, которые обеспечивают связь уже герои, но во время войны на них лежит еще большая ответственность и тем самым они герои в двойне.

Линии связи - это настоящие «нервы войны». Под жестоки бомбежками и артобстрелами приходилось протягивать Евгению Ивановичу линии связи, и ценой человеческой жизни нужно было удержать связь на участке, где шел бой. Потери у связистов были такие же, как и в стрелковых ротах, даже больше – ведь им постоянно приходилось находиться под обстрелом без всяких укрытий. А это было во много раз опаснее, чем пережить обстрел или бомбежку в блиндаже.

От четкой работы связистов зависят быстрота и своевременность передачи донесений, распоряжений, приказов и команд, наибольшая потребность в передаче которых возникает именно в условиях напряженного боя, особенно в критических ситуациях. Поэтому труд связиста на войне - необходимый, почетный и ответственный, от него часто зависит успех боя и всей операции.

«Нет крепче контакта, чем воля солдата,

И вот почему каждый раз,

Когда жизнь связиста в бою обрывалась,

Связь никогда не рвалась»

В. Высоцкий

Так всю войну, вплоть до Победы, прокладывал Евгений Иванович многокилометровые пути проволочной связи, поддерживал ее во время обстрела и бомбежек, порой рискуя своей жизнью, будучи на волосок от смерти, но об этом просто некогда было думать. И в 1945 году, когда уже шел штурм рейхстага, войска 2-го Белорусского фронта, где воевал Евгений Иванович, в это время освобождали город Шведт в северо-восточной части Германии. При форсировании реки Одер Евгения Ивановича контузило, он получает легкое ранение. В этом городе Шведт в 1945 году и закончилась Великая Отечественная война для нашего героя-земляка.

Глава III

Послевоенные годы жизни и деятельности ветерана- педагога

Вернулся с фронта героем.

Сколько же надо было иметь физических и духовных сил, чтобы пройти весь этот путь, длинною в четыре страшных года. Но Евгений Иванович служил еще год после войны, и лишь в июне 1946 уволен в запас и вернулся домой. Мы часто задумываемся, как он все это выдержал? О его мужестве говорят боевые награды – Медаль « За победу над Германией», медаль «За боевые заслуги», медаль « За взятие Кенигсберга», за храбрость, стойкость и мужество награжден орденом Отечественной войны II степени, имеет все юбилейные медали, которые бережно хранятся в семейном архиве его дочери Гудиной Елены Евгеньевны. Она их бережет как самое святое.

« Для меня отец является образцом, примером стойкости и мужества. Я очень им горжусь и благодарю его за ПОБЕДУ!» - сказала Елена Евгеньевна при нашей последней встрече.

Но самая главная награда для любого солдата – это остаться в живых, жить полной жизнью: работать на благо Родины, создать семью, растить детей.

Демобилизовавшись в июне 1946года, Евгений Иванович сразу же поступает учиться в Вольский государственный учительский институт, заканчивает его в 1949г по специальности - учитель физики и математики с правом преподавания в 1-7-х классах средней школы.

В1955 году в возрасте 38 лет судьба привела Евгения Ивановича в наше село, он был направлен учителем в Сосновскую семилетнюю школу. «Отец был беспокойным человеком, никогда не останавливался на достигнутом, постоянно что- то читал, самосовершенствовался», - вспоминает дочь Елена. Наверное, поэтому, не успев привыкнуть к новой работе, сразу же поступает заочно учиться в Саратовский педагогический институт, повышать свою квалификацию и в 1959году успешно его заканчивает.

В Сосновке молодой учитель познакомился со своей будущей женой Кудряшовой Татьяной Михайловной, и в 1956 году они поженились и пошли вместе по жизни.

Через год у них в семье появляется сын Юрий, а спустя 7 лет, в 1964 долгожданная дочь Елена.

Евгений Иванович работал в школе до 1988года, педагогический стаж - 33 года. Его долго не отпускали на заслуженный отдых, хотя к тому времени ему уже исполнился 71 год. «Незаменимый педагог был Евгений Иванович, немногословный и очень скромный человек»,- вспоминает бывший директор школы, учитель немецкого языка Ниденталь Лилия Эдуардовна.

Вместе с педагогическим коллективом школы старался дать молодому поколению прочные знания. Примеры из солдатской жизни, из военной поры помогали ему формировать у подростков патриотические чувства. «Всегда было интересно на его уроках, он был умным и интересным, с проницательным, изучающим взглядом и мягкой, доброй улыбкой, - вспоминает наш классный руководитель Малофеева Елена Владимировна. - Он всех мог понять, и всем старался помочь, если что-то не получалось. Его уроки становились настоящим праздником. Это было время общения с любимым учителем — иногда строгим, но всегда справедливым и очень скромным. Думаю, что его ученики никогда его не забудут. Он был настоящим патриотом своей Родины, Учителем, настоящим советским человеком. Человеком с большой буквы». Он был не только талантливым учителем, но и классным руководителем.

(Евгений Иванович со своим 8 классом 1956г.)

( Педагогический коллектив 1961 год)

( Педагогический коллектив 1974 год)

(В 1979 году на торжественной линейке Евгений Иванович зачитывает приказ)

(Последний звонок. Май 1975г. )

( педагогический коллектив 1982 год)

В 1988 году ушёл с работы в школе по состоянию здоровья. Но продолжал работу по патриотическому воспитанию молодёжи и подростков. Он часто приходил в школу, беседовал с учениками, делился воспоминаниями о военной жизни. Когда уже Евгений Иванович не мог больше ходить, то школьники приходили к нему домой, поздравляли его с Днём защитников Отечества, Днём Победы, Днём учителя. Он всегда тщательно готовился к приходу гостей. И хотя его здоровье сильно пошатнулось, старался выглядеть бодро, давал ученикам напутствия. Ушел из жизни Евгений Иванович 14 октября 1994года. Похоронен в своем родном селе Сосновка.

Круглов Евгений Иванович прожил долгую, трудную, но счастливую жизнь. А скольким поколениям выпускников он дал путёвку в жизнь!

Выводы и рекомендации

Память жива!

Проходит время, вот уже семьдесят лет нас отделяет от Дня Победы. С каждым годом героев войны остается все меньше и меньше, поколения уходят и события стираются из памяти.

Именно поэтому мы хотим внести свой маленький вклад в воспоминания о тех событиях. Тема памяти о Великой Отечественной войне нас волнует давно, вот поэтому еще в 2012году мы начали цикл проектов, посвященных этой теме. Первым был проект «Мы - правнуки Победителей»(2012г.). Этот проект посвящается прадедам-героям, участникам ВОВ. Тема очень важна для нас, молодого поколения. Память о своих близких, участвовавших в ВОВ, необходимо свято чтить. Все меньше и меньше остается на земле ветеранов, они уходят в историю. Наша обязанность сохранить всё, что они сделали для нас в сердцах наших, памяти нашей. Мы решили не останавливаться на достигнутом, и создали проект, посвященный нашим бабушкам, пережившим войну, будучи детьми. « Дети войны»- так называется этот проект. Война - глазами детей (2013г). И вот в этом юбилейном году мы создали проект «Учитель-фронтовик», который рассказывает о нашем славном учителе математики, о человеке-герое, о ветеране-педагоге Круглове Евгении Ивановиче.

Заключение

Мы считаем, что наш проект социально значимый, данная тема очень важна и актуальна для нас, молодого поколения. В юбилейный год 70-летия Победы необходимо, чтобы не было забыто ни одно имя участника ВОВ, чтобы жители села Сосновка помнили и чтили героев – победителей села Сосновка, чтобы любой человек, зашедший в музей нашей школы, мог познакомиться с краеведческим материалом о наших фронтовиках, а внуки и правнуки были горды тем, что их героические прадеды сражались на фронтах ВОВ 1941-х -1945-х годов и добыли для нас великую Победу. Память о войне как ниточка должна тянуться от поколения к поколению, и благодарные потомки не должны забывать тех, кто подарил нам мир. Тема, взятая за основу проекта, должна послужить не только сближению людей, неравнодушных к теме Великой отечественной войны, но и сближению односельчан в лице родителей и учащихся разных возрастов.

Список используемой литературы(источники)

1. Воспоминания и размышления Г. К. Жуков.

2. Венок славы. Анталогия художественных произведений о Великой Отечественной войне. В 12-ти т.СостВ.Васильев.-М.:Современник,19987.-623с.

3. "История Великой Отечественной Войны Советского Союза 1941-1945" под ред. Поспелова П.

4. Итоги и уроки великой отечественной войны авторы Г. А. Деборин, Б. С.

Тельпуховский. Издательство «мысль» Москва 1970 год.

5. Подвиг освобождения. Составили: Т. А. Толокольников, Л. С. Кузьмина,

члены военно-научного общества при ЦДСА им. М. В. Фрунзе.

6. Учебник « Истории России» авторы (А. С. Орлов, В. А. Георгиев, Н. Г.

Георгиева, Т. А. Сивохина.)

Интернет-источники:

http://blago-daru.com/family/palagin-aleksandr-viktorovich-1957-1981gg.html

podvignaroda.mil.ru

pobeda@.vif2.ru

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/144194-proekt-uchitel-frontovik-sela-sosnovka-sarato