Праздник «Окончание 2 класса»

МБОУ «Плесецкая средняя общеобразовательная школа»

Внеклассное мероприятие

праздник «Окончание 2 класса

Учитель начальных классов

Потапова Елена Николаевна

первая квалификационная категория

2015 год.

Праздник «Окончание 2 класса»

Ход праздника

1. Закончили второй мы класс

И третий впереди у нас.

Учились вместе целый год,

И вот уж лето настаёт.

Что было, нам сказать пора

Учёба – это не игра.

2. Мы свой 2 класс любить не перестанем

все же с ним прощаемся

Ведь мы большими стали.

Учитель:

Праздник начинается, гости улыбаются,

А дети постараются сегодня показать

Всё, чему учились, всё к чему стремились,

Что в итоге получилось?

3. Нас двадцать шесть учеников –

Наш коллектив на всё готов.

Такие сложные уроки –

Не место здесь для лежебоки.

4. Хотя и класс второй пока –

Учёба очень нелегка.

И есть о чём нам рассказать –

Чем жили мы, и как играть.

Какие знания с собой

Нам выдал в путь наш класс второй

5.Мы расскажем вам сейчас,
Чему учили в школе нас.
Вот русский, наш язык родной!
Богатый, мудрый он такой.

6.Определяем – проще нет,
Где признак, действие, предмет…
А звуковой анализ слова?
Пожалуйста, уже готово!

7.Бывают звуки разные:
Согласные и гласные.

Знаем, как писать “жи-ши”,
Изучим скоро падежи.

8. Числа, время, состав слова
Повторить мы можем снова.
Звук согласный проверяем –
Рядом гласный подставляем.

9.Конечно, тайны языка
Не все открыли мы пока.
И математики проблемы
Решили, но еще не все мы.

10.Выстраиваем цифры в ряд,
Они нам много говорят.
Десять их, но сестры эти
Сосчитают все на свете.

Помогут вычесть и сложить
И уравнение решить.

Учитель

Вы нам рассказали чему научились во втором классе.А сейчас мы хотим проверить ваши знания. Я приготовила для вас разноцветные шарики. На шариках написаны номера вопросов, а вопросы лежат на столе на карточках того же цвета, что и шарик, выбранный вами. На красных – по математике , на синих –по русскому языку, на жёлтых – по литературному чтению , на зелёных – по окружающему миру. Вы получите их в подарок, если справитесь с заданием. Каждый получит свой вопрос.

Игра «Проверь себя»

Математика(карточки красного цвета)

1 В комнате 4угла. В каждом углу сидит кошка. Напротив каждой кошки сидят по 3 кошки. Сколько всего кошек в комнате?

2 На столе 3стакана с вишней. Коля съел 1стакан вишни. Сколько стаканов осталось?

3 Гусь весит на двух лапах 6кг. Сколько он будет весить, если встанет на одну?

4 Вера спросила своего брата: «Я старше тебя на 3 года. На сколько я буду старше тебя через 5 лет?

5 На двух подоконниках 7горшков с цветами. С одного подоконника на другой переставили 2 горшка с цветами. Сколько их теперь на двух подоконниках?

6 В коробке умещается 10 красных бусинок и 6 зелёных. Какие бусинки меньше – красные или зелёные?

7 Что тяжелее – 1кг железа или 2кг пуха?

Русский язык (карточки синего цвета)

1. какие буквы не употребляются в начале русских слов?

2. какие гласные русского языка идут одна за другой?

3. какая буква третья с начала алфавита?

4. сколько гласных звуков в русском языке?

5. Придумайте 3слова из 4 букв, чтобы второй была ы ( мышь, быль, пыль ,мыло, рыба, высь, рысь, выть, мыть, ныть, дыра, сыпь)

6. Сколько букв и сколько звуков в слове: яма (3б., 4зв.)

7.Что находится между городом и деревней? (Союз "И")

Окружающий мир (карточки зелёного цвета)

1.Какое растение называют в народе жгучкой и кусачкой? (Крапива)

2. Может ли петух назвать себя птицей? (Нет, петух не умеет говорить)
3. Почему собака бегает? (По земле)

4. На какое дерево садится ворона после дождя? (На мокрое)
5. Где вода стоит столбом? (В стакане)

Литературное чтение (карточки жёлтого цвета)

1. Кто так говорит. По щучьему велению, по моему хотению... (Емеля.)

2. Какое волшебное средство вы попросили бы у Буратино? (Золотой ключик.)

3. Кто есть кто (например, человек, удав, лисенок, игрушка).

Страшила. (Чучело из соломы.)

Матроскин. (Кот.)

Гена. (Крокодил.)

4. Нужно продолжить название сказки или повести.

Сказка Ш. Перро «Красная... (Шапочка)».

Сказка Д. Мамина-Сибиряка «Серая... (Шейка)».

5. Я буду перечислять вам предметы, а вы называйте сказочных героев, связанных с ними.

- Золотое яичко. (Курочка Ряба.)

-   Колпак. (Буратино.)

-   Шляпа и сапоги. (Кот в сапогах.)

-   Горошина. (Принцесса на горошине.)

6. Доктор, друг Незнайки. (Пилюлькин.)
Жених Мухи-Цокотухи. (Комар.)

7. Кто вырос из гадкого утенка?( Лебедь)
Какой волшебный цветок имел разноцветные лепестки? ( Цветик- семицветик)

Из какого цветка появилась Дюймовочка? (Тюльпан) 

8. Из какой сказки начало:

а) Жил-был доктор, он был добрый.

б) У одних родителей был мальчик. Звали его дядя Фёдор.

в) Жил старик со своею старухой

    У самого синего моря…

г) Скачет сито по полям,

    А корыто по лугам…

9. Кто из литературных персонажей был друзьями:

а) Крокодила Гены.

б) Маркиза де Карабаса.

в) Малыша.

г) Буратино.

Учитель:

- Внимание! Внимание! Главное событие этого года – все второклассники стали получать отметки!

А какая из них ваша любимая?

Конечно пятерка!

11. Мы не знали отметок до этого года,
Жили мы беззаботно и все время в игре.
И совершенно случайно узнали о двойках,
Тройках и о пятерках узнали вполне .

Учитель:

Да, ученье – это сложно, но интересно!

А кто же у нас приложил максимум усилий, чтобы трудная учеба превратилась в интересные знания
(грамоты отличникам и хорошистам)

12. Оценки разные всегда

И пять, и три, и даже два.

Их получает каждый в классе

Пятерка в дневнике для счастья.

13. Четвёрка – тоже хорошо,

А тройка – поучи ещё.

Но, всё же мы не унываем –

Ведь школа – это наши знания.

Ведь школа - это дом второй

И весь наш класс – он нам родной.

14. В понедельник я старался

И без двоек продержался.

Вторник тоже - молодцом!

Шёл с сияющим лицом.

Но среда...

Четверг...

А пятница!!!

Кто дневник увидит -

Пятится...

Бедный папа мой родной

Посвятил мне выходной.

Мы писали,

Мы читали

Мы делили,

Вычитали!

Мы футбол смотреть не стали!

Мы забыли, что устали!...

И подумал я -

Ну, честно! -

Что учиться ИНТЕРЕСНО!

Учитель:

Школа – это не только уроки, это и очень интересные дела, праздники, время, которое мы проводим вместе! В этом году ученики второго «Г» участвовали в различных конкурсах , акциях, соревнованиях. Об нам расскажет презентация «Наша школьная жизнь»

Подведение итогов участия во внеклассных мероприятиях. Вручение дипломов.

Учитель:Весь год изо дня в день из урока в урок, из четверти в четверть вместе с вами учились заново и ваши родители. Они тоже, а может быть, и больше вас волновались, переживали неудачи, радовались победам… Вместе с вами они сейчас здесь на празднике, и всем им мы говорим огромное…

Хором: Спасибо!

15. В учебнике кончается

Последняя страница

Учебник закрывается-

Окончен 2 – ой класс.

16. Прощаемся до осени –

Нам в школе не сидится

Уходим из второго мы

Каникулы у нас.

17. До чего же хорошо кругом!

Мы друзей веселых в лагере найдем,

Мы подружимся за лето,

Много песен будет спето

Тихим летним вечерком.

До чего же хорошо кругом!

18. Вот и опустела наша школа.

Коридоры гулкие молчат.

Не зовет нас в класс звонок веселый,

Но зато как звонок смех ребят!

19.Мы вернемся в класс теперь не скоро,

Ждут нас игры, песни у костра.

Ждут походы. До свиданья, школа!

Здравствуй, лето! Звонкая пора!

Учитель.

Желаю вам побольше

Играть и развлекаться,

Желаю вам за лето

Ни разу не подраться!

Пусть будут новые друзья-

Девчонки и мальчишки!

Еще вам дам заданье:

Читайте летом книжки!

Вставайте утром, на заре,

Порою самой ранней!

И в нашу школу в сентябре

Вернитесь с жаждой знаний!

Ну, а пока что за порог

Всем выбежать пора!

Звени, прощальный наш звонок!

Каникулы, ура!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/144248-prazdnik-okonchanie-2-klassa