Урок технологии в 3 классе «Подарок для мамы»

Организационная информация

ФИО методиста/ов-модератора/ов

Ушкова Светлана Алексеевна , учитель начальных классов

Образовательное учреждение

МБОУ Гимназия

Город

г.Урай Тюменская область ХМАО-Югра

Группа, количество человек

24 человека

Продолжительность мероприятия

35-40 мин

Методическая информация

Характеристика группы

3 класс, 25 человек

Цели мероприятия

Подарок маме своими руками из подручного материала

Задачи мероприятия

Познакомить учащихся с приемами работы из подручного материала; научить делать подарок своими руками;

Знания, умения, навыки, которые актуализируют/приобретут/закрепят участники в ходе мероприятия

Изготовление изделий из рассеченных кругов; научить собирать изделие из рассеченных кругов, развивать мелкую моторику рук и аккуратность; воспитывать экономность терпение развивать эстетический вкус и глазомер; воспитывать аккуратность и терпение.

развивать воображение, внимание; воспитывать бережливость,

Материал, подлежащий усвоению, актуализации, закреплению

Работа с бумагой, работа с ножницами,(техника безопасности при работе с ножницами)

Подробный конспект урока/занятия/ мероприятия

Этап оприятия

Время, продолжительность

этапа

Название метода

Происхождение метода (выберите и укажитенеобходимое)

Заимствованный, но измененный или адаптированный

Подробное описание АМО по установленной схеме:

- Цели и задачи метода

- Необходимые материалы (канцелярские товары и др.), которые понадобятся для успешного проведения метода

- Предварительная подготовка (если требуется)

- Технология проведения

- Примечание (что важно знать или учитывать педагогу при использовании данного метода)

- Варианты проведения метода

Инструкции модератора обучающимся для реализации или в ходе проведения АМО

Ключевые компетентности, которые формируются при использовании данного АМО (выберите и расшифруйте необходимое)

- Информационная

- Познавательная

- Коммуникативная

- Социальная

Фаза 1 «Начало образовательного мероприятия»

Приветствие/знакомство/

инициация

2мин

«улыбка»

Начнём наш урок трудового обучения с хорошего настроения Отчего зависит наше настроение(от улыбки).Подарите свою улыбку соседу по парте, а теперь подарите свои улыбки мне. Хорошее настроение нам обеспечено, а значит наш урок пройдёт просто замечательно.

Социальная

Коммуникативная

Целеполагание или погружение в тему

2-3мин

Эпизод из мультфильма »Вини Пух»

У нас с вами тоже есть волшебные горшочки (декоративные). В них мы и будем сажать наши деревья. Дерево желаний

Давайте вспомним, для чего в мультфильме нужен горшочек.

Информационная

Познавательная

Формирование ожиданий/образовательных эффектов

4мин

Фруктовый сад

Когда мы что – сажаем, то наверное обязательно о чём – то думаем и чего-то ожидаем. У каждого на парте яблочко и лимон из цветной бумаги На яблочке напишите то, что вы ожидаете сегодня от урока труда, а на лимончиках напишите чего вы опасаетесь на уроке.

По окончанию оценки работ ваши ожидания и опасения, которые не исчезли, складываем их в волшебный горшочек.

Положите ваши фрукты на край парты. Мы вернёмся к ним в конце урока.

Проработав содержимое горшочка, можно поставить задачи следующего урока.

Информационная

Познавательная

Фаза 2 «Работа над темой»

Интерактивна я лекция

20 мин

Скажите пожалуйста, из чего состоит дерево (корень, ствол, крона).Мы постараемся это сделать с вами из подручного материала.

Формируем шар из газет(2-3газеты)

Закрепляем форму шара с помощью капронового следочка или полиэтиленового пакета.

Соединяем ствол (всё что угодно) с готовым шаром (кроной).

закрепляем макет нашего дерева в декоративном горшочке.

У нас получилось дерево, но чего-то не хватает. Правильно, зелени, цветов. А изготовим мы их из гофрированной бумаги.

Сложи вместе 4 квадратов из гофр бумаги (4на4), соедини их стиплером.

Вырежи из квадрата круг.

Поднимай по очереди все слои и сжимай вокруг центра.

Распуши заготовку.

Самостоятельная работа по алгоритму (изготовление макета дерева)

Самостоятельная работа по алгоритму

(изготовление цветка)

Познавательная

Социальная

коммукативная

Проработка содержания темы обучающимися

4 мин

С помощью английской булавочки, готовые цветочки, присоединяем к кроне нашего дерева.

Самостоятельная работа (т б по работе с иголкой)

Коммуникативная

Социальная

Фаза 3 «Завершение образовательного мероприятия»

Разминка

3 мин

Посмотрите какая красота у вас получается. Построите из своих деревьев аллею.

Дети из почти готовых деревьев «высаживают аллею».

Информационная

Социальная

Коммутативная

Подведение итогов

4 мин

Презентация выполненных заданий

Внимательно посмотрите на все деревья и займите свои рабочие места. А теперь изготовьте цветочек и прикрепите его к тому дереву, которое на ваш взгляд изготовлено аккуратно и работа выполнена правильно.

У вас есть заготовки квадратов синего цвета и оранжевого цвета. Сделайте по алгоритму цветочки.

Дети оценивают работы одноклассников.

Если вам понравился урок, то на моё дерево прикрепите оранжевый цветок, а если что-то не понравилось, то синий.

Домашнее задание(если предполагается)

Изготовить самостоятельно цветочки для дерева