- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Календарно-тематическое планирование по технологии в 4 классе
Трубицина Анна Владимировна
учитель начальных классов
ГБОУ СОШ №341
г. Москва
УТВЕРЖДАЮ СОГЛАСОВАНО РАССМОТРЕНО
И.О. директора ГБОУ СОШ №341 Заместитель директора по УВР на заседании МО учителей
I ступени образования начальных классов
И.Д.Жданова_______________ Н.Ю.Алешина________________ А.В.Трубицина _________
«____»________________2011г
Календарно–тематическое планирование
предметов учебного плана
на 2011-2012 учебный год
Предмет | Технология | |||
Образовательная система | «Школа России» | |||
Учитель | Трубицина Анна Владимировна | |||
Класс | 4 «Б» | |||
Количество часов в неделю | 1 час | |||
Количество часов по четвертям | I -8ч | II -7ч | III -11ч | IV -8ч |
Количество часов за год | 34 часа | |||
Планирование составлено на основе программы | ||||
Учебно-методический комплект | ||||
Интеграция (название интегрируемого предмета) | ||||
Предмет___технология_____________
Класс___4 «Б»_____________________
Учитель: Трубицина Анна Владимировна
Четверти | Темы разделов по учебному предмету | Кол-вочасов по теме | Кол-вочасов в четв. | Практическая часть (виды работ, их количество) |
I четверть | Природный материал Художественное конструирование из бумаги и картона. | 3 5 | 8 | |
II четверть | Моделирование из фольги Художественное конструирование из бумаги | 4 3 | 7 | |
III четверть | Текстильные материалы | 11 | 11 | |
IV четверть | Пластилин | 8 | 8 | |
Общее количество часов | 34 | 34 |
Предмет__технология_____________________
Класс_4 «Б»__________________
Учитель: Трубицина Анна Владимировна
№ | Тема урока по предмету | Практ. часть | Интеграция - | |
Предмет | Тема | |||
I ч е т в е р т ь | ||||
1 | Изготовление панно из веток дерева | |||
2 | Дизайн комнатных растений: уход и декорирование | |||
3 | Аппликация из луковой шелухи «Бабочка в цветочном горшке» | |||
4 | Оригами | |||
5 | Выполнение объёмных рамок для фотографий | |||
6 | Выполнение объёмных рамок для фотографий | |||
7 | Выполнение объёмных рамок для фотографий | |||
8 | Аппликации из бумаги «Орнаменты». | |||
Предмет__технология_____________________
Класс__4 «Б»_________________
Учитель: Трубицина Анна Владимировна
№ | Тема урока по предмету | Практ. часть | Интеграция - | |
Предмет | Тема | |||
II ч е т в е р т ь | ||||
1 | «Серебряный зоопарк» из фольги | |||
2 | «Серебряный зоопарк» из фольги | |||
3 | «Герои мифов и легенд».Художественные образы из фольги. | |||
4 | «Прекрасная дама». Моделирование из фольги на проволочном каркасе. | |||
5 | «Кусудамы»-декоративные подвесные украшения в традиционной японской технике оригами | |||
6 | Игрушки и сувениры в технике оригами | |||
7 | Новогоднее украшение на ёлку | |||
Предмет__технология_____________________
Класс__4 «Б»_________________
Учитель: Трубицина Анна Владимировна
№ | Тема урока по предмету | Практ. часть | Интеграция - | |
Предмет | Тема | |||
III ч е т в е р т ь | ||||
1 | Классификация тканей по признакам: волокну, переплетению нитей, способам отделки. | |||
2 | Швы «козлик»,потайной | |||
3 | Лоскутная техника. Подготовка ткани. | |||
4 | Лоскутная техника. Изготовление одеяла для кукол. | |||
5 | Лоскутная техника. Изготовление одеяла для кукол. | |||
6 | Украшение изделий лоскутными «уголками» | |||
7 | Изготовление мягкой игрушки. | |||
8 | Изготовление мягкой игрушки. | |||
9-10 | Украшение изделий лентами, тесьмой, шнуром с помощью шва с перехватами вприкреп. | |||
11 | Завязывание лент, шейных платков, галстуков. Нарядная упаковка подарков. | |||
Предмет__технология_____________________
Класс 4 «Б»_________________
Учитель: Трубицина Анна Владимировна
№ | Тема урока по предмету | Практ. часть | Интеграция - | |
Предмет | Тема | |||
IV ч е т в е р т ь | ||||
1 | «Лесные истории». Декоративные панно с полуобъёмным изображением. | |||
2 | Создание скульптурной композиции «Хищники и травоядные» | |||
3 | Создание скульптурной композиции «Кукольный мультфильм» | |||
4 | Создание скульптурной композиции «Танцующий мир» | |||
5 | «Оригами» из пластилина | |||
6 | Композиции из пластилиновой ленты | |||
7 | Дизайн посуды и парфюмерных флаконов. Творческие работы в смешанной технике. | |||
8 | Пластилиновая аппликация на картоне | |||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/1769-kalendarno-tematicheskoe-planirovanie-po-tehn
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация работы по подготовке обучающихся к ЕГЭ в соответствии с ФГОС СОО»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика обучения и воспитания детей с расстройствами аутистического спектра»
- «Психологическая реабилитация и абилитация инвалидов и детей-инвалидов»
- «Особенности преподавания физической культуры по ФГОС в средней школе»
- «Реализация инклюзивного образования в детской музыкальной школе (ДМШ) с учетом особых образовательных потребностей детей с ОВЗ»
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Теория и методика дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.