Круглый стол: «За здоровый образ жизни» как средство формирования социального партнерства родителей в старшей возрастной группе

Круглый стол : «За здоровый образ жизни» как средство формирования социального партнерства родителей в старшей возрастной группе»

Выполнила:

Щербакова Светлана Вячеславовна,

воспитатель

МБДОУ ЦРР д/с №87, г.о.Самара

Тема: «За здоровый образ жизни»

Форма проведения: круглый стол

Аудитория: родители старшей возрастной группы

Количество участников: 2 воспитателя, старший воспитатель, медсестра.

Задачи:

1.Обеспечение тесного сотрудничества и единых требований детского сада и семьи в вопросах здорового образа жизни детей.

2.Повысить уровень знаний родителей в области формирования, сохранения и укрепления здоровья детей.

3.Способствовать формированию привычки здорового питания в семье.

4.Донести до родителей важность соблюдения режимных моментов в жизни детей.

Ожидаемые результаты:

1.У родителей повысился уровень знаний в области сохранения и укрепления здоровья.

2.Родители и сотрудники ДОУ пришли к единому мнению, что тесное сотрудничество и единые требования необходимы.

3.Родители приняли во внимание, что соблюдение режимных моментов в жизни детей играют важную роль.

Информационно- техническое обеспечение:

1.Экран

2.Магнитофон

3.Ноутбук

4.Мольберт

Материалы и оборудование:

1.Плакаты с пословицами и поговорками о здоровье:

- Дал бы Бог здоровье, а счастье найдем.

- Болен- лечись, а здоров – берегись.

- В здоровом теле – здоровый дух.

- Здоровому каждый день праздник.

- Существуют тысячи болезней , но здоровье только одно.

- Забота о здоровье – лучшее лекарство.

2.Плакаты с цитатами:

«Единственная красота, которую я знаю, - это здоровье». (Генрих Гейне)

«Здоровье – дороже золота». (В.Шекспир)

«Без здоровья невозможно и счастье». (В.Г.Белинский)

3.Выставка детских рисунков: «Будь здоров!».

4.Памятка для родителей по формированию здорового образа жизни у дошкольников.

5.Аудиозапись с ответами детей на вопрос: «Что такое здоровье?».

6.Памятка для родителей «Пять правил детского питания».

7.Плакат со словом «Здоровье».

8.Опросник для родителей «Здоровый человек».

9.Фломастеры.

Логика проведения:

- Добрый вечер, уважаемые мамы и папы. Мы рады видеть вас за нашим круглым столом. Тема нашей сегодняшней встречи – «За здоровый образ жизни».

Повестка проведения:

1.Выступление воспитателя «За здоровый образ жизни»; игра «Собери цветок - здоровья»; игра «Расшифруй слово»; игра «Неоконченное предложение».

2.Выступление старшего воспитателя с презентацией «Режим дня – основа здорового образа жизни ребенка».

3.Разминка для родителей «Мы отлично потрудились».

4.Выступление медсестры с презентацией «Полноценное питание в семье и детском саду».

5.Подведение итогов, мнения родителей.

1.По определению Всемирной Организации Здравоохранения, здоровье – это состояние полного физического, душевного и социального благополучия, а не только отсутствие болезней и физических дефектов. Важную роль в развитии детей играет здоровый образ жизни. К основным компонентам здорового образа жизни относят: эколого–гигиенические условия, психологический комфорт, здоровое питание, рациональный распорядок дня, оптимальная двигательная активность, закаливание, прогулки на свежем воздухе, утренняя гимнастика, правильно организованная развивающая среда.

Хочу вам рассказать старую легенду: «Давным-давно, на горе Олимп, жили-были боги. Стало им скучно, и решили они создать человека и заселить планету Земля. Стали решать, каким должен быть человек. Один бог сказал, что человек должен быть сильным; другой сказал, что человек должен быть здоровым; третий бог сказал, что человек должен быть умным. Тогда один из богов сказал: «Если все это будет у человека, то он будет подобен нам». Подумав, решили они спрятать главное, что есть у человека- это его здоровье. Стали спорить, куда бы его спрятать? Одни предлагали спрятать здоровье глубоко в синее море, другие – за высокие горы. А один из богов сказал: «Здоровье надо спрятать в самого человека». Так и живет с давних времен человек, пытаясь найти свое здоровье. Так что же такое здоровье, и какую роль оно играет в жизни человека, а особенно в жизни детей.

Уважаемые родители, предлагаю вам поиграть в игру « Собери цветок –здоровья», ответив на вопрос: «Что такое здоровье?» . (Перед каждым родителем лежит лепесток, на котором надо написать ответ).

А теперь послушайте ответы детей, что они думают по этому поводу.(аудиозапись с ответами детей).

Мамы и папы, предлагаю поиграть в игру «Неоконченное предложение»: родители по очереди продолжают начатое воспитателем предложение «Мой ребенок будет здоровым, если будет…..».

Давайте поиграем в игру «Расшифруй слово ». Я буду показывать букву из слова «Здоровье», вы называете на эту букву слова, которые связаны со здоровым образом жизни.

«З» - зарядка, закаливание, завтрак, зубная щетка, зубная паста.

«Д» - дыхание, движение, деревья, доброта.

«О» -осанка, обед.

«Р» -развитие, радость, режим дня, растения, рыбий жир.

«О» -овощи, отдых, обоняние.

«В» -вода, воздух, витамины.

«Ь» ---------------------------------

«Е» -еда.

Что же могут сделать взрослые для приобщения детей к здоровому образу жизни? (высказывания родителей)

Прежде всего, необходимо активно использовать целебные природные факторы окружающей среды: чистую воду, ультрафиолетовые лучи солнечного света, чистый воздух, так как естественные силы природы представляют собой привычные компоненты окружающей среды и необходимы для жизнедеятельности организма. Ребенку необходим спокойный, доброжелательный психологический климат. Мы должны не только охранять детский организм от вредных влияний, но и создавать условия, которые способствуют повышению защитных сил организма, его работоспособности. И важным здесь является правильно организованный режим дня.

2. Выступление старшего воспитателя с презентацией «Режим дня – основа здорового образа жизни ребенка».

Правильный организованный режим дня – залог здоровья детей. Режим дня оптимально сочетает период бодрствования и сна детей в течение суток, удовлетворяет их потребности в пище, в деятельности, отдыхе, двигательной активности. Кроме этого, режим дня дисциплинирует детей, способствует формированию многих полезных навыков, приучает их к определенному ритму.

3.Уважаемые родители, предлагаю вам немного отдохнуть.

Мы отлично потрудились.

Мы отлично потрудились

И немного утомились

Приготовьтесь, мамы, папы!

(хлопки в ладоши)

Танцевальная зарядка!

(прыжки на месте)

Мы хлопаем в ладоши

(хлопки в ладоши)

Дружнее, веселее.

Наши ножки постучали

(топаем ногами)

Дружнее, веселее.

По коленкам мы ударим

Тише, тише, тише.

(хлопки по коленям)

Наши руки поднимайтесь

Выше, выше, выше.

(руки вверх)

Наши руки закружились

(руки вверх, кружимся)

Ниже опустились,

(руки вниз)

Завертелись, завертелись

(кружимся)

И остановились.

Немаловажное значение для здорового образа жизни детей имеет полноценное питание.

4.Выступление медсестры с презентацией «Полноценное питание в семье и детском саду».

Полноценное питание – это включение в рацион продуктов, богатых витаминами А, В, С и Д, минеральными солями (кальцием, фосфором, железом, магнием, медью), а также белком. Немаловажное значение имеет режим питания, то есть соблюдение определенных интервалов между приемами пищи.

Медсестра раздает родителям памятку «Пять правил детского питания»(приложение №2).

5.Уважаемые родители! Предлагаю вам заполнить опросник «Здоровый человек» (приложение №3) и вручаю памятку по формированию здорового образа жизни у дошкольников (приложение №1). Пусть эта памятка поможет вам найти золотую середину в укреплении здоровья вашего ребенка.

А теперь подведем итоги нашей встречи:

1.Поддержать инициативу детского сада и внедрять здоровый образ жизни в семью.

2.Правильно организовывать режим дня ребенка. Домашний режим ребенка должен быть продолжением режима дня детского сада.

3.Закладывать в ребенке привычку есть правильную и полезную пищу.

4.Укреплять сотрудничество семьи и педагогического коллектива.

В конце нашей встречи предлагаю вам посадить цветы на нашем коллаже здоровья. Красные цветы – встреча понравилась, я много узнал нового и интересного, желтые – ничего нового я не узнал, фиолетовые – я зря потратил свое время (родители выбирают цветы и наклеивают на коллаж).

Мы желаем вам вырастить всесторонне развитого, умного, здорового ребенка. Помните, здоровье ребенка – в наших руках!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/144440-kruglyj-stolza-zdorovyj-obraz-zhizni-kak-sre