- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий 1 сентября для 2 класса: День знаний в цветах и традициях
Праздник на День Знаний 1 сентября.
Задачи мероприятия:
Поддержать у детей праздничное настроение от встречи со школой, создать настрой на учебную деятельность.
Помочь быстрее адаптироваться к школьной жизни после летних каникул.
ХОД МЕРОПРИЯТИЯ
– С этого праздничного дня начинается каждый новый учебный год. И наш первый урок – урок ЗНАНИЙ. С сегодняшнего дня вы настоящие второклассники (на слайде праздничная открытка «1 сентября»).
Уже не первый класс, второй
Тебя встречает на пороге.
И для тебя уж не впервой
Бежать по школьной по дороге.
Ты повзрослел за этот год,
Забот прибавилось, уменья.
Родная школа, только вот,
В ней чудеса на удивленье…
– Ребята, а вы заметили, какие чудеса произошли в школе?
Вы знаете, все так рады вам сегодня, даже наши парты. Посмотрите, мне кажется, они вам улыбаются (дети заглядывают под парты, там наклеены весёлые улыбки).
– А где, ребята, вы бывали летом? Где отдыхали?
Игра-путешествие
– Давайте с вами вместе совершим заочное путешествие по местам вашего летнего отдыха, поделимся приобретёнными новыми знаниями друг с другом и проверим, а не забыли ли вы за лето то, что изучали в 1 классе.
«Песня современных первоклассников».
Очень добрым, очень светлым
Золотистым ясным днём
Мы поедем в гости к лету,
В гости к солнышку пойдём (К. Ибряев).
– А вы знаете, что такое лето?
– Это много света!
– Это поле!
– Это лес!
– Это тысячи чудес!
– Это в небе облака!
– Это быстрая река!
– Это яркие цвета!
– Это в мире сто дорог для ребячьих ног!
Видеоролик «Лето».
– Бежим скорее на летнюю зелёную полянку (под музыку ) – фото класса в рамочке.
На полянке (викторина)
– Сколько здесь цветов и бабочек. А вы запоминали, как они называются? Проверим.
Загадки (презентация)
– Ну что же, я вижу, вы не зря на полянках и садах побывали и с цветами познакомились.
– Отправимся в прохладный зелёный лес
- Закройте глаза. Что вы слышите? (ролик «Звуки природы»)
Правила поведения в лесу.
Поздравления летним именинникам.
1. Солнце утром встало и разбудило всех,
Лучами обогрело и подарило смех.
У леса на опушке цветок один расцвёл.
И будто в день рождения он в гости к нам пришёл.
2. Именинники! Внимание!
Сообщить вам рада я,
Вас сейчас хотят поздравить
Ваши лучшие друзья! (появляется фото летних именинников)
Ты, Вика, озорная непоседа,
Твое имя звучит как «победа»,
Так желаем тебе побеждать.
И в борьбе, и в любых испытаниях
На ногах своих крепко стоять.
Ну а если однажды устанешь,
Если станет глазам горячо,
Пусть всегда будет тот, кто подставит
Тебе в это мгновенье плечо.
Ксюшеньку мы поздравляем,
Знай, тебя мы обожаем!
Ты приветлива всегда,
Дружелюбна и мягка.
В переводе Ксюша - "гостья".
Приходи почаще в гости
Именины отмечать -
Будем нежно поздравлять.
Мы желаем — не меняйся
И такой же оставайся.
Будь красивой и счастливой
И конечно же любимой.
Замечательный парнишка,
Ты приятен для людей,
Принимай сегодня, Мишка,
Поздравленья от друзей!
Имя Михаил тебе дано,
Очень верно выбрано оно,
Лучшие черты лишь подтверждает,
Ведь подобный богу означает.
Мы тебя душевно поздравляем,
И здоровья крепкого желаем,
Чтоб в учёбе было продвижение,
А в семье — любовь и уважение.
Поздравляем ребят с этим днём чудесным
И поём для всех вас праздничную песню.
Ну-ка в круг большой вставайте,
Громче, музыка, играй!
Именинникам сегодня мы подарим «Каравай»!
Песенка «Каравай».
– Ну что же, я вижу, что во время летнего отдыха вы действительно узнали много нового и интересного.
– А к школе вы всё необходимое приготовили? Какие вещи и предметы вы купили вместе с вашими родителями в магазине?
(Коллективное разгадывание кроссворда «Школьный» в группах по рядам)
– Молодцы, к школе всё приготовили. Назовите ключевое слово.
– А ученические правила не забыли? Проверим.
Игра «Это я, это я, это все мои друзья!»
– Кто ватагою весёлой каждый день приходит в школу?
– Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?
– Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки?
– Кто из вас, из малышей, ходит грязный до ушей?
– Кто домашний свой урок выполняет точно в срок?
– Кто из вас, скажите вслух, на уроке ловит мух?
– Кто из вас, не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?
Итоги
– Молодцы, ребята!
–Пустьэти весёлые смайлики всегда улучшают ваше настроение!
Детям вручаются весёлые смайлики-значки.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/144668-scenarij-k-1-sentjabrja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности организации групповой и тренинговой работы с детьми и подростками в практике психолога»
- «Особенности обучения детей дошкольного возраста английскому языку»
- «Обучение детей основам безопасности дорожного движения в соответствии с ФГОС ДО»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Биология»
- «Здоровьесберегающие технологии на занятиях в дополнительном образовании»
- «Работа с замещающими семьями в деятельности специалистов сферы социального обслуживания»
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания физики
- Преподавание технологии в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.