Сценарий праздничной программы для девочек «Мисс весна 2015»

Сценарий праздничной программы для девочек «Мисс весна 2015»

Цели и задачи:

1) развивать творческие способности учащихся, умение общаться.

2) осуществлять нравственно-эстетическое воспитание детей.

Ход мероприятия

Ведущий 1: Добрый день, уважаемые гости!

Ведущий 2: Мы рады видеть ваши лица в этом зале.

Ведущий 1: Сейчас на дворе весна. Она ассоциируется у нас с такими словами как любовь, очарование, жизнь, красота.

Ведущий 2: И не удивительно, что именно в эту пору мы решили провести наш конкурс «Мисс Весна».

Ведущий 1: Участницы нашего конкурса, как весенние цветы: такие же прекрасные, нежные, чувственные. Их красота очаровывает нас. А кто не любит красоту. Красота спасет мир!

Ведущий 2: Сегодня нам с вами предстоит выбрать только одну участницу, которой по результатам будет присвоено звание «Мисс Весна 2015». А оценивать мастерство наших конкурсанток будет компетентное жюри в составе:

Ведущий 1: Первый конкурс нашей программы так и называется - «красота спасет мир» Ведь наши конкурсантки очаровательны, милы и привлекательны И жюри предстоит нелегкая задача оценить их внешний вид, прическу.

И так, встречайте, наши конкурсантки.

Ведущий 1:Итак, все участницы на сцене. Просим жюри, хоть это и нелегко, оценить внешний вид конкурсанток. А мы встречаем ансамбль «Лира», чтобы дать время жюри оценить внешний вид конкурсанток, они выступят в роли подтанцовки.

Ведущий 2: следующий конкурс нашей программы- «Объяснялки». Вам необходимо, не называя предмета, объяснить зрителям, что у вас написано на листе. Например, это тот человек, который все время говорит, пытается меня прервать на полуслове, объявляет конкурсы и концертные номера. Ну, конечно же это ….

(участницы вытаскивают листочки)

1. Помада

2. Косметичка

3. Парик

4. Кукла

5. Компьютер

6. Книга

7. Кактус

8. Бинокль

9.Ролики

10.Школа

11.Цветы

(по очереди конкурсантки выходят на сцену и выполняют задание)

Ведущий 2: Каждый человек обладает своей индивидуальной походкой. У одного походка — гордая, уверенная, у другого — суетливая, спешащая, у третьего — вальяжная, ленивая. Попробуйте изобразить походку человека

Ведущий 1: Жюри оценивает каждую участницу. Задания выполняем по классам, например, участница №1 должна изобразить походку. (вытаскивает задание)

1- человека, который мечтает стать балериной

2 - человека, у которого жмут туфли, но они очень красивые

3 - человека, который неудачно пнул кирпич

4 - человека, у которого начался острый приступ радикулита, но очень хочется на вечеринку

5 - человека, который всю ночь отплясывал на дискотеке

6 - человека, который только что от парикмахера, но прическа ему очень не нравится

7 - человека, который должен петь на встрече с президентом, но у него перехватило горло

8 - человека, у которого прихватило живот, а нужно выглядеть потрясающе

9 – человека, которого разыскивает полиция

10 – человек, который идет по тонкому льду

11 – человек, который очень хочет в туалет

Ведущий 2: Благодарим участниц данного конкурса. Жюри оценивает каждую участницу, а мы переходим к новому конкурсу. Всем известно, что самая красивая осанка и грациозная походка у девушек Востока. Мы считаем, что наши девчонки ничуть не хуже и сейчас мы в этом убедимся. Участницы должны пройти по сцене с книгой на голове, не уронив ее, потом развернуться и вернуться на свое место.

Ведущий 1: А мы продолжаем испытывать наших конкурсанток. Следующий конкурс называется «Реклама» (показать рекламу):

1 зубная паста

2 стиральный порошок

3 жвачка

4 книга

5 наушники

6 туалетная бумага

7 лак для волос

8 помада

9 косметичка

10 туфли

11 солнечные очки

Ведущий 2: Пока наши конкурсантки выполняют задания следующего конкурса, мы приветствуем ансамбль «Лира» с песней

Ведущий 1:Наши конкурсантки готовы показать свою рекламу, приветствуем их…

(участницы по очереди выполняют задание)

Ведущий 1: Пока Жюри подводит итоги, мы встречаем группу “Dan’speople”

Ведущий 2: Вот и подошел к концу наш праздник. Просим всех конкурсанток выйти на сцену.

Ведущий 1: Итак, глубокоуважаемое жюри, просим высказаться и решить участь конкурсанток: определить номинации: «Мисс весна 2015»

Интернет ресурсы:

mih1s.narod.ru/Pages/metod/MissVesna.htm

mylyrics.ucoz.ru/news/scenarij_shkolnogo_ko…

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/144946-scenarij-prazdnichnoj-programmy-dlja-devochek