- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Разработка внеклассного мероприятия: «Посвящение первоклассников в Гимназисты»
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ ГИМНАЗИЯ Г. СЫЗРАНИ
ГОРОДСКОГО ОКРУГА СЫЗРАНЬ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ
Разработка внеклассного мероприятия:
«Посвящение первоклассников
в Гимназисты»
Дорина Елена Викторовна,
учитель начальных классов
ГБОУ гимназии г. Сызрани
Сызрань
2015 г.
Первые классы собираются в актовом зале. Звучит музыка. На сцене появляются ведущий.
Учитель. Добрый день!
Вы проучились уже три месяца в стенах нашей школы, многому научились. Многое узнали.
А сегодня у нас в школе двойной праздник: День Гимназии и День Гимназиста. По традиции классы нового набора, то есть вы, наши первоклассники, произнесете торжественную клятву и станете Гимназистами.
Но сначала вам предстоит доказать, что вы достойны высокого звания – Гимназист. Вы теперь не просто дети, вы теперь – ученики. Чтобы стать настоящими гимназистами, нужно пройти испытание на ловкость и смекалку.
А судить будут те, без кого не может существовать школа. Без кого?
Я приглашаю в зал преподавателей. Приветствуем их!
Звучит музыка. Входит жюри. Ведущие представляют жюри зрителям.
Учитель. Ни для кого не секрет, что в нашей школе работали и работают самые лучшие учителя. И поэтому на вас, дорогие первоклассники, возлагаются большие надежды.
Кто знает, может сегодня на этой сцене будет выступать будущий космонавт, прочтет стихотворение будущий поэт или учитель, споет свою песню будущий певец или врач.
Но кем бы вы ни были в будущем, сейчас вы очень волнуетесь, а особенно учащиеся 1 «А» класса.
Так давайте поддержим «Ашек», которые первыми поднимутся на эту сцену.
Визитная карточка 1 «А» класса
Все. Здравствуйте, друзья!
Перед вами 1 «А»!
1-й ученик. Школа! Самый лучший друг,
Второй наш дом родной!
Здесь постигаем курс наук
Мы дружною семьей.
2-й ученик. Научусь читать и к лету
Запишусь в библиотеку.
3-й ученик. Математику поизучаю –
В школе всех пересчитаю.
4-й ученик. Всего лишь третий месяц, как мы стали учениками, но уже знаем заповеди первоклассника и стараемся их выполнять.
5-й ученик. Не отнимай чужого, но и не все свое отдавай.
6-й ученик. Попросили – дай, пытаются отнять – старайся защищаться.
7-й ученик. Не дерись без обиды, не обижайся без дела.
8-й ученик. Сам ни к кому не приставай.
9-й ученик. Зовут играть – иди, не зовут – попроси, чтобы приняли, это не стыдно.
10-й ученик. Играй честно, а если водишь, то рискуй.
11-й ученик. Никого не дразни, не канючь, не выпрашивай ничего. Никого дважды ни о чем не проси.
12-й ученик. Из-за отметки не плачь, будь гордым.
13-й ученик. С учителем из-за отметки не спорь и на учителя из-за отметки не обижайся.
14-й ученик. Никогда не ябедничай.
15-й ученик. Не будь грязнулей, дети грязнуль не любят.
16-й ученик. Почаще говори: «Давай дружить! Давай играть! Давай вместе домой пойдем».
17-й ученик. Не воображай. Ты не лучше всех, ты не хуже всех.
18-й ученик. Уважай старших, заботься о малышах.
19-й ученик. Иди в школу с хорошим настроением.
20-й ученик. Дорогу переходи внимательно, не торопись.
21-й ученик. Звонок голосистой птицей
В класс прилетел поутру.
И мы начинаем учиться...
Все.Труду, вдохновенью, добру!
Учитель. Вот такой дружный, трудолюбивый у нас в школе 1 «А» класс!
А сейчас - конкурс. От каждого класса на сцену приглашаются по 2 человека.
Задание. Отгадайте загадки. Из букв на карточках составьте отгадку.
Я люблю прямоту,
Я сама прямая.
Сделать ровную черту
Всем я помогаю.
(ЛИНЕЙКА)
У карандаша простого
Есть помощница одна.
Если сделает ошибку,
В миг сотрет ее она.
(РЕЗИНКА)
Страну чудес откроем мы
И встретимся с героями,
В строчках, на листочках,
Кое-где на точках.
(КНИГА)
Если ты его отточишь,
Нарисуешь все, что хочешь:
Солнце, море, горы, пляж.
Что же это?
(КАРАНДАШ)
Учитель. Молодцы, ребята! Каждый из вас принес по баллу своему классу.
А мы приглашаем на сцену учащихся 1 «Б» класса.
Визитная карточка 1 «Б» класса
1-й ученик. Я тороплюсь, я в школу мчусь.
Ура! Я – школьник! Я учусь!
И вот мой класс,
Мой 1 «Б».
Здесь три месяца учился.
Узнал я столько, что, друзья,
Даю вам слово, -
Из меня ученый получился!
2-й ученик. Хоть читать давно умеем,
В школе некогда скучать.
Ведь нас стали в 1 классе
По стандартам обучать.
3-й ученик. В классе дружно, весело живем,
Мы читаем, лепим и поем.
Сочинять стихи и рифмовать –
Очень трудно, должен вам сказать.
4-й ученик. Будем все же мы стараться –
Сил и времени не жаль.
Мы успешно одолеем
Наш красненький букварь.
Учитель. Вот так живут и учатся ребята 1 «Б» класса.
А сейчас пришло время еще одного конкурса. От каждого класса на сцену приглашаются девочка и мальчик.
Спортивный конкурс. Звучит музыка. Девочки крутят обруч. Мальчики поднимают ранцы, как гири. Кто больше?
Учитель. Теперь мы видим, что в нашей школе учатся могучие богатыри и очаровательные леди.
Я думаю, такое спортивное испытание зарядило энергией не только зрителей, но и учащихся 1 «В» класса, которых мы приглашаем на сцену.
Визитная карточка 1 «В» класса
Носим ранцы мы большие,
Книги, ручки, промокашки.
Теперь не просто дети мы,
Хором. Теперь мы – первоклашки.
Вот и мы, встречайте нас –
Мы ваш новый первый класс!
Отправляемся мы в школу
Рано утром, в семь часов.
Мы приходим все с бантами.
Брюки гладим теперь сами!
Посмотрите, стрелки есть,
Может – 5, а может – 6!
Привыкали мы к порядку,
Утром делаем зарядку
И встаем мы всякий раз,
Как учитель входит в класс.
Мы теперь ученики,
Нам не до гулянья.
На дом задают крючки –
Трудное заданье!
В классе заняты все делом
От звонка и до звонка.
Только жаль, что переменка
В школе очень коротка.
Здесь рисуют и поют,
Здесь читают и считают.
В школе дроби вычисляют!
Можно многое узнать,
Если только не зевать.
В школе нам уж показали,
Как писать большую «А».
В школе нам уж рассказали,
Что такое цифра «2».
«2» поставят, так и знай,
Это значит, ты – лентяй!
Только мы пока не знаем,
Кто окажется лентяем.
Сколько в школе мы узнаем!
Сколько книжек прочитаем!
Нам по этому пути
Много лет еще идти!
Повзрослел я, войдя в этот дом.
Здесь учусь я читать и писать.
Но украдкой под партой своей
Продолжаю... в игрушки играть.
Учитель. Мы знаем, что наши первоклассники очень любят играть. Предлагаю поиграть в «Веселый счет».
Вам нужно будет хором закончить стихотворение и правильно назвать цифру. Итак, начинаем веселый счет!
В задачнике жили один да один,
Пошли они драться один на... (один).
А у нас огонь погас – это раз,
Грузовик привез дрова – это... (два).
Два пирожка тут, папа, да?
А хочешь на пари –
Я доказать могу всегда,
Что их не два, а... (три).
Дали туфельку слону,
Взял он туфельку одну
И сказал: «Нужны пошире,
И не две, а все... (четыре).
У меня опять тридцать шесть и... (пять).
Цветик радостную весть
Объявляет всем:
К одному прибавить шесть –
Это будет... (семь).
Вот поставленные в ряд
Сестры-куколки стоят.
- Сколько вас? – у них мы спросим,
И ответят куклы... (восемь).
Круглый ноль такой хорошенький,
Но не значит ничегошеньки.
Если ж слева рядом с ним
Единицу примостим,
Он побольше станет весить,
Потому что это... (десять).
Ведущая: Мы думаем, первоклассники справились с задачей и доказали, что они достойны носить звание Гимназиста. Они даже успели написать стихотворение и посвятить нашей славной Гимназии. Давайте посмотрим, что из этого вышло. Перед вами 1 «Г» класс.
Визитная карточка 1 «Г» класса
Это школа не простая:
Учит многому ребят.
Здесь ребята на английском
Как на русском говорят.
Здесь и маленький ребенок
Знает все чуть не с пеленок.
Здесь и будущий писатель,
И учитель, и юрист,
А сегодня он зовется
Гордым словом – гимназист.
Пусть пока что неумелы
Наши руки, наши кисти,
Но вперед мы смотрим смело:
Без опаски, без корысти.
Хоть пока мы только дети,
Но поверьте, непременно,
Мы еще прославим эти
Удивительные стены.
Учитель. Молодцы! Все ребята прошли испытания, доказали, что вы на все руки мастера и готовы к посвящению в гимназисты. Прошу всех встать!
Текст клятвы произносить буду я, а вы повторяете за мной слово «Клянусь!».
К принятию торжественной клятвы гимназиста приготовиться!
Клятва Гимназиста
Клянусь перед всеми стараться здоровым быть,
В гимназию нашу исправно ходить.
Клянусь!
Клянусь! (дети.)
Клянусь писать и читать я прилично
И в ранце носить хорошо и отлично.
Клянусь!
Клянусь!
Клянусь в том, что буду я очень стараться
С друзьями моими впредь больше не драться!
Клянусь!
Клянусь!
Клянусь я ребенком воспитанным быть,
Не бегать по школе, а шагом ходить.
Клянусь!
Клянусь!
Клянусь не бояться дороги тернистой,
И званьем клянусь дорожить гимназиста.
Клянусь!
Клянусь!
А если нарушу я клятву свою,
Тогда я молочный свой зуб отдаю,
Тогда обещаю мыть вечно посуду,
И на компьютере играть я не буду!
Клянусь!
Клянусь!
За хлебом ходить я тогда обещаю
С собакой гулять, если есть таковая.
Клянусь!
Клянусь!
Ребенком всегда идеальным я буду
И клятвы моей никогда не забуду.
Клянусь!
Клянусь! Клянусь! Клянусь!
8
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/145103-razrabotka-vneklassnogo-meroprijatija-posvjas
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности работы психолога с проявлениями травмы и посттравматического стрессового расстройства (ПТСР) у детей и подростков»
- «Методы и технологии обучения студентов в профессиональных образовательных организациях по ФГОС СПО»
- «Современный подход к музыкальному обучению в основной школе по ФГОС»
- «ОГЭ по географии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Основы управления персоналом»
- «Современные подходы к преподаванию астрономии в условиях реализации ФГОС ООО»
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Организация методической работы в образовательной организации
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.