Авторская программа кружка «Этика»

АВТОРСКАЯ ПРОГРАММА КРУЖКА «ЭТИКА»

Учитель: Марина Владимировна Лобанова

МБОУ «Лицей 9 имени К.Э.Циолковского» г. Калуги

Пояснительная записка

Программа разработана на основе ФГОС начального общего образования, Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России.

Программа предназначена для учащихся 3-х классов общеобразовательных школ. Занятия проводятся как серия классных часов.

Занятия направлены на духовно-нравственное развитие учащихся и формирование культуры общения и чувства прекрасного.

Цель:

воспитание духовно-нравственной личности, гражданина, Человека.

Задачи:

разностороннее воздействие на сознание, чувства и волю учащихся в интересах формирования у них нравственных взглядов и убеждений;

организация деятельности и формирования опыта общественного поведения;

стимулирование поведения и деятельности;

знакомство с правилами хорошего тона, правилами этикета;

формирование навыков культурного поведения в повседневной жизни;

формирование любви к природе, родному краю; воспитание сострадания ко всему живому;

воспитание любви и уважительного отношения к близким и окружающим людям;

развивать интерес к искусству, умение видеть прекрасное;

учить видеть свои недостатки в поведении и уметь их исправлять; избавляться от дурных привычек и способствовать формированию полезных;

воспитание культурных, благородных, честных граждан своей страны.

Формы занятий:

беседа-диалог, беседа-рассуждение, беседа-размышление, игровой практикум, экскурсии, встречи с интересными людьми.

Межпредметные связи: темы тесно связаны с уроками литературного чтения, окружающего мира, изобразительного искусства и музыки.

Приемы и методы работы:

чтение и анализ библейских притч, басен, назидательных рассказов; этические беседы, разъяснения, внушения, диспуты, примеры из литературы и жизни, анализ ситуаций, разрешение совместно со взрослыми ситуативных задач; практические занятия, устные журналы, наглядность, просмотр фильмов, экскурсии в музеи, по городу, на природу, выходы в театр и т.д.

Ожидаемые результаты изучения курса

формированиеморальных норм и правил нравственного поведения;

нравственно-этический опыт взаимодействия со сверстниками, старшими и младшими детьми, взрослыми;

отзывчивость, сочувствие к человеку, находящемуся в трудной ситуации;

способность анализировать нравственную сторону своих поступков и поступков других людей;

уважительное отношение к родителям, к старшим, заботливое отношение к младшим;

формирование эстетического вкуса;

воспитание чувства прекрасного, любви к родному краю.

ПЛАН ЗАНЯТИЙ КРУЖКА

Количество часов в неделю: 1 час.

ЛИТЕРАТУРА

Богданова О.С Содержание и методика этических бесед с младшими школьниками. Москва, «Просвещение», 1982.

Богусловская Н.Е., Купина Н.А. Веселый этикет. – Екатеринбург: «АРД ЛТД», 1998.

Косачёва И.П. Нравственное развитие младшего школьника в процессе обучения и воспитания. – М.: издательство «АРКТИ», 2005.

Костылёва О.Г., Лукина И.Г. Учись быть вежливым. – М.: Чистые пруды, 2006.

Лихачева Л.С. Уроки этикета:в рассказах, картинках и задачах. Учебное пособие -Екатеринбург: Урал.кн.изд-во, 2001.

Пахомова О.А. Добрые сказки. Этика для малышей. – М.: Книголюб, 2006.

Смирнов Н.А. Пособие для учителей и родителей учащихся начальных классов «Этика и этикет младших школьников». Москва, «Школьная Пресса», 2002.

Сухомлинский В.А. Хрестоматия по этике /Сост. О.В.Сухомлинская. – М.: Педагогика, 1990.

Шемшурина А.И. Этическая грамматика в начальных классах. В помощь учителю. Часть1 – 2. - М.: Школа-Пресс, 1999.

Я познаю мир. Детская энциклопедия. Этикет во все времена. М., Издательства: “Астрель”, “Олимп”, “АСТ”, 2000.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/145129-avtorskaja-programma-kruzhka-jetika