- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Романтическая, загадочная, чарующая, непредсказуемая, степенная госпожа осень
МБОУ «Старокувакская СОШ»
«Праздник осени»
в начальной школе
Приготовила: Сушкова Ирина Николаевна
Ведущий:
И снова осени портрет
Природа вешает в гостиной,
Под звуки песни журавлиной,
Под листьев золотистый свет. Добрый день!
Ведущий:
- Добрый день, дорогие друзья! Сегодня в этот зал нас пригласила романтическая, загадочная, чарующая, непредсказуемая, степенная госпожа осень.
Ведущий:
Она в вуали из дождя,
Ее прихода не пропустим
И предадимся легкой грусти,
Ей объясненья не найдя.
Монтаж:
Ученик 1:
Вот художник, так художник
Все леса позолотил.
Даже самый сильный дождик
Эту краску не отмыл.
Ученик 2:
Красит рыжим, алым, синим,
Разбавляет краски ливнем,
Чтобы вышло разноцветным,
Но совсем не так как летом.
Отгадать загадку просим:
Кто художник этот ? (Осень)
Ученик 3:
Ветки голые стучат,
Галки чёрные кричат.
В тучах редко просинь –
Наступила … (осень) – хором
Ученик 4:
Льдинка хрустнет звонко,
Крикнет птица тонко.
Будто есть попросит –
Наступила … (осень) – хором
Ученик 5:
Гнёзда чёрные пусты.
Меньше сделались кусты.
Ветер листья носит:
Осень, осень, осень!
Песня «Осень наступила»
Ведущий:
- Осень пригласила вас сюда, чтобы подарить всем свои последние, чудесные мгновения, чарующий, еле уловимый аромат осенних цветов, яркую заманчивую красоту собранных плодов и, конечно же, по-осеннему задумчивое и в то же время радостное настроение
Ведущий:
- Да, да, ведь действительно, осень – это не только пора грусти и печали, это еще и пора радости. Почему? Потому что осенью красиво кругом, и все с нетерпением ждут встречи с самым веселым временем года – зимой.
Монтаж:
1 ученик.
Сбросили ромашки
Белые рубашки
Верная примета
Что уходит лето.
Не хотят как видно,
Умницы- ромашки,
Чтобы дождь осенний
Намочил рубашки.
2 ученик:
Бродит в роще листопад
По кустам и клёнам
Скоро он заглянет в сад
Золотистым звоном.
3 ученик:
Вьётся в воздухе листва,
В жёлтых листьях вся земля.
У окошка мы сидим
И глядим наружу.
Шепчут листья "Улетим!"
И ныряют в лужу.
4 ученик:
Соберём из листьев веер,
Яркий и красивый.
Пробежит по листьям ветер,
Лёгкий и игривый.
5 ученик:
И послушно ветру в след
Листья улетают
Значит, лета больше нет,
Осень наступает.
Ведущий:
- Сегодня мы будем не только вздыхать и грустить в унисон романтической сударыни осени, но и веселиться, танцевать.
- А для начала попробуйте ответить на мои вопросы:
1. Сколько дней длится осень? (91 день)
2. Как в России называют период теплой погоды в середине осени? (бабье лето)
3. Какое дерево является символом осени? (клен)
4. Какое универсальное средство от дождя было изобретено в Китае? (зонт)
5. Какие птицы считаются лучшими предсказателями дождя? (ласточки и стрижи)
6. Сколько дней лил дождь, приведший к Всемирному Потопу? (40 дней)
7. Кто из древнегреческих богов управлял громом и молнией? (Зевс)
8. Как по-китайски будет звучать словосочетание «большой ветер»? (тайфун)
9. Овощ, на котором проверяли принцессу? (горох)
10.У кого есть нога без сапога и шляпа без головы? (гриб)
11.Кто приходит по луже, а уходит по стуже? (осень)
12.Стоит матрёшка на одной ножке, закутана-запутана. (капуста)
13.Овощ, на котором Золушка поехала на бал? (тыква)
14.Про нее говорят, что она колхозница? (дыня)
15."Бычье сердце"- это сорт ... (помидора)
16.Чем заканчивается осень? (ноябрем)
Песня «Осень постучалась к нам»
Ведущий:
- Люди давно наблюдали за природой, за ее изменениями осенью и подметили приметы, составили пословицы.
Вот некоторые из них.
В сентябре - одна ягодка да и то горькая рябина.
Октябрь землю покроет: где листком, где снежком.
Холоден батюшка - октябрь, а ноябрь и его перехолодил.
- Как вы их понимаете? Кто еще может рассказать о приметах осени?
Викторина "Закончи пословицу"
1. Кто не работает … (тот не ест.)
2. Землю красит солнце, а … (человека – труд.)
3. Где труд, там и … (счастье.)
4. Делу время, а … (потехе час).
5. Откладывай безделье, да … (не откладывай дела.)
6. Не поклонясь до земли и … (грибка не поднимешь.)
7. Без труда … (не вытащишь и рыбки из пруда.)
8. Труд кормит, а … (лень портит.)
Конкурс «Цветы, кустарники, деревья»
Участникам выдаются карточки с записанными на них видами кустов, цветов, деревьев. Нужно прикрепить свои карточки в нужные столбцы.
ЦВЕТЫ | КУСТАРНИКИ | ДЕРЕВЬЯ | ГРИБЫ |
Ландыш | Калина | Сосна | Опята |
Ромашка | Шиповник | Берёза | Грузди |
Колокольчик | Малина | Дуб | Лисички |
Одуванчик | Смородина | Ель | Подберезовик |
Роза | Крыжовник | Липа | Подосиновик |
Пион | Бузина | Тополь | Боровик |
Ведущий:
- А вы знаете, какие плоды и овощи созревают осенью?
- Я приглашаю желающих на сцену. Каждый из вас, по очереди, будет называть по одному осеннему плоду или овощу. При задержке ответа более 5 с. участник выбывает. Кто окажется последним, тот и победитель.
Конкурс «Плоды и овощи»
Ведущий:
- Хорошо, ребята, вы знаете дары осени. Молодцы!
Ведущий:
- Говорят, что осень – это грусть, сплошные дожди, пасмурная погода … Не верьте, друзья! Осень по-своему прекрасна и привлекательна. Она несет душе щедрость, сердцу - тепло от человеческого общения, вносит в нашу жизнь неповторимую красоту!
Есть в светлости осенних вечеров
Умильная, таинственная прелесть:
Зловещий блеск и пестрота дерев.
Багряных листьев томный, лёгкий шелест.
Ведущий:
- Ребята, сегодня мы собрались на праздник золотой осени. У нас сегодня много гостей. Посмотрите внимательно, все ли гости пришли на праздник.
Ученики: Нет осени.
Ведущий: Давайте позовём её.
(Дети строятся и идут по кругу)
Все:
А мы песенку поём,
Осень красную зовём.
Ой, поём, ой поём,
Осень красную зовём.
Осень:
Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, дорогие гости!
Вы обо мне? А вот и я!
Привет осенний вам, друзья!
Вы рады встретиться со мной?
Вам нравится наряд лесной –
Я пришла на праздник к вам
Петь и веселиться.
Я хочу со всеми здесь
Крепко подружиться.
Ученик:
Здравствуй, осень! Здравствуй, осень!
Хорошо, что ты пришла.
У тебя мы, осень, спросим,
Что в подарок принесла?
Осень: Принесла я вам муки.
Все: Значит, будут пироги!
Осень: Принесла вам гречки.
Все: Каша будет в печке!
Осень: Принесла вам овощей!
Все: И для супа, и для щей!
Осень: Рады ли вы грушам?
Все: Мы их впрок посушим!
Осень: А уж яблоки, что мёд!
Все: На варенье и компот.
Осень: Принесла я мёду, полную колоду.
Все:
Ты и яблок, ты и мёду,
Ты и хлеба принесла.
А хорошую погоду
Нам в подарок принесла?
Осень:Дождику вы рады?
Все:
Не хотим, не надо!
Не зови, ты, осень,
Нас побегать под дождём.
Мы промокнуть, не желаем,
Мы под крышей подождём.
Все: Здравствуй, осени пора!
Осень: Ребята, послушайте, какой поднялся ветер. Вероятно, сейчас на листочках прилетят осенние месяцы.
(Осенние месяцы выбегают на листочках под музыку)
Осенние месяцы: Здравствуйте, ребята. Вы нас узнали?
Все: Вы осенние месяцы.
Сентябрь:
Опустел наш школьный сад,
Паутинки вдаль летят,
И на южный край земли
Потянулись журавли.
Распахнулись двери школ,
Что за месяц к вам пришёл?
Все: Сентябрь.
Октябрь:
Всё мрачней лицо природы –
Почернели огороды,
Оголяются леса,
Молкнут птичьи голоса,
Мишка в спячку завалился,
Что за месяц к вам явился?
Все: Октябрь.
Ноябрь:
Поле чёрно-белым стало
Падает то дождь, то снег,
А ещё похолодало,
Льдом сковало воды рек.
Мерзнет в поле озимь ржи,
Что за месяц подскажи?
Все: Ноябрь.
Осень: Молодцы, ребята! Правильно узнали братьев месяцев. А теперь порадуйте нас своими знаниями, отгадайте мои загадки про овощи.
1.Лето целое старалась: одевалась, одевалась,
А как осень подошла, все наряды отдала –
Сотню одежонок, сложили мы в бочонок. (Капуста)
2.Скинули с Егорушки золотые пёрышки,
Заставил нас Егорушка, плакать без горюшка. (Лук)
3.Красная мышка с белым хвостиком,
В норке сидела под зелёным листиком.
4.Над землёй - трава,
Под землёй – алая голова. (Свёкла)
5.Что копали из земли,
Жарили, варили?
Что в земле мы испекли,
Ели да хвалили? (Картофель)
Ведущий:
- А сейчас я хочу узнать: кто из вас самый наблюдательный? Тот и угадает.
1.Кто собирает яблоки спиной? (ёж)
2.Какой лесной житель сушит грибы на деревьях? (белка)
3.Листья, каких деревьев краснеют? (осины)
4.У какого зверя осенью в листопад рождаются детёныши? (у зайца)
(Звучит мелодия леса)
Осень: А вот мы и в лесу!
Ученик:
Нам и лето, нам и осень
Чудеса всегда приносят,
Но грибы,
Что прячет лес –
Это чудо из чудес.
Ученик:
В руки возьмём по корзинке,
В лес за грибами пойдём,
Пахнут пеньки и тропинки
Вкусным осенним грибком.
Ученик:
Мы пойдём дорожками, мы пойдём тропинками.
Мы идём с лукошками, мы идём с корзинками.
Прямо за опушкою
Вдруг нашли волнушки мы.
И пенёк с опёнками под рябиной тонкою.
Ученик:
Крепкий подберёзовик вырос под берёзою,
Красный подосиновик вырос под осиною.
Мы корзиночки несём, хором песенку поём.
Урожай собирай и на зиму запасай!
Осень: Ребята, я хочу спросить у вас, знаете ли вы названия грибов?
Подосиновик:
Я в красной шапочке расту
Среди корней осиновых.
Меня увидишь за версту –
Зовусь я …(подосиновик)
Подберёзовик:
Не спорю, не белый, -
Я, братцы, попроще.
Расту я обычно в берёзовой роще.
Боровик:
И под старою сосною,
Где склонился пень-старик.
Окружён своей семьёй
Первый найден…(боровик)
Лисички:
Ходят в рыженьких беретах —
Осень в лес приносят летом.
Очень дружные сестрички,
Называются...
Волнушки:
Растут на опушке
рыжие подружки,
Их зовут ...
Мухомор:
А вот кто-то важный
На беленькой ножке.
Он с красной шляпкой,
На шляпке горошки.
Сыроежки:
Вдоль лесных дорожек
Много белых ножек
В шляпках разноцветных,
Издали приметных.
Собирай, не мешкай!
Это ...
Опята:
На пеньках растут в лесу,
Как веснушки на носу.
Конкурс «Собери грибы»
Ведущий:
Потрудились мы на славу
Пришло время для забавы.
Как порадовать нам ушки?
Пропоем сейчас частушки!
Частушки 4 класс
Ведущий:
- На сцену приглашаются желающие. Вам нужно из овощей приготовить словарный салат. (выдаются карточки с названиями овощей; из данных слов составить новые слова)
ПОМИДОР, КАРТОФЕЛЬ, МОРКОВЬ – (МИР, РОМ, КАРТ, ФЕТР, МОР, ВОР и др.)
- Посмотрим, чей салат будет сытнее.
3 конкурс Словарный салат»
Сценка «Картошка» 3 класс
Ведущий:
Упражнение для глаза!
Буквы вычеркни скорей
Те, которые два раза
Встретишь в азбуке моей.
И тогда прочесть ты сможешь
И в ответе сообщишь,
Что везёт на тачке ёжик?
Что несёт в мешочке чиж? (яблоки, зёрна)
4 конкурс «Шифровальщики"
5 конкурс «Бывает - не бывает»
Осень:
"Я расскажу вам о том, какой бывает погода в то или иное время года, чем занимаются дети и взрослые, а вы должны сказать, бывает ли так в это время года".
Выпал снег, и зацвели подснежники.
Мальчик поехал на лыжах собирать землянику.
В саду цветут розы, а дворник заметает на дорожках снег.
Падают желтые листья, дети впервые пошли в школу.
Зацвели цветы, птицы улетели, на деревья распускаются почки.
Мальчик был в лесу и видел в норе петуха.
Ведущий:
- Осень сегодня полностью вступила в свои права и мы отметили ее приход. Мы благодарим эту осень, что она собрала нас всех на осенний бал. Впереди зима, весна, лето … А потом снова осень. Сколько их еще будет в нашей жизни! Мы надеемся что еще не раз зажгутся для всех нас в нашей школе золотые огни Осеннего бала.
Песня «Скворушка прощается»
Осень:
Пришло время проститься мне с вами. Скоро зима мне на смену придёт. Спасибо вам за праздник и до новых встреч.
Ученик:
Торопится осень закончить дела:
Старательно землю дождём полила,
Про птиц не забыла – на юг проводила,
В полях и садах урожай собрала.
Ученик:
Дарила нам осень разные фрукты сначала.
Потом нас грибами она угощала,
Арбузами, дынями и виноградом.
Ученик:
Нынче стол у нас богатый-
Груши, яблоки, томаты
И морковка, и картошка,
Клюква, и картошка,
Клюквы полное лукошко
И медовый каравай –
Добрый, щедрый урожай!
Ведущий:
- Приглашаем всех на осеннюю ярмарку!
9
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/145755-romanticheskaja-zagadochnaja-charujuschaja-ne
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика профессиональной деятельности учителя-дефектолога»
- «Социальный педагог в ДОУ: содержание и методы работы с детьми дошкольного возраста»
- «Организация языковой диагностики обучающихся (определение уровня владения русским языком)»
- «Особенности разработки и реализации основных программ профессионального обучения»
- «ОГЭ по химии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по литературе»
- Теория и методика обучения и воспитания
- Педагогика и методика дошкольного образования
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.