Конспект занятия «В гостях у радуги»

Конспект занятия в ГПД по теме «В гостях у радуги»

Цели: познакомить детей с цветовой гаммой радуги; учить видеть прекрасное, наслаждаться красотой, различать предметы по цвету; развивать речь, мышление.

Ход мероприятия

Воспитатель. Ребята, я иногда очень грущу о лете и его ярких красках. Я очень люблю летний луг, летний лес, яркое летнее солнышко. А что еще я люблю, отгадайте.

(Читает загадку.)

Цветное коромысло над рекой повисло. (Радуга.)

1. Кто из вас видел летом радугу?

2. Можно ли с радугой встретиться зимой?

Наша встреча с радугой может сегодня произойти, если мы выполним все задания, отгадаем все загадки. Попробуем?

После летнего дождика

В синем небе порой

Появляется радуга,

Словно мост расписной:

Красный, желтый, зеленый...

Семь прозрачных цветов.

Кто назвать по порядку

Все цвета нам готов?

Скажите а кто помнит из каких цветов стоит радуга?

Каждый охотник желает знать, где сидит фазан.

Красный 
Красная редиска выросла на грядке. 
Рядом помидоры-красные ребятки. 
Красная гвоздика на окне стоит. 
Красная рябина за окном горит. 

Оранжевый 
Оранжевой лисице 
Всю ночь морковка снится- 
На лисий хвост похожа 
Оранжевая тоже. 

Желтый 
Желтое солнце на землю глядит, 
Желтый подсолнух за солнцем следит. 
Желтые груши на ветках висят. 
Желтые листья с деревьев летят. 

Зеленый 
У нас растет зеленый лук 
И огурцы зеленые, 
А за рекой зеленый луг 
И домики беленые. 

Голубой 
Глаза голубые у куклы моей, 
А небо над нами еще голубей. 
Оно голубое, как тысячи глаз. 
Мы смотрим на небо, а небо - на нас. 

Синий 
В синем море – островок. 
Путь до острова далек. 
А на нем растет цветок – 
Синий-синий василек. 

Фиолетовый 
Фиолетовой фиалке надоело жить в лесу. 
Я сорву ее и маме в день рожденья принесу. 
С фиолетовой сиренью будет жить она 
На столе в красивой вазе около окна. 

Игра «Назови цвет»

Воспитатель показывает предметные картинки, а дети называют цвет изображенного предмета.

Игра с мячом «Какого цвета?»

Воспитатель называет предмет, бросает мяч ребенку, тот возвращает мяч воспитателю с ответом, какого цвета названный предмет.

Например: елка — зеленая, апельсин - оранжевый, снег - белый, солнце - желтое, трава – зеленая, яблоко – желтое, красное, зеленое, репа – желтая, лиса – рыжая, заяц – белый, серый, волк – серый, медведь – бурый, белый, лимон – желтый, огурец – зеленый, помидор – красный, трава – зеленая, клубника –красная, банан – желтый, черника – черная, тыква – оранжевая, зубы – белые, и т. д.

Игра «Что такого цвета?»

Воспитатель называет цвет, а дети должны вспомнить предметы, которые могут иметь данный цвет.

Например: красный - шар, помидор, флаг, цветок, мяч, яблоко и т. д., желтый, зеленый, черный, синий, белый, оранжевый.

Игра «Бывает - не бывает»

Воспитатель называет предмет и его цвет. Если такое бывает, то дети хлопают в ладоши и подпрыгивают три раза, если предмета такого цвета в природе нет, то дети стоят на месте.

Например: красный бант, рыжий кот, зеленый тигр, серая кошка, желтый одуванчик, розовый гвоздь, белая скрепка, зеленая собака, голубой попугай, черная бумага, синее солнце, оранжевая ваза, красный шмель, желтый грач, зеленый помидор, фиолетовый кит, черный тюльпан, зеленый слон и т. д.

«Разноцветные» загадки

(В загадках встречаются названия цвета предмета, который нужно отгадать.)

Сам алый, сахарный,

Кафтан зеленый, бархатный.

(Арбуз.)

Русская красавица

Стоит на поляне

В зеленой кофточке,

В белом сарафане.

(Береза.)

Красные лапки,

Щиплет за пятки.

Беги без оглядки.

(Гусь.)

Черен, а не ворон,

Рогат, да не бык,

Шесть ног без копыт.

(Жук.)

Зимой белый,

летом серый.

(Заяц.)

С ветки на тропинку,

С травки на былинку

Прыгает пружинка —

Зеленая спинка.

(Кузнечик.)

Рыжая птичница в курятник пришла,

Всех кур пересчитала, с собой унесла.

(Лиса.)

Я бел как снег,

В чести у всех

И нравлюсь вам,

Во вред зубам.

(Сахар.)

Желтый одуванчик

По двору идет.

Желтый одуванчик

Зернышки клюет.

(Цыпленок.)

Само с кулачок,

Красный бочок,

Потрогаешь — гладко,

Откусишь — сладко.

(Яблоко.)

Он желтый и сыпучий,

Во дворе насыпан кучей.

(Песок.)

В огороде на дорожке

Стоит солнышко на ножке,

Только желтые лучи

У него не горячи.

(Подсолнух.)

Белые горошки

На зеленой ножке

Я весною встретила

На лесной дорожке.

(Ландыш.)

Я красна, я кисла,

На болоте я росла,

Дозревала под снежком.

Ну-ка, кто со мной знаком?

(Клюква.)

Огромный желтый глаз сияет

В небесной синеве,

А маленький глазок

Сидит в густой траве.

Большой же очень рад:

«Внизу мой младший брат!»

(Солнце и одуванчик.)

Золотист он и усат, В ста карманах сто ребят.

(Колос.)

Летом — в огороде,

Свежие, зеленые,

А зимою — в бочке,

Крепкие, соленые.

(Огурцы.)

Синий мундир,

Теплая подкладка,

А в серединке — сладко.

(Слива.)

Над цветком порой замрет

Разноцветный вертолет,

На былинке посидит,

Вдруг вспорхнет и улетит.

(Стрекоза.)

Хочу предложить вам познавательные задания.

1. Назовите «цветные» водоемы. (Черное, Белое и Красное моря, река Оранжевая, Белое и черное озера и т. д.)

2. Назовите сказки, в названиях которых встречается слово, обозначающее цвет. («Красная Шапочка», «Синяя Борода», «Волшебник Изумрудного города», «Черная курица», «Желтый туман», «Приключения желтого чемоданчика», «Сказка о золотом петушке», «Цветик – семицветик», «Серая шейка», «Курочка ряба», «Аленький цветочек», «Иван Царевич и серый волк», «Белая уточка», «Золотая рыбка» )

3. Задание: «Вообразить себе бабочку такого цвета, который мы еще ни разу не называли на занятиях, назвать этот цвет». (Бежевый, сиреневый, розовый, малиновый,бирюзовый, изумрудный, васильковый, лимонный, салатовый, лазурный, кремовый, рубиновый, лимонный…)

Мы выполнили все задания, разгадали все загадки.

После летнего дождика

В синем небе порой

Появляется радуга,

Словно мост расписной:

Красный, желтый, зеленый...

Семь прозрачных цветов.

И увидеть ту радугу

Каждый рад и готов.

Рисуем радугу.

Вот и появилась наша радуга — яркая, красочная, красивая.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/146060-konspekt-zanjatija-v-gostjah-u-radugi