- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по истории России "Первая россииская революция" (11 класс)
ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА
ПО ТЕМЕ «ПЕРВАЯ РОССИЙСКАЯ РЕВОЛЮЦИЯ». (11 КЛАСС)
1. К основным причинам Первой российской революции относятся:
а) нерешённость аграрного вопроса,
б) сохранение крепостного права;
в) отсутствие демократических прав и свобод;
г) сохранение самодержавия;
д) преобладание в государственном аппарате представителей буржуазии;
е) поражение России в русско-турецкой войне.
Ответ:
2. Соотнесите событие и дату:
А) «Кровавое воскресенье» 1) июнь 1905г.
Б) вооружённое восстание в Москве 2) октябрь 1905г.
В) совет рабочих уполномоченных 3) январь 1905 г.
в Иваново-Вознесенске
г) восстание моряков на броненосце 4) декабрь 1905г.
«Потёмкин»
Д) всероссийская политическая стачка 5) май 1905г.
Ответ:
А | Б | В | Г | Д |
3. Какая политическая партия включала в себя Боевую организацию:
А) большевиков б) октябристов
В) эсеров г) кадетов
Ответ:
4. Назовите лидеров крупнейших политических партий России
Кадеты - _____________________ Октябристы - ___________________
Большевики - __________________ Меньшевики - __________________
5. К требованиям программы-минимум РСДРП относились:
а) переход к ограниченной монархии;
б) введение 8-часового рабочего дня;
в) сохранение единой и неделимой Росси,
г) сохранение крестьянской общины;
д) возвращение крестьянам отрезков.
Ответ:
6. Определите, к какой партии относятся следующие программные положения:
А) установление диктатуры пролетариата - _______________________
Б) «социализация земли» - _____________________________________
В) единая и неделимая Россия - _________________________________
Г) конституционное устройство страны - __________________________
Д) защита самодержавной монархии - ____________________________
Е) предоставление части помещичьих земель
малоземельным и безземельным крестьянам - __________________
7. Царь по Манифесту 17 октября 1905г. «даровал» народу:
а) всеобщее избирательное право,
б) создание Государственной думы,
в) возможность создавать легальные политические партии,
г) возможность создавать национальные автономии.
Ответ:
8. Какие три из предложенных положений относятся к итогам Первой российской революции:
а) ограничение самодержавия;
б) возвращение крестьянам отрезков;
в) провозглашение демократической республики;
г) разрешение профсоюзов, легализация политических партий;
д) разработка избирательного закона;
е) решение национального вопроса.
Ответ:
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/146287-test-po-istorii-rossii-pervaja-rossiiskaja-re


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Сурдопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с нарушениями слуха»
- «Формирование элементарных математических представлений. Ознакомление с окружающим миром»
- «Речевое развитие детей дошкольного возраста»
- «Особенности психолого-педагогической работы по сопровождению семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Активные методы обучения в дополнительном образовании (экология и краеведение)»
- «Трудовое воспитание и профориентация учащихся»
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.