- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Субтесты по теме «Художественно-выразительные средства речи (тропы)»
Краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Зеленогорский техникум промышленных технологий и сервиса»
Педагогическая технология «Способ диалектического обучения»
Субтесты по теме
«Художественно-выразительные средства речи (тропы)»
для
1 курса (10 класса)
подготовила
преподаватель русского языка и литературы
Азарова Светлана Васильевна
г. Зеленогорск
2015
СУБТЕСТ №1 «ОСВЕДОМЛЁННОСТЬ»
Продолжить предложение, выбрав нужный (правильный) ответ.
1.Троп - оборот речи, состоящий…
а) в употреблении слова или выражения в прямом их значении, смысле;
б) в употреблении слова или выражения в переносном их значении, смысле;
в) из подлежащего и сказуемого.
2.Эпитет - образное определение, дающее…
а) дополнительную художественную характеристику предмета или явления в виде сравнения;
б) дополнительную художественную характеристику предмета или явления в виде противопоставления;
в) дополнительную характеристику предмета или явления в виде рода, числа и падежа.
3.Метафора - вид тропа,…
а) перенос названия одного предмета на другой на основании их различия;
б) сочетание несочетаемого;
в) перенос названия одного предмета на другой на основании их сходства.
4.Олицетворение - вид тропа,…
а) перенесение изображения человеческих черт на неодушевлённые предметы или явления;
б) употребление яркого слова или выражения с целью насмешки;
в) замена названия предмета или явления описанием его признаков.
5.Гипербола - вид тропа, основанный на …
а) приуменьшении свойств предмета или явления с целью усиления выразительности и образности художественной речи;
б) замещении одного слова или понятия другим, находящимся с ним в отношениях « меньшее - большее», «часть-целое».
в) преувеличении свойств предмета или явления с целью усиления выразительности и образности художественной речи;
СУБТЕСТ № 2 «ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОНЯТИЙ»
Какие определения являются полными и правильными?
1.Литота - вид тропа, образное выражение, в котором содержится художественное преуменьшение свойств предмета с целью усиления эмоционального воздействия.
2.Метафора - вид тропа.
3.Эпитет - вид сложного тропа, образное дополнение к сказанному.
4.Синекдоха-вид тропа, замещение слова или понятия другим, находящимся с ним в отношениях «меньшее - большее», «часть-целое».
5. Оксюморон-вид тропа, сочетание противоположных по значению слов, сочетание несочетаемого.
СУБТЕСТ № 3 «ДЕЛЕНИЕ ПОНЯТИЙ»
Найти лишнее понятие и объяснить свой выбор.
1.А) простой троп;
Б) сложный троп;
В) эпитет.
2. А) троп;
Б) эпитет;
В) сравнение.
3. А) постоянный эпитет;
Б) непостоянный эпитет;
В) метафора.
4. А) литота;
Б) гипербола;
В) простой троп.
5. А) сложный троп;
Б) ирония;
В) перифраз.
СУБТЕСТ № 4 «ОБОБЩЕНИЕ»
Обобщить понятия, указав ближайшее родовое понятие.
1.Простой троп - сложный троп.
2.Сравнение - эпитет.
3.Постоянный эпитет – непостоянный эпитет.
4.Олицетворение - ирония.
5.Перифраз – метонимия.
СУБТЕСТ № 5 «АНАЛОГИЯ»
Из понятий, указанных под буквами а, б, в, выбрать только одно, которое находится в том же отношении, что и в паре исходных понятий.
№ п/п | Исходная пара понятий | |
1. | Малина – ягода | Метафора-… а) вид тропа; б) эпитет; в) ирония. |
2. | Свет - темнота | Гипербола-… а) сравнение; б) оксюморон в) литота. |
3. | Враг - неприятель | Эпитет-… а) преуменьшение свойств предмета; б) сочетание несочетаемого; в) образное определение. |
4. | Море - океан | Олицетворение-… а) перифраз; б) сложный троп; в) синекдоха. |
5. | Овца - стадо | Слово в переносном значении-… а) троп; б) синтаксис; в) фонетика. |
ОТВЕТЫ:
Субтест № 1
1)б
2)а
3)в
4)а
5)в
Субтест № 2
1; 4; 5.
Субтест № 3
1.В, так как А и Б выделяются по характеру сопоставления, а В – по способу переноса значения.
2А, так как Б и В- виды простых тропов, а А- родовое понятие.
3.В, так как А и Б -виды эпитетов, а В- вид сложного тропа.
4.В, так как А и Б- виды сложных тропов, а В- простой троп.
5.А, так как Б и В-виды сложных тропов, а А -родовое понятие.
Субтест № 4
1.Троп.
2.Простой троп.
3.Эпитет.
4.Сложный троп.
5.Сложный троп.
Субтест № 5
1)а ; 2)в; 3)в ; 4)б ; 5)а
Список использованной литературы
1.Лемов А.В.Школьный лингвистический словарь: Термины. Понятия. Комментарии.- 2-е изд.-М.:Айрис-пресс, 2007.-384с.
2.Штрекер Н.Ю.Русский язык и культура речи: Учеб. пособие для вузов.-М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003.-383с.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/146311-subtesty-po-teme-hudozhestvenno-vyrazitelnye-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности работы концертмейстера в классе хореографии»
- «Методы социальной работы с несовершеннолетними и семьями в трудной жизненной ситуации»
- «Обучение по общим вопросам охраны труда и функционирования системы управления охраной труда (программа А)»
- «Работа с обучающимися с умственной отсталостью и обучающимися с ЗПР: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- «Делопроизводство в организациях социального обслуживания»
- «Коррекционно-педагогическая работа логопеда при дислалии, ринолалии, дизартрии, афазии и нарушении голоса»
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.