- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Субтесты по теме «Стихосложение»
Краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Зеленогорский техникум промышленных технологий и сервиса»
Педагогическая технология «Способ диалектического обучения»
Субтесты по теме
«Стихосложение» для
1 курса (10 класса)
подготовила
преподаватель русского языка и литературы
Азарова Светлана Васильевна
г. Зеленогорск
2015
СУБТЕСТ № 1 «ОСВЕДОМЛЁННОСТЬ»
Продолжить предложение, выбрав нужный (правильный) вариант ответа:
1.Силлабо-тоническая система стихосложения - это…
а) литературное направление;
б) система стихосложения, в основе которой лежит выравненность числа слогов, количества и места ударений в стихотворных строках;
в) стихотворный размер, двусложная стопа с ударением на втором слоге.
2.Тоническая система стихосложения - это…
а) система стихосложения, ритмика которой организуется повторением ударных слогов; число же безударных слогов между ударениями варьируется свободно;
б) литературное течение;
в) стихотворный размер, трёхсложная стопа с ударением на первом слоге.
3.Силлабическая система стихосложения - это…
а) художественный метод;
б) стихотворный размер, трёхсложная стопа с ударением на третьем слоге;
в) система стихосложения, в которой ритмичность создаётся повторением стихов с одинаковым количеством слогов, а расположение ударных и безударных слогов не упорядочено; обязательна рифма.
4.Рифма-это…
а) стихотворная строфа;
б) повтор звуков, связывающих окончания двух и более строк;
в) образное определение предмета действительности.
5.Ямб-это…
а) двусложная стопа, повторяющееся сочетание двух слогов в стихе с ударением на первом слоге;
б) двусложная стопа, повторяющееся сочетание двух слогов в стихе с ударением на втором слоге;
в) трёхсложная стопа, повторяющееся сочетание трёх слогов с ударением на
втором слоге.
СУБТЕСТ № 2 «ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОНЯТИЙ»
Какие определения являются полными и правильными?
1.Хорей - стихотворный размер;
2.Дактиль - трёхсложная стопа, повторяющееся сочетание трёх слогов в стихотворной строке, с ударением на третьем слоге.
3. Хорей - двусложная стопа, повторяющееся сочетание двух слогов в стихе с ударением на втором слоге;
4.Анапест-трёхсложная стопа, повторяющееся сочетание трёх слогов в стихотворной строке.
5. Хорей - двусложная стопа, повторяющееся сочетание двух слогов в стихе с ударением на первом слоге.
СУБТЕСТ № 3
Найти лишнее понятие:
1. а) силлабо-тоническая система стихосложения;
б) тоническая система стихосложения;
в) стихотворный размер.
2. а) перекрёстная рифма;
б) хорей;
в) парная рифма.
3. а) дактиль;
б) ямб;
в) амфибрахий.
4. а) ямб;
б) хорей;
в) анапест.
5. а) парная рифма;
б) точная рифма;
в) перекрёстная рифма.
СУБТЕСТ № 4 «ОБОБЩЕНИЕ»
Обобщить понятия, указав ближайшее родовое понятие:
1.Ямб-хорей;
2.Дактиль-амфибрахий;
3.Двусложный размер - трёхсложный размер;
4.Парная рифма - кольцевая рифма;
5.Силлабо-тоническая система стихосложения - тоническая система стихосложения.
СУБТЕСТ №5 «АНАЛОГИЯ»
Из понятий, указанных под буквами а, б, в, выбрать только одно, которое находится в том же отношении, что и в паре исходных понятий:
Исходная пара понятий | |
Малина-ягода | 1.Ямб-… а) средство художественной выразительности; б) стихотворный размер; в) хорей. |
Свет-темнота | 2.Рифмованный стих-… а) стихотворный размер; б) двусложная стопа; в) белый стих. |
Враг-неприятель | 3.Литературное направление-… а) реализм б) художественный метод; в) романтизм. |
Море-океан | 4.Ударный слог-… а) трёхсложная стопа б) рифма; в) составная рифма. |
Овца-стадо | 5.Слог-… а) безударный слог; б) двусложная стопа; в) ударный слог. |
ОТВЕТЫ: Субтест № 1: 1б; 2а; 3в; 4б; 5б
Субтест № 2: 5
Субтест № 3: 1в; 2б; 3б; 4в; 5б
Субтест № 4: 1-двусложный размер;
2-трёхсложный размер;
3- стихотворный размер;
4-рифма;
5- система стихосложения.
Субтест №5: 1б; 2в; 3б; 4а; 5б
Список использованной литературы
1.Литература: Справ. материалы: Кн. для учащихся /С.В.Тураев, Л.И.Тимофеев, К.Д.Вишневский и др.-М.: Просвещение, 1989.-335с.
2. Квятковский А.П. Поэтический словарь.- М.: Советская энциклопедия, 1966.-376.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/146310-subtesty-po-teme-stihoslozhenie
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Декоративно-прикладное искусство»
- «Технологии работы с детьми с ОВЗ»
- «Преподавание английского языка в начальной школе в соответствии с требованиями ФГОС НОО от 2021 года»
- «Организация учебно-воспитательного процесса в системе дополнительного образования детей»
- «Организация работы по подготовке обучающихся к ЕГЭ в соответствии с ФГОС СОО»
- «Профилактика выгорания и вторичной травматизации специалистов, работающих с кризисными состояниями»
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.