Открытое занятие по теме «Продолжение лепки многофигурной композиции «Ярмарка»

Открытое занятие по теме « Продолжение лепки многофигурной композиции «Ярмарка»

Цель: Продолжить лепку из глины персонажей «Ярмарки».

Задачи: обучающие - закрепить полученные знания приемов лепки, пропорциях в композиционном построении;

развивающие – способствовать развитию пространственного воображения, самостоятельного достижения положительного результата;

воспитывающие – создание творческой, дружеской атмосферы, сплочению ребят в группе;

Дата проведения: 29 ноября;

Количество присутствующих: 10 человек;

Организационный момент

Подготовка рабочих мест к занятию ( инструментов и материалов: глина, доски для лепки, стеки, салфетки)

Объявление темы, цели занятия.

Теоретическая часть

Ребята, на прошлом занятии мы с вами познакомились с русским народным промыслом «Дымковскими глиняными игрушками». Разнообразные формы игрушек, которые рождаются под умелыми руками мастеров, восхищают и радуют глаз. Сегодня мы продолжаем работу над персонажами веселой ярмарки. Самостоятельная работа по лепке игрушек предполагает следующие этапы:

Выбор персонажа ярмарки;

Рассматривание фигуры на главные и второстепенные детали;

Пропорции и соразмерность в лепке;

Приемы лепки применяемые в работе;

Лепка изделия;

Анализ и корректировка изделия;

Практическая часть

Выполняя задание, ребята делятся впечатлениями об аналогах дымковских игрушек. Высказывают свое мнение о выбранных персонажах, их действиях, переживаниях, эмоциях. Рассуждают о характере персонажа. Так, например, «Дымковская барыня» привлекает своим вычурным нарядом, яркими красками, достоинством, благородной осанкой. Многие ребята выбрали для своей работы «Дымковского коня». Изящная форма этого любимого персонажа «Ярмарки» всегда привлекала своей грацией и правильностью форм. На демонстрационном стенде ребята могут увидеть разнообразные иллюстрации дымковских персонажей. Здесь можно наглядно проследить особенности форм и пропорций глиняных фигурок.

Ребята выучили стихотворения о Дымковских игрушках.

Люди знают эту птицу

Эту птицу-мастерицу,

Расписная, золотая.

Просто диво-безделушка

Дымковская ты игрушка!

Все игрушки не простые

А волшебно-расписные

Белоснежные березки,

Кружочки клеточки, полоски.

Вот индюк нарядный

Весь такой он ладный

У красавца индюка

Все расписаны бока.

Стоит молодушка

А с ней коровушка

Важная, спокойная

Коровушка дойная.

Во колодце водица холодна,

У Ивана жена молода.

У Ивана жена молода

Свет-Марьюшка за водою ходила.

Марьюшка, айда на ярмарку!

Ярмарка, ярмарка. Нет ее чудесней!

Ярмарка, ярмарка,с танцами и песнями.

Такая шумная, такая яркая!

Сердцу милая, родная, озорная, удалая

Вечно молодая, праздничная ярмарка!

Идем на базар, там расписной товар,

На людей поглядим, да себя покажем!

И товар покажем, да народ уважим!

Между занятиями проводится зрительная физминутка «Найди различия».

На рисунке нарисованы дымковские игрушки. Найдите 10 отличий.

Продолжение лепки персонажей ярмарки. Во время занятия беседа-обсуждение « Наши любимые игрушки детства». Ребята делятся своими рассказами о своих любимых игрушках.

Анализ выполненных работ. Обсуждение результатов.

Уборка рабочих мест.

Муниципальное образовательное учреждение

дополнительного образования детей

дом детского творчества станицы Ярославской

Продолжение лепки многофигурной композиции «Ярмарка»

Кружок «Декоративная фантазия»

Педагог дополнительного образования

Карасева Юлия Акимовна

Ноябрь, 2013г.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/146346-otkrytoe-zanjatie-po-temeprodolzhenie-lepki-