- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проверка знаний по теме «Химический состав клетки. Вода.» Биология 9 класс
Проверка знаний по теме «Химический состав клетки. Вода». I вариант.
1 Вода-хороший растворитель, потому что её молекулы:
А-малых размеров В-полярны
Б-несут «+»заряд Г-электронейтральны
2 Какие вещества являются гидрофобными : (укажите 3 верных ответа)
1-глюкоза 3-минер.соли 5-жиры (липиды)
2-крахмал 4-спирты 6-целлюлоза(клетчатка)
3 Какой вид химической связи внутримолекулы воды:
А-ионные В-водородные
Б-ковалентные Г-сульфидные
4 Углерод, кислород, водород, азот и сера с фосфором:
А- Ультрамикроэлементы В-Биоэлементы
Б-Микроэлементы Г- Макроэлементы
5Укажите роль химических элементов. Ответ в виде пары «цифра-буква»
Химический элемент | Роль в организме |
1 Железо | А Образует эмаль зубов |
2 Йод | Б Входят в состав костей |
3 Фтор | В Транспорт кислорода, белок гемоглобин |
4 Хлор-Калий-Натрий | Г Гормон щитовидной железы тироксин |
5 Кальций-Фосфор | Д Проводит электрический импульс, раздражимость |
Проверка знаний по теме «Химический состав клетки. Вода». II вариант.
1 Какие функции выполняет вода в клетке: (выпишите 3 верных ответа)
1-источник энергии 3-регуляторную 5-растворитель
2-транспортную 4-защитную 6-участвует в хим. реакциях
2 Какой вид химической связи междумолекулами воды:
А-ионные В-водородные
Б-ковалентные Г-сульфидные
3 Вода НЕ обладает химическим свойством:
А-малых размеров В-полярность
Б-несёт «+»заряд Г-диполь
4 Углерод, кислород, водород и азот:
А- Ультрамикроэлементы В-Биоэлементы
Б-Микроэлементы Г- Макроэлементы
5Укажите роль химических элементов. Ответ в виде пары «цифра-буква»
Химический элемент | Роль в организме |
1 Цинк | А Свёртываемость крови |
2 Кальций | Б Входит в состав клеточных мембран |
3 Калий-Натрий | В Гормон поджелудочной железы инсулин |
4 Магний | Г Избирательная проницаемость мембран для веществ |
5 Фосфор | Д Обеспечивает процесс фотосинтеза (хлорофилл) |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/146817-proverka-znanij-po-teme-himicheskij-sostav-kl
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональная деятельность учителя-дефектолога (сурдопедагога): содержание и методы работы»
- «Единая централизованная цифровая платформа в социальной сфере: основные аспекты функционирования»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя ОБЖ»
- «Обучение детей с тяжелыми нарушениями речи: организация учебной деятельности по АООП в соответствии с ФГОС»
- «Техника безопасности в кабинете биологии: организация и проведение инструктажа»
- «Учитель физики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОO»
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Педагогическая деятельность в среднем профессиональном образовании
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.