- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Зимний разгуляй
Новогодний разгуляй
Пояснительная записка.
В век стремительных технологий и засилия Интернет – играми, сотовой связи, ощущается большой дефицит в живом общении.
Мероприятия, организуемые и проводимые в образовательных учреждениях восполняют эти пробелы.
Чаще всего у взрослых не хватает времени для подготовки праздника, но хочется порадовать ребенка. Многие родители решают эту проблему с минимальными затратами своих физических сил и душевных эмоций. А именно нанимают аниматоров.
Дети в большинстве своем получают купленные впечатления и сравнивают их с аналогичным «праздником» у друзей.
Главная цель для учителя при организации внеклассных мероприятий прежде всего сплотить родителей и детей. Даже подготовительный этап становится совместной творческой работой.
Сценарий
Любит русский народ Зиму – матушку! И на санках покататься можно, и в снежки поиграть. А длинными зимними вечерами, под завывания вьюги, можно и сказки послушать, и стихи почитать, и песни спеть.
Мы собрались в этом зале о Зиме поговорить, да позабавиться.
Перекличка:
мальчики | ДЕВЧОНКИ! |
девочки | ЧАВО – О – О! |
мальчики | НА ПРАЗДНИК ПОЙДЕТЕ? |
девочки | НА КАКОЙ? |
мальчики | НА НОВОГОДНИЙ! |
девочки | А, ДЕД МОРОЗ ПРИДЕТ? |
мальчики | ПРИДЕТ |
девочки | А, ВЫ САМИ - ТО ПОЙДЕТЕ? |
мальчики | ДА МЫ УЖЕ ЗДЕСЬ! |
девочки | СЕЙЧАС, ТОЛЬКО ВАЛЕНКИ ОДЕНЕМ! |
Конкурсная программа
«Музыкальные снежки»
Все участники стоят в кругу. В центре круга лежат «снежки» (их всегда на один меньше, чем участников). Под музыку дети начинают танцевать. Музыка останавливается, дети должны разобрать снежки. Кто не успел – выходит из игры. И так до тех пор, пока не останется один игрок – победитель. Он достает из мешка для себя подарок.
«пословицы о зиме»
Собрать пословицы о зиме из ранее приготовленных карточек с отдельными словами.
Февраль – месяц лютый, спрашивает, как обутый.
Первый снег выпадает за сорок дней до зимы.
Январю – батюшке – морозы, февралю – метели.
Мороз и железо рвет, и на лету птицу бьет.
Не тот снег, что метет, а тот, что сверху идет.
«Собери снеговика»
Из листов бумаги вырезаны детали, собрав которые участники должны получить фигуры снеговиков.
«Снежки»
Участникам предстоит попасть «снежком» в корзину или мишень.
«Новогодний перепляс» (стенка на стенку)
Дети делятся на две команды и встают напротив друг друга. Под музыку дети одной команды все вместе показывают танцевальное движение. Участники другой команды должны эти движения запомнить и повторить. Побеждает та команда, которая придумала больше движений и более точнее повторяла задания. (Музыка звучит задорная)
«Катание на санках»
К картонной крышке от обувной коробки привязать веревочку, на нее положить воздушный шарик. Задача: пройти 5 метров, волоча за собой «санки» так, чтобы при этом шарик не слетел.
«Художник»
С завязанными глазами: первому участнику нарисовать снеговика; второму – домик; третьему – елку со звездой, бусами, шариками; четвертому – деда Мороза; пятому – Снегурочку.
«Кто быстрее?»
Накрутить на палочку тесьму и максимально быстро приблизить к себе привязанные детские саночки.
«Хоккей»
Вести клюшкой сразу три кубика с разворотом у кегль.
Конкурсная программа завершается. Вдруг раздается стук в дверь. Открываем двери. Новогодний почтальон вручает праздничный конверт.
Подготовленные участники передают письмо по очереди и рассказывают стихотворение Ирины Пивоваровой «Зима»
К нам пришло письмо одно,
Было странное оно.
Вместо марок – три снежинки,
А конверт – из чистой льдинки.
А письмо не на листке,
А на беленьком снежке.
Скоро, скоро к вам примчу,
На метелях прилечу,
Запляшу и закружу,
Снегом землю наряжу.
И деревья
И дома...
И подписано:
- Зима.
-А кто вместе с Зимой – матушкой обычно приходит на праздник?
- Давайте все вместе позовем Зиму – матушку, Деда Мороза и Снегурочку!
Под музыку входят Зима – матушка, Дед Мороз и Снегурочка.
Зима – матушка:
Я, ребята, Зимушка – зима,
Деда Мороза кума.
Отложив свои дела,
Я на праздник к вам пришла.
Закружу всех в хоровод
Дружно встретим Новый год!
Дед Мороз:
Дед Мороз я настоящий!
Из густой дремучей чащи,
Где стоят в сугробах ели,
Где бураны и метели,
Где леса дремучие,
Да снега сыпучие!
Хоть почти совсем седой
Я пляшу как молодой.
Вместе с вами хоть сейчас
Я готов пуститься в пляс.
Участники встают в хоровод и исполняют песню «В лесу родилась елочка».
Конкурс стихов, частушек, танцев. (номер в этом конкурсе – домашнее задание).
Снегурочка:
В зимний день хороший
Снег пушистый кружится
Свежая пороша
Нас зовет на улицу.
Любим мы кататься
И играть в снежки.
«Игра в снежки с Дедом Морозом». Звучит музыка.
(снежки сделаны из тонкой белой бумаги – скомканы и чуть-чуть скреплены тонким скотчем).
Новогодний разгуляй заканчивается вручением новогодних подарков.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/147186-zimnij-razguljaj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация профориентационной работы с детьми»
- «Особенности осуществления государственных закупок в сфере образования»
- «Специалист по работе с семьей: аспекты профессиональной деятельности»
- «Специфика организации процесса адаптации детей к условиям дошкольной образовательной организации»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в реализации предметной области «Искусство»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.