- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Фестиваль талантов» Сценарий развлечения для детей старшего дошкольного возраста (5-7 лет)
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад «Малышок» г. Советский»
«Фестиваль талантов»
Сценарий развлечения для детей старшего дошкольного возраста (5-7 лет)
Составил: Е. Е. Ермошина, Л. А. Шибаева,
музыкальные руководители МАДОУ д/с «Малышок»
г. Советский,
2015г.
Ведущий: Добрый день, взрослые и дети! Сегодня у нас в гостях наши выпускники, ребята, которые ходили в наш детский сад, а сейчас учатся в школе. Вот они, давайте мы их поприветствуем дружными аплодисментами. Мы собрались в нашем уютном зале, чтобы говорить, смотреть и восхищаться талантами! А вы знаете, что такое талант? (Ответы детей.) Правильно, талант – это выдающиеся способности человека. Они могут быть врождёнными, т.е. даны вам от природы, а могут быть приобретёнными, т.е. вы чему-нибудь научились лучше, чем другие. Скажите, дети, а у вас есть какой-нибудь талант? (Ответы детей.) Талантливые люди встречаются в любом виде деятельности: кто-то лучше умеет строить, кто-то стричь, кто-то лечить, кто-то учить и т.д. А мы сегодня поведём разговор о талантах в искусстве и спорте: а это значит о музыке, о танцах, о гимнастике и о рисовании. А скажите, пожалуйста, кто из вас любит петь? А кто из вас поёт не только в детском саду, но и дома радует родителей и родственников песнями? (Ответы детей.) Вот и хорошо, сейчас мы с вами и с Лидией Александровной споём песню «Улыбка».
«Улыбка» – песня, общая.
Ведущий: Ребята, я хочу познакомить вас с Алёной и Анастасией. Эти девочки очень любят петь и занимаются в школе искусств города Советский. Они развивают свой талант по вокалу и возможно, когда подрастут, станут известными певицами. (Представить девочек, небольшой рассказ их о своём занятии.) Сейчас мы послушаем в их исполнении песню.
«Бабушка» - песня в исполнении Алёны и Анастасии.
Ведущий: А сейчас мы поведём разговор о искусстве танца. Кто из вас ребята любит танцевать и танцует везде: в детском саду, дома, в гостях, на отдыхе? (Ответы детей.) А как вы думаете, что нужно, чтобы хорошо танцевать? (Ответы детей.) Правильно, надо внимательно слушать музыку: и ритм и мелодию, чтобы все движения были красивыми, и слаженными. Вижу, что всем вам хочется показать, как вы научились танцевать. И сейчас мы с помощью Ольги Николаевны станцуем танец.
«Разноцветная игра» - танец по показу, общий.
Ведущий: Второй наш гость – Полина. Полина развивает в себе талант в танце. (Ведущий представляет Полину, она рассказывает где и как она занимается танцами, о своих достижениях.)
«Ромашка» - танец Полины.
Ведущий: Ребята, а как вы думаете, талантливые люди в спорте бывают, встречаются они там? (Ответы детей.) Конечно же, все великие спортсмены в любом виде спорта талантливы. А какие виды спорта вы знаете? (Ответы детей.) Ребята, есть такой вид спорта – художественная гимнастика, где гимнасты выполняют различные упражнения с предметами и без них под музыку. Это очень красивое, завораживающие зрелище, кажется, как-будто гимнастки танцуют. Знакомьтесь, ребята, это тоже Полина. Она занимается в секции художественной гимнастики в спортивном комплексе «Олимп». Полина, расскажи нам немного о своих занятиях. (Рассказ Полины.)
«Гимнастический этюд» - выступление Полины.
Ведущий: Ребята, вам понравилось? А кто из вас тоже хочет учить художественной гимнастике? (Ответы детей.) Я очень надеюсь, что ваше желание обязательно сбудется. А сейчас мы поговорим о таланте в исполнительском искусстве. Это, ребята, музыканты, которые виртуозно умеют играть на музыкальных инструментах. Мы с вами в детском саду тоже играем на музыкальных инструментах. Играть на каком инструменте вам нравится больше всего? (Ответы детей.) Сегодня в ваших кармашках лежат разные инструменты, давайте вместе с Лидией Александровной порадуем наших выпускников звонкой и весёлой музыкой.
«Забавный оркестр» - игра на детских музыкальных инструментах.
Ведущий(обращается к выпускникам): Ребята, вам понравилось? (Дети – да!) Среди наших талантливых выпускников есть замечательный исполнитель- это Павел. Паша, расскажи о своих занятиях музыкой и своих достижениях. (Рассказ Павла о своём инструменте и о занятиях в музыкальной школе.) Паша, ребята, очень хотели бы послушать, как ты замечательно играешь!
«Пьеса» - игра на баяне.
Ведущий: Ребята, вы увидели таланты в музыке и спорте. А сейчас нам покажет свой талант Евгения. Женя очень любит рисовать и занимается в художественной школе. Это очень непросто учиться сразу в двух школах. Женя, расскажи о своём увлечении: что и чем рисовать нравится тебе больше? Что изображено на твоих рисунках?(Рассказ Евгении и своём увлечении, представление своих работ.) Вижу, ребята, вам тоже нетерпится что-нибудь изобразить и Елена Валерьевна приготовила для вас что-то интересное.
«Летняя фантазия» – коллективная работа. (Дети выполняют аппликацию с помощью заранее приготовленных ладошек.)
Ведущий: Какие замечательные работы получились у вас, ребята: и портреты, и натюрморты, и пейзажи! Ребята, каждый из вас в чем-то талантлив, и чтобы не потерять свой талант, его необходимо развивать и год, два, и несколько лет, а порой и всю жизнь. Будьте трудолюбивы, добивайтесь своей цели и радуйте нас своими талантами!
Под музыку детей угощают сладким сюрпризом. Общая фотография.
Приглашённые выпускники:
Анастасия и Алёна Гаджиевы – вокал;
Полина Трутнева – хореография;
Полина Казанцева – художественная гимнастика;
Павел Осенчугов – инструментальное исполнительство (игра на баяне);
Евгения Соловьёва – изобразительное искусство.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/147395-festival-talantov-scenarij-razvlechenija-dlja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Образовательная робототехника»
- «Современные подходы к преподаванию биологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Помощник по уходу: основные аспекты профессиональной деятельности»
- «Профилактика суицидального поведения несовершеннолетних в рамках образовательной организации»
- «Работа специалистов по сопровождению обучающихся с РАС»
- «Особенности обучения детей дошкольного возраста английскому языку»
- Теория и методика дополнительного образования детей
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.