Сценарий праздника «День толерантности»

Действие

Слайды, видеоролики

Перед началом представления у зрителей собирают пожелания

на стикеры трех цветов: красный, голубой, белый.

Свет в зале гаснет.

Идет музыкальный видеоряд

настихотворение «Толерантность. Что это такое?»

(читается за кулисами)

Толерантность. Что это такое? -

Если спросит кто-нибудь меня,

Я отвечу: "Это все земное.

То, на чем стоит Планета вся".

Толерантность - это люди света

Разных наций, веры и судьбы

Открывают что-то, где-то,

Радуются вместе. Нет нужды

Опасаться, что тебя обидят

Люди цвета, крови не твоей.

Опасаться, что тебя унизят

Люди на родной Земле твоей.

Ведь Планета наша дорогая

Любит всех нас: белых и цветных!

Будем жить, друг друга уважая!

Толерантность - слово для живых!

После прочтения стихотворения делается «Стоп» на последний слайд.

Фонограмма «Звук шагов». Под нее на сцену выходят две линии детей. Первая линия движется к авансцене. Подходит, фонограмма «Звук шагов» стихает, говорит слова.

Первый: На юбилейной конференции ЮНЕСКО 16 ноября 1995 года была принята Декларация о принципах толерантности.

16 ноября провозглашен Международным днем толерантности.

Второй:Все люди рождаются свободными и равными в своем достоинстве и правах. Они наделены разумом и совестью и должны поступать в отношениях друг с другом в духе братства.

Третий:Каждый человек должен обладать всеми правами и всеми свободами, без какого-либо различия в отношении расы, пола, языка, религии, политических или иных убеждений, национального или социального происхождения, имущественного, сословного или иного положения.

Фонограмма «Звук шагов». На ее фоне вторая линия выходит на первый план. Фонограмма «Звук шагов» стихает, говорят слова.

Первый: Твой Иисус – еврей.

Второй: Твой автомобиль – японский.

Третий: Твой кофе – бразильский.

Четвертый: Твои цифры – арабские.

Пятый: Твои буквы – латинские.

Шестой: Твоя одежда – китайская

Седьмой: Твоя демократия – греческая.

Восьмой: Твой сосед после этого всего - лишь иностранец?

Фонограмма «Звук шагов». На первый план вновь выходит первая линия. Фонограмма «Звук шагов» стихает, говорят слова.

Первый: Но если все дружат…

Второй: Тогда откуда ненависть?

Третий: Тогда откуда страх?

Первый: Тогда откуда гнев и зло

Все вместе: При свете и впотьмах?

Свет гаснет. Идет видеоролик « Война».

Видеоролик должен закончиться выжженной землей.

Танец «Кто сказал, что земля умерла»

Идетвидеоролик «Современный нацизм».

Видеоролик заканчивается слайдом «МИР СОШЕЛ С УМА».

Видеоролик «Барабанная дробь». На фоне его дети поднимаются на сцену и строят стену.

Из зала на сцену выдвигаются три куклуксклановца, скандируя

«Бей чернокожих».

Далее идут скинхеды со свастикой, скандируя

«Россия – для русских».

Далее идут украинские националисты, скандируя

«Москалей на гиляку».

Одновременно на сцену из-за кулис выходят «темные силы»

Во время видеоролика «темные силы» выстраивают на сцене у задника стену из кубов, на которых написано «смерть». «ненависть», «война», «убийство», «дискриминация», «национализм», «шовинизм», «геноцид», «религиозный фанатизм», «джехад» и т.д.

Фонограмма крика «Стой!!!» Все замирают. Звенящая тишина.

В тишине на сцену выходят дети:

Первый: Так начиналась гитлеровская Германия!

Второй: И тогда еще никто не знал, сколько цыган, евреев, славян будут сожжены в газовых камерах!

Третий: Неофашисты – скинхеды, заманивают молодежь атрибутикой, формой, сленгом, не разъясняя до конца целей движения.

Четвертый:За время проведения «спецоперации» на Востоке Украины погибло более 10 тыс. человек

Пятый: ИГИЛ –планомерно уничтожает езидов и христиан Ирака, они виновны в смерти тысяч невинных суннитов и шиитов. Они преследуют ужасные цели, но делают это сознательно, придерживаясь стратегического плана, и именно это делает ИГИЛ действительно страшной организацией. 

Первый:Около 1450 палестинцев и 525 израильтян были убиты в ходе боев и столкновений

Второй:В результате военных действий, происходящих в мире за последние 5 лет погибло около 10 тысяч детей.

Фонограмма «Стук сердца, постепенно затихающий и переходящий в погребальный звон»

Слышите, люди, - убили ребенка!

Мир чтоб от слов этих ярких свечения

Вздрогнул, как город от землетрясения.

Чтоб эха раскаты в горах замолчали,

Чтоб птицы в лесах щебетать перестали,

Песня певца чтоб в горле застряла,

Чтобы вращаться Земля перестала.

Гнездышком пахла его головенка,

Ужас застыл в удивленных глазенках.

Мать замолчала на годы, седея.

Может, напалмом сожгли Фарадея,

Может, Горького там погубили?

Может быть, хуже – ребенка убили.

Фонограмма «Вокализ»

Из-за кулис звучат фразы (эффект «эхо»):

-Добро и зло.

- Добро и зло.

- Откуда это в человеке?

- Откуда это в человеке?

- Быть может он рождается таким?

- Быть может он рождается таким?

- И существует ли добро на нашей на планете?

- И существует ли добро на нашей на планете?

Во время слов дети склоняют головы,

поворачиваются и растворяются во тьме.

Танец «Ночь»

После танца свет на сцене полностью гаснет и луч высвечивает в центре сцены маленького мальчика и дедушку. Мальчик сидит на коленях у дедушки.

Фонограмма «Легенда о двух волках».

Когда-то давно старый индеец открыл своему внуку одну жизненную истину:

В каждом человеке идет борьба, очень похожая на борьбу двух волков

Один волк представляет зло- зависть, ревность, сожаление, эгоизм, амбиции, ложь....

Другой волк представляет добро- мир, любовь, надежду, истину, доброту, верность...

Маленький индеец, тронутый до глубины души словами, на несколько мгновений задумался, а потом спросил:

- А какой волк в конце побеждает?

Старый индеец едва заметно улыбнулся и ответил:

- Всегда побеждает тот волк, которого ты кормишь!

Мальчик вскакивает и начинает разбирать стену.

Видеоролик «Человек живет в мире радости и тоски»

После видеоролика на сцену выходят дети, говорят фразы:

Первый: Эй, человек, оглянись-ка вокруг,

Сколько в мире прекрасного!

Второй: Доброта – это мир, это истина, правда.

Третий: Добрым должен быть каждый из нас,

Чтоб частичку ее подарить когда-то

Обделенным в жизни хоть раз.

Четвертый: Пусть будет небо голубым,

А солнце – ясным!

Пятый: Пусть человек не будет злым,

И станет мир прекрасным.

Шестой: Выйдите, люди, из своих квартир!

Слова наши хорошо слышны?

Седьмой: Люди, доброта и толерантность

Спасет мир!

Восьмой: И вы нам поверить должны!

Во время слов остальные дети на заднике разбирают стену и выстраивают радужный мост.

Песня «Сделай доброе дело»

Во время песни остальные дети на заднике разбирают стену и выстраивают радужный мост.

Первый: Чего только нету на белом свете!

Повсюду минувшего времени след,

А мы за сегодня в ответе.

Второй: Дрожит от бомб земля,

Горят ее поля,

Глаза детей ее полны слез,

Третий: Но через Африку, Европу, Азию,

Через Америку и Австралию

Четвертый: Через нашу прекрасную

многонациональную родину Россию

Строим радужный мост.

Пятый: Я – гражданин России!

Шестой: Я – гражданин России!

Первый: Я – гражданин России!

Второй: Я – гражданин России!

Третий: Я – гражданин России!

Седьмой: Мы – дети великой любимой страны!

Восьмой: Мы все с нею чем-то схожи.

Первый: Мы призваны в жизнь воплотить мечты!

Все вместе: Если не мы, то кто же?

Фонограмма «Широка страна моя родная»

С балкона спускается флаг Российской Федерации. Флаг высвечивается лучом. Ребята проносят его через зал и выстраиваясь вдоль сцены, растягивают.

Финальная песня «Вместе мы»

Слайд 1 «Заставка»

Видеоролик 2

Слайд 3

Слайд 4

Слайд 5

Слайд 6

Видеоролик 7

Слайд 8

Видеоролик 9

Слайд 10

Слайд 11

Слайд 12

Видеоролик 13

Слайд 14

Слайд 15

Слайд 16

Слайд 17