- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Экологическая викторина
537
0
Экологическая викторина «Самый – самый»
Автор: Нестеренко Екатерина Александровна
Место работы: Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Станция юных натуралистов города Димитровграда Ульяновской области».
Должность: педагог дополнительного образования
Цель: Расширение знаний учащихся в области экологического мира.
Задачи: углубление и закрепление знаний детей экологического мира, воспитание бережного отношения к природе, прививание умения работать в команде.
Самое – самое животное.
Самое большое животное? (кит)
Самое маленькое животное? (свиноносая летучая мышь)
Самое быстрое животное? (гепард)
Самое ленивое животное? (ленивец)
Самое опасное животное? (медведь)
Самое трусливое животное? (олени, лошади)
Самое древнее животное? (ехидна)
Самое необычное животное? (звездонос – семейство кротовых)
Самое медленное животное? (ленивец)
Самое высокое животное? (жираф)
Самая – самая птица.
Самая большая птица? (страус)
Самая маленькая птица? (колибри)
Самая длинноклювая птица? (пеликан)
Самая опасная птица? (казуар)
Самая высоко летающая птица? (белый аист)
Самая необычная птица? (блестящий кетцаль)
Самая длинноногая птица? (фламинго)
Самая длиннохвостая птица? (павлин)
Самая быстрая птица? (сапсан)
Самая пернатая птица? (тундровый лебедь)
Самая – самая рыба.
Самая большая рыба? (китовая акула)
Самая маленькая рыба? (карликовый бычок)
Самая хищная рыба? (белая акула)
Самая ядовитая рыба? (бородавчатка или рыба-камень)
Самая древняя рыба? (акула и скат)
Самая глубоководная рыба? (удильщик)
Самая красивая рыба? (императорский ангел)
Самая быстрая рыба? (парусник)
Самая уродливая рыба? (рыба-капля)
Самая длинная рыба? (рыба-ремень)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/147512-jekologicheskaja-viktorina
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ в общеобразовательной школе»
- «Особенности профессиональной деятельности социального педагога ДОУ»
- «Основы профессиональной деятельности классного руководителя»
- «Использование современных педагогических технологий в работе воспитателя группы продленного дня»
- «Реализация инвариантного модуля «Компьютерная графика. Черчение» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Преподавание географии и экологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.