Конспект урока по математике «Число и цифра 5»

Число и цифра 5

Цель урока: познакомить детей с числом 5

1 Организационный момент

Начинается урок.

Он пойдет, конечно, впрок

Постараюсь все понять,

Чтобы правильно считать.

2 Актуализация опорных знаний.

Устный счет. Счет по числовому ряду.

4-1= 2+2= 2-1= 3+1=

3-1= 4-2= 2+1= 3-2=

3 Введение в новую тему.

-Сколько пальцев на руке
И копеек в пятачке,
У морской звезды лучей,
Клювов у пяти грачей,
Лопастей у листьев клена
И углов у бастиона,
Про все это рассказать
Нам поможет цифра… (пять)

- Как вы думаете, какая тема сегодня у нас на уроке?

- Как получается число 5?

- Что надо сделать, чтобы получить 5 треугольников?

- Кто скажет чему мы сегодня должны научиться?

4 Изучение нового материала.

Работа по учебнику с. 34

- Сколько ребят было в саду? Сколько стало когда к ним присоединилась девочка? Какое выражения мы можем составить 4+1=5

- Посмотрите внимательно на рисунок и схему и запись как они связаны между собой?

Физкультминутка

Раз, два выше голова,

три, четыре руки шире,

пять, шесть тихо сесть

4 Письмо цифры 5.

Ребята, давай те посмотрим, как правильно пишется цифра 5. Давайте в воздухе попробуем написать эту цифру.

А теперь, посмотрите, как я буду это делать на доске «Ставлю ручку немного правее середины верхней стороны клетки и веду ее под наклоном к середине. Затем, не отрывая ручки от бумаги, поворачиваю и веду вправо и делаю полуовал. Отрываю ручку, ставлю ее в ту точку откуда начинали, затем веду палочку вправо. Дети в воздухе пишут цифру 5,

затем у себя в тетради

5 Первичное закрепление нового материала.

Учебник с. 35.

- Какая запись соответствует первому рисунку? Почему? Ко второму? Почему?

Работаем в рабочих тетрадях, выполняя задание №2.

6 Самостоятельная работа. Закрепление.

А сейчас работаем в тетрадях:

Составляем примеры, чтоб получилось число 5.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/147831-konspekt-uroka-po-matematike-chislo-i-cifra-5