- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Итоговая контрольная работа по алгебре, 7 класс
Огрызко Ирина Владимировна
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 2 муниципального учреждения «Город Донецк», Ростовской области
Учитель математики
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Итоговая контрольная работа по алгебре за курс 7 класса (учебник А.Г. Мордковича) составлена в 2- вариантах + подготовительный вариант. Первая часть содержит 12 заданий базового уровня сложности, вторая часть состоит из 4-х заданий повышенного уровня сложности.
Вариант 1
Часть 1
Н
А1
айдите значение выражения: .1)2) 3) 4)
А2
Найдите число, 20% которого равны 100.
1) 5002) 8003) 204) 80
Представьте выражение в виде многочлена.
А3
1); 2) ;
3) ; 4) .
И
А4
з формулы силы выразите массу .1) 2) 3) 4)
Упростите выражение .
А5
2)3)4)
А6
Раскройте скобки и приведите подобные слагаемые:
.
1) 2) 3) 4)
А7
Выполните действия: .
1) 2) 3) 4)
А8
Упростите выражение и найдите его значение при , .
2) 3) 4)
В
А9
ычислите: .1) 32) 40,53) 274) 9
Какая из точек принадлежит графику линейного уравнения?
А100
1)A; 2) D; 3)B; 4)C.
Р
А110
ешите уравнение: .Ответ _________
А120
Соотнесите функции, заданные формулами, с их графиками (см. рис.1).
1)2) 3)
А | Б | В |
Часть 2
Задания с развернутым ответом.
(решения запишите на специальном бланке)
Реши систему уравнений:
В1
В2
Выполните разложение на множители: .
В3
Решите уравнение: .
Р
В4
ешите задачу с помощью системы уравнений:В 15 одинаковых пакетов и 5 одинаковых коробок расфасовали 2400 г конфет. В каждую коробку уместилось на 20г конфет больше, чем в каждый пакет. Сколько граммов конфет было в каждом пакете и каждой коробке?
Вариант 2
Часть 1
Н
А1
айдите значение выражения: .1)2) 3) 4)
А2
Найдите 25% от числа 120.
1) 4802) 303) 904) 160
Представьте выражение в виде многочлена
А3
1); 2) ;
3) ; 4) .
И
А4
з формулы потенциальной энергиивыразите .1) 2) 3) 4)
А5
Упростите выражение .1); 2) ; 3) ; 4) .
А6
Раскройте скобки и приведите подобные слагаемые:
.
1) 2) 3) 4)
А7
Выполните действия: .
1) 2) 3) 4)
А8
Упростите выражение и найдите его значение при .
1) 2) 3) 244)
В
А9
ычислите: .1) 52) 33) 254) 2,5
Какая из точек принадлежит графику линейного урав нения ?
А100
1)A; 2) С; 3)B; 4)D
Р
А110
ешите уравнение: .Ответ ____________________________
А120
Соотнесите функции, заданные формулами, с их графиками (см. рис.1).
1)2) 3)
А | Б | В |
Часть 2
Задания с развернутым ответом.
(решения запишите на специальном бланке)
В1
Реши систему уравнений :
В2
Выполните разложение на множители: .
В3
Решите уравнение: .
В4
Решите задачу с помощью системы уравнений.Двое рабочих изготовили по одинаковому количеству деталей. Первый выполнил свою работу за 5ч, а второй за 4ч, так как изготовлял на 12 деталей в час больше второго. Сколько деталей изготовил каждый рабочий?
Подготовительный вариант
итоговой контрольной работы по алгебре
Часть 1
Н
А1
айдите значение выражения:1) 14; 2) -2; 3) -3; 4) 3.
А2
Найдите 75% от числа 120.
1) 1802) 303) 904) 80
Представьте выражение (4а -3в)2 в виде многочлена
А3
16а2 -9в2. 2) 16а2 + 9в2.3) 16а2 -24ав +9в2. 4) 16а2 + 24ав – 9в2.
В
А4
ыразите переменную у из уравнения 2x – y = 5.1)y = –2x – 5 | 2)y = 2x – 5 | 3)y = 5 – 2x | 4)y = 2x + 5 |
У
А5
простите выражение (2х)6 · (х3)4.2х18 2) 2х87 3) 64х18 4) 64х13 .
А6
Раскройте скобки (2а – 7в)(7в + 2а).
4а2 + 49в2. 2) 7в2 – 4а2. 3) 4а2 -28ав + 49в2.4) 4а2 – 49в2.
А7
Выполните действия: -3а7b2∙(5a3)2
1) 15a13b2 2) -15a12b2 3) 75a12b2 4) -75a13b2
А8
Упростите выражение и найдите его значение при .
1) 2) 3) 244)
В
А9
ычислите: .1) 92) 273) 814) 3
А100
Какая из точек принадлежит графику линейной функции у = 1.5х – 2:А(- 10; 2), В(0; -2), С(3; 4), Е(5; - 2).
1)A; 2) С; 3)B; 4)Е.
Р
А110
ешите уравнение: 2,1 (2х -3) + 8,9х = - 9,4.Ответ ________________________________
А120
Укажите рисунок, на котором изображен график линейного уравнения x + 4 = 0
1) | 2) |
3) | 4) |
Часть 2
Задания с развернутым ответом.
(решение запишите на специальном бланке)
В1
Реши систему уравнений :В2
Выполните разложение на множители: y +5+y2 – 25 .
В3
Решите уравнение: .
Р
В4
ешите задачу с помощью системы уравнений:Дано два числа. Если первое число удвоить и к нему прибавить второе число, то получим 21. Если же к первому числу добавить удвоенное второе число, то получим 27. Найдите эти числа.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/148126-itogovaja-kontrolnaja-rabota-po-algebre-7-kla
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психология в практике социальной работы»
- «Цифровая образовательная среда: особенности организации учебного процесса в соответствии с ФГОС»
- «Профессиональная деятельность воспитателя ДОУ в условиях реализации ФГОС»
- «Содержание и формы организации дополнительного образования детей»
- «Ранняя профориентация детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Подготовка к ЕГЭ по русскому языку в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.