- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Торжественная линейка на 1 сентября «Здравствуй, школа!»: готовый сценарий
КОУ ОО "Петропавловская адаптивная школа-интернат"
Сценарий торжественной линейки 1 сентября
Звучат фанфары
1 Вед: Сегодня в школах настежь дверь распахнута с утра.
Минуло лето. В школы вновь шагает детвора!
2 Вед: Учеба, здравствуй! Школа, здравствуй!
Идем за знаньями в поход.
Сегодня праздник, Школьный праздник!
Вместе:Встречаем мы учебный год!
1 Вед: Доброе утро, ребята! Доброе утро, родители!
2 Вед: Добрый утро, учителя!
Гости, вы пришли не зря!
Ведь сегодня в школе праздник!!
Вместе:Праздник Первого сентября!
1 Вед: Когда сентябрь у школьного порога
Рассыплет нежных флоксов лепестки,
Начнется наша трудная дорога,
Как говорят, с нетронутой доски.
2 Вед: И первый лучик в небе синем
Нам шлѐт сегодня свой привет.
Над необъятною Россией
Встаѐт торжественный рассвет.
1 Вед: В школу, в школу - Родина зовет,
В школу, в школу - ветер нам поет.
Пусть хорошим будет, пусть веселым будет,
Пусть счастливым будет - школьный год!
2 Вед: Особенно радостный и волнительный день сегодня у тех ребят, которые
впервые перешагнули порог нашей школы. Это ребята 1 и 2 классов.
1 Вед: ____ первоклассника и ____ второклассника влились в число обучающихся
Петропавловской адаптивной школы интернат.
2 Вед: Дорогие ребята, сегодня в вашей жизни особенный день. Этот день вы
будете помнить даже тогда, когда станете взрослыми. Сегодня вы делаете свой первый
шаг в удивительную страну знаний. И пройти по тропинкам и дорогам этой страны
вам помогут ваши учителя – Перевалова А.В. и Корнеева Н.Н.
1 Вед: На нашей линейке прямо перед вами стоят ребята, для которых этот год в
школе будет последний- это выпускники. Через 9 лет и вы будете выпускники, сегодня
в вашей жизни особенный день. Этот день вы будете помнить даже тогда, когда
станете взрослыми. Сегодня вы делаете свой первый шаг в удивительную страну
знаний. И пройти по тропинкам и дорогам этой страны вам помогут ваши старшие
товарищи. Им слово________
1.Ах, какое утро! Рассвело!
Осень золотом листвы стучится в двери,
Чтобы ты проснулся и поверил,
Что сегодня первое число.
Вот он и настал тот славный день -
День, которого ты ждешь давно, как чуда.
И, поверь мне, лучше дня не будет,
Чем твой самый первый школьный день.
2 Вед: Тихо клены шумят во дворе
В это утро улыбок и света.
Ярко солнце играет в окне,
Поиграй, попрощайся с летом!
1 Вед: Стены классов светлы,
Краской пахнут полы
В окна осень глядит золотая,
И у всех на виду
Листья в школьном саду
Тихо кружатся, плавно летая.
2 Вед: Снова школьный звонок
Позовет на урок –
Значит, кончилось школьное лето.
В первый день сентября,
Всем нам радость даря,
Каждый раз повторяется это!
1 Вед: Дорогие ученики, педагоги и родители! Примите поздравления с началом
нового учебного года в лице директора школы Севаловой Л.Н.
(Выступление директора школы).
2 Вед: Слово предоставляется зам директора по УВР Лисиной Е.А.
Слово предоставляется зам директора по УВР Моисеевой Т.В.
Звучит «Кузя Нафаня»
Пробирается через толпу с огромным рюкзаком.
Домовой Кузя (огорченно).
Ох, проспал!
Ох, проспал!
Я на праздник опоздал! (Плачет.)
1 Вед: Откуда ты взялся?
Кто ты такой,
Явился на праздник школьный большой?
Домовой Кузя.
Зовут меня Домовой Кузя.
Дети со мной дружат. (Раскланивается.)
Здравствуйте, ребятишки —
Девчонки и мальчишки!
Здравствуйте, зрители —
Гости и родители!
В вашей школе хочу поселиться.
Я тоже хочу всему научиться!
2 Вед: А чему хотел бы ты научиться?
Домовой Кузя.
На переменах — беситься,
На уроках — сладко спать,
Мебель всю переломать,
Стены все изрисовать,
А в столовой на обед
Получать по сто конфет.
Другого сластены не сыщите, нет.
Ведь этому учат в школе?
1 Вед:. А давай-ка, Кузя, узнаем, чему на самом деле учат в нашей школе ребят.
Ребята, дружно дайте ответ «да» или «нет».
2 Вед: На уроки нужно опаздывать всегда?
1 Вед: Уроки не нужно учить никогда?
2 Вед: На стенах фломастером можно писать?
1 Вед: Двойки усердно всегда получать?
2 Вед: А на пятерки учиться?
1 Вед:. В олимпиадах отличиться?
2 Вед: Учителей уважать?
1 Вед: Школу любить?
2 Вед: В чистоте содержать?
1 Вед: А также петь, танцевать, веселиться?
2 Вед: В школе такой хочешь, Кузя, учиться?
Домовой Кузя.
Очень хочу учиться!
А сейчас поиграть хочу, повеселиться!
Музыка будет громко играть,
А вы движенья мои должны повторять.
Кто в игре отличится,
В этот класс и пойду я учиться.
Домовой Кузя проводит под музыку игру «Повтори-ка». Показывает разные
движения, а дети их повторяют.
Домовой Кузя.
Все вы были хороши!
Лучше всех же — малыши!
В первый класс пойду учиться,
Чтоб всем наукам научиться! И вот что вам подарю (достаѐт из портфеля
колокольчик)
Колокольчик не простой –
Звонкий он и озорной!
Коль в него вы позвоните –
Дверь в мир знаний отворите!
Встает рядом с первоклассниками.
2 Вед: Здравствуй, год учебный, школьный!
В добрый путь, ученики,
Перезвоном колокольным
Вновь звенят, звенят звонки!
1 Вед: Все завидуют невольно,
Повзрослевшей детворе,
И звенит звонок на школьном
Шумном праздничном дворе.
2 Вед: Почетное право дать первый звонок в новом учебном году предоставляется
выпускнику школы ____________ _____________________и помогать ему будет
_______________ ученица 1 класса.
(Звенит звонок)
1 Вед: Звени, звонок! Звени, звонок!
Веселый, грустный, дерзкий!
2 Вед: Ждѐт в жизни вас другой урок,
Уходит тихо детство!..
1 Вед: Звени, звонок! Звени, звонок,
Уроки открывая!
2 Вед: Мы к знаниям идѐм вперед,
1 Вед: Как быстро промелькнуло лето,
На смену осень вновь идѐт.
День знаний! Означает это,
Что нас работа с вами ждѐт,
2 Вед: Всех с праздником! Ведь наконец
Дверь распахнѐтся в наш Дворец!
Приглашаем всех со своими классными руководителями на первый в этом году урок и
первыми покинуть торжественную линейку первоклассники.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/148169-scenarij-torzhestvennoj-linejki-1-sentjabrja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Спортивное ориентирование: основные аспекты деятельности инструктора-методиста»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Русский язык» по ФГОС НОО»
- «Преподавание немецкого языка по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Современные подходы к преподаванию истории и обществознания в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Основные аспекты профессиональной деятельности няни (работника по присмотру и уходу за детьми)»
- «Техника безопасности в кабинете технологии: организация и проведение инструктажа»
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Педагогика и методика преподавания физики
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.