- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация социальной работы в соответствии с новым профессиональным стандартом и современными требованиями к предоставлению услуг»
- «Организационно-методическое сопровождение демонстрационного экзамена в СПО в условиях реформы ГИА-2026»
- «Разработка дополнительных общеразвивающих программ в соответствии с Методическими рекомендациями Минпросвещения»
- «Организация воспитательной работы в общеобразовательных учреждениях в условиях новой системы оценки поведения»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проект «Лаборатория увлечений» Приложение
527
0
(слайд 1)
Проект нашей 12 группы называется «Лаборатория увлечений».
(слайд 2)
Цель проекта:
создание условий для всестороннего развития личности ребёнка;
формирование разносторонне развитой личности, обладающей высоким уровнем образования, патриотическими, нравственными качествами, культурой физического здоровья;
формирование у подростков нравственных смыслов и духовных ориентиров;
формирование здорового образа жизни.
(слайд 3)
Для достижения цели проекта мы проставили перед собой ряд задач…
(слайд 4)
Проект «Лаборатория увлечений» включает в себя следующие направления:
* Познавательная деятельность.
* Духовно-нравственное воспитание.
* Военно-патриотическое воспитание.
* Культура здорового образа жизни.
* Профилактика правонарушений.
* Трудовая деятельность.
(слайд 5)
Реализация задач по выбранным направлениям осуществляется через индивидуальную работу с детьми (беседы, консультации, обмен мнениями), работу в группах (творческие группы, органы самоуправления), коллективные формы работы (конкурсы, спектакли, походы, соревнования).
(слайд 6)
Занимаясь познавательной деятельностью, мы стараемся выявить и развить природные задатки, (слайд 7) творческие способности воспитанников.
(слайд 8)
Духовно-нравственное воспитание заключается в приобщении детей к культурным ценностям, (слайд 9) нравственным традициям народа.
(слайд 10)
Военно-патриотическое воспитание в группе мы осуществляем,(слайд 11) формируя политическую культуру детей, (слайд 12) философско-мировозренческую подготовку, (слайд 13) воспитывая гражданственность.
(слайд 14)
Воспитывая в детях культуру здорового образа жизни, мы формируем у них навыки здорового образа жизни, (слайд 15) а также экологическую культуру.
(слайд 16)
Профилактика правонарушений решает задачи формирования правовой культуры, воспитания уважения к закону, (слайд 17)к правам и законным интересам каждой личности.
(слайд 18)
Трудовое воспитаине детей связано с формированием положительного отношения к нему, как важнейшей ценности в жизни. (слайд 19)
Также мы осуществляем профориентационную работу, (слайд 20)
развиваем в детях потребность в творческом труде.
Чем же запомнился нам прошедший учебный год, какими событиями?
Об этом наш видеоролик. (слайд 21)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/148536-proekt-laboratorija-uvlechenij-prilozhenie
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к организации учебно-воспитательного процесса в общеобразовательной школе»
- «Современный подход к музыкальному обучению в основной школе по ФГОС»
- «Основы профилактики коррупции»
- «Особенности патриотического воспитания дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО и профессиональным стандартом педагога»
- «Педагог-организатор: специфика работы в общеобразовательной организации в соответствии с ФГОС»
- Педагогика и методика начального образования
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Преподавание учебного предмета «Труд (технология)» в образовательных организациях
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.