- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Лабораторная работа в текстовом редакторе Word «Редактор Формул»
2
Изучаем Word___________________________________________________________________________
Основные возможности Microsoft Word
Лабораторная работа N5
МАТЕМАТИЧЕСКИЙ НАБОР
Большинство физико - математических статей и других научных статей содержит в себе результаты, выраженные в виде формул. Математические формулы, как правило, одержат многочисленные символы и конструкции, а также используют особые правила, почти не применяющиеся при работе с обычным содержимым документов. Microsoft Word для Windows поставляется вместе с приложениемEquationEditor, которое позволяет создавать математические формулы на экране и выводить их на печать.
Для создания какой-либо математической конструкции надо выполнить следующее:
Поместить курсор в том месте, где должна быть вставлена формула;
Запустить Equation Editor :ВСТАВКА>ОБЪЕКТ (INSERT>OBJECT)
Создайте формулу
Щелкните в любом месте документа Word за пределами формулы
УПРАЖНЕНИЕ №1. Сконструируйте формулу
1.Запустите Equation Editor. Появится панель инструментов
В
ведите с клавиатуры zЩелкните по третьей кнопке во втором ряду панелей инструментов.
Появится окно шаблонов степеней
Выберите шаблон верхнего индекса и наберите 3
Нажмите клавишу TAB, чтобы выйти в главное формульное поле
Введите знак =
Щелкните по второй кнопке нижнего ряда панелей инструментов.
Появится шаблон конструкций с корнями и дробями
Выберите шаблон корня с указанием степени
Нажмите клавише TAB
Наберите степень корня 3
НаберитеSHIFT+TAB, чтобы вернуться в подкоренное выражение
Нажмите первую клавишу во втором ряду панели инструментов.
Этим самым Вы введете круглые скобки в подкоренное выражение
В поле, окруженное скобками, вставьте знак дроби. Для этого нажмите
вторую клавишу в нижнем ряду панели.
В поле числителя введите цифру 1.
Нажмите клавишу TAB и перейдите в поле знаменателя.
Вставьте знак квадратного корня.
В поле подкоренного выражения введитеx.
Добавьте поле для верхнего индекса и введите в этом поле цифру 2.
Нажмите клавишу ТАВ и наберите +y
Добавьте вновь поле верхнего индекса и введите цифру 2.
Нажмите 4 раза клавишу ТАВ, чтобы вывести курсор за пределы скобок.
Добавьте поле верхнего индекса и введите в нем цифру 2.
Ф О Р М У Л А Г О Т О В А !
Щелкните в любом месте окна документа. Восстановится стандартная панель инструментов Word.
Чтобы вернуться в редактирование формулы, щелкните дважды
мышкой в поле формулы.
Замечание. Клавиша ТАВ перемещает курсор по различным частям
формульной конструкции. SHIFT+TAB перемещает курсор в обрат-
ном порядке.
Панель инструментов можно перетаскивать по экрану.
Размер любого элемента формулы можно менять с помощью
команды РАЗМЕР>ОПРЕДЕЛИТЬ (SIZE>DEFINE)
ЗАДАНИЕ № 1 . Постройте формулу
ЗАДАНИЕ№ 2. Постройте формулу
Указание.
Шаблон Верхнего и Нижнего пределов вызывается третьей кнопкой
второго ряда.
2. Заглавные греческие буквы вставляются с помощью последней
кнопки верхнего ряда.
Строчные греческие буквы вставляются с помощью предпоследней
кнопки верхнего ряда.
Само изображение Предела вставляется с помощью первой клави-
ши нижней строки.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/148594-laboratornaja-rabota-v-tekstovom-redaktore-wo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психолого-педагогические особенности детей раннего и дошкольного возраста»
- «Современные педагогические технологии в условиях реализации ФГОС»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Профессиональный стандарт педагога (учителя основной и средней школы)»
- «Разработка адаптированных основных образовательных программ для обучающихся с ОВЗ в школе»
- «Нейросети в работе педагога»
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Современные технологии социального обслуживания населения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.