- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Календарно-тематическое планирование по математике 8 класс
Тематическое планирование
№ п/п | Тема | Кол-во часов |
1 | Повторение курса 7 класса | 4 |
2 | Глава 1. Алгебраические дроби | 29 |
3 | Глава 2. Функция. Свойства квадратного корня. | 25 |
4 | Глава 3. Квадратичная функция. Функция | 24 |
5 | Глава 4. Квадратные уравнения. | 24 |
6 | Глава 5. Неравенства. | 18 |
7 | Повторение | 11 |
РЕЗЕРВ | 1 | |
ИТОГО | 136 | |
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
№ п/п | Тема | Кол-во часов | Дата проведения | |
по плану | факти-чески | |||
Повторение курса 7 класса | 4 | |||
1 | Числовые и алгебраические выражения | 1 | ||
2 | Графики функций | 1 | ||
3 | Линейные уравнения и системы уравнений | 1 | ||
4 | Вводная контрольная работа | 1 | ||
Глава 1. Алгебраические дроби | 29 | |||
5-6 | Основные понятия | 2 | ||
7-9 | Основное свойство алгебраической дроби | 3 | ||
10-12 | Сложение и вычитание алгебраических дробей с одинаковыми знаменателями | 3 | ||
13-16 | Сложение и вычитание алгебраических дробей с разными знаменателями | 4 | ||
17 | Подготовка к контрольной работе | 1 | ||
18 | Контрольная работа № 1 по теме: “Сложение и вычитание алгебраических дробей”. | 1 | ||
19 | Анализ контрольной работы | 1 | ||
20-22 | Умножение и деление алгебраических дробей. Возведение алгебраической дроби в степень | 3 | ||
23-25 | Преобразование рациональных выражений | 3 | ||
26-28 | Первые представления о решении рациональных уравнений | 3 | ||
29-30 | Степень с отрицательным целым показателем | 2 | ||
31 | Подготовка к контрольной работе | 1 | ||
32 | Контрольная работа № 2 по теме: “Преобразование рациональных выражений”. | 1 | ||
33 | Анализ контрольной работы | 1 | ||
Глава 2. Функция. Свойства квадратного корня. | 25 | |||
34-35 | Рациональные числа | 2 | ||
36-38 | Понятие квадратного корня из неотрицательного числа | 3 | ||
39-40 | Иррациональные числа | 2 | ||
41-42 | Множество действительных чисел | 2 | ||
43-45 | Функция, ее свойства и график | 3 | ||
46-48 | Свойства квадратных корней | 3 | ||
49-52 | Преобразование выражений, содержащих операцию извлечения квадратного корня | 4 | ||
53 | Подготовка к контрольной работе | 1 | ||
54 | Контрольная работа № 3 по теме: “Функция. Свойства квадратного корня”. | 1 | ||
55 | Анализ контрольной работы | 1 | ||
56-58 | Модуль действительного числа | 3 | ||
59 | Резерв: Административная контрольная работа | 1 | ||
Глава 3. Квадратичная функция. Функция | 24 | |||
60-62 | Функция, ее свойства и график | 3 | ||
63-65 | Функция , ее свойства и график | 3 | ||
66 | Подготовка к контрольной работе | 1 | ||
67 | Контрольная работа № 4 по теме: “Квадратичная функция. Функция ”. | 1 | ||
68 | Анализ контрольной работы | 1 | ||
69-71 | Как построить график функции , если известен график функции | 3 | ||
72-73 | Как построить график функции , если известен график функции | 2 | ||
74-75 | Как построить график функции , если известен график функции | 2 | ||
76-78 | Функция, ее свойства и график | 3 | ||
79-80 | Графическое решение квадратных уравнений | 2 | ||
81 | Подготовка к контрольной работе | 1 | ||
82 | Контрольная работа № 5 по теме: “Квадратичная функция”. | 1 | ||
83 | Анализ контрольной работы | 1 | ||
Глава 4. Квадратные уравнения. | 24 | |||
84-85 | Основные понятия | 2 | ||
86-88 | Формулы корней квадратных уравнений | 3 | ||
89-91 | Рациональные уравнения | 3 | ||
92 | Подготовка к контрольной работе | 1 | ||
93 | Контрольная работа № 6 по теме: “Квадратные уравнения”. | 1 | ||
94 | Анализ контрольной работы | 1 | ||
95-98 | Рациональные уравнения как математические модели реальных ситуаций | 4 | ||
99-100 | Еще одна формула корней квадратного уравнения | 2 | ||
101-102 | Теорема Виета | 2 | ||
103 | Подготовка к контрольной работе | 1 | ||
104 | Контрольная работа №7 по теме: “”. | 1 | ||
105 | Анализ контрольной работы | 1 | ||
106-108 | Иррациональные уравнения | 3 | ||
Глава 5. Неравенства. | 18 | |||
109-111 | Свойства числовых неравенств | 3 | ||
112-114 | Исследование функций на монотонность | 3 | ||
115-117 | Решение линейных неравенств | 3 | ||
118-120 | Решение квадратных неравенств | 3 | ||
121 | Подготовка к контрольной работе | 1 | ||
122 | Контрольная работа № 8 по теме: “Неравенства”. | 1 | ||
123 | Анализ контрольной работы | 1 | ||
123-124 | Приближенные значения действительных чисел | 2 | ||
125 | Стандартный вид положительного числа | 1 | ||
Повторение | 11 | |||
126 | Алгебраические дроби | |||
127 | ||||
128 | Квадратные уравнения | |||
129 | ||||
130 | Квадратичная функция | |||
131 | Решение уравнений | |||
132 | Решение Неравенств | |||
133 | Решение текстовых задач | |||
134 | Подготовка к контрольной работе | |||
135 | Итоговая контрольная работа | |||
136 | Анализ контрольной работы | |||
№ п/п | Тема | Кол-во часов |
1 | Четырехугольники | 14 |
2 | Площадь | 14 |
3 | Подобные треугольники | 19 |
4 | Окружность | 17 |
5 | Повторение | 4 |
ИТОГО | 68 |
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
№ п/п | Тема | Кол-во часов | Дата проведения | |
по плану | факти-чески | |||
Четырехугольники | 14 | |||
1-2 | Многоугольники | 2 | ||
3 | Параллелограмм | 1 | ||
4 | Признаки параллелограмма | 1 | ||
5 | Решение задач по теме “Параллелограмм” | 1 | ||
6 | Трапеция | 1 | ||
7 | Теорема Фалеса | 1 | ||
8 | Задачи на построение | 1 | ||
9 | Прямоугольник | 1 | ||
10 | Ромб квадрат | 1 | ||
11 | Решение задач | 1 | ||
12 | Осевая и центральная симметрия | 1 | ||
13 | Решение задач по теме “Многоугольники” | 1 | ||
14 | Контрольная работа № 1 по теме: “Четырехугольники” | 1 | ||
Площадь | 14 | |||
15 | Площадь многоугольника | 1 | ||
16 | Площадь прямоугольника | 1 | ||
17 | Площадь параллелограмма | 1 | ||
18-19 | Площадь треугольника | 2 | ||
20 | Площадь трапеции | 1 | ||
21 | Решение задач на вычисление площадей фигур | 1 | ||
22 | Решение задач на нахождение площади | 1 | ||
23 | Теорема Пифагора | 1 | ||
24 | Теорема, обратная теореме Пифагора | 1 | ||
25 | Решение задач по теме: “Теорема Пифагора” | 1 | ||
26-27 | Решение задач | 2 | ||
28 | Контрольная работа № 2 по теме: “Площадь”. | 1 | ||
Подобные треугольники | 19 | |||
29 | Определение подобных треугольников | 1 | ||
30 | Отношение площадей подобных треугольников | 1 | ||
31 | Первый признак подобия треугольников | 1 | ||
32 | Решение задач на применение первого признака подобия треугольников | 1 | ||
33 | Второй и третий признаки подобия треугольников | 1 | ||
34-35 | Решение задач на применение признаков подобия треугольников | 2 | ||
36 | Контрольная работа № 3 по теме: “Признаки подобия треугольников”. | 1 | ||
37 | Средняя линия треугольника | 1 | ||
38 | Средняя линия треугольника. Свойство медиан треугольника | 1 | ||
39 | Пропорциональные отрезки | 1 | ||
40 | Пропорциональные отрезки в прямоугольном треугольнике | 1 | ||
41 | Измерительные работы на местности | 1 | ||
42 | Задачи на построение методом подобия | 1 | ||
43 | Решение задач на построение | 1 | ||
44 | Синус, косинус и тангенс острого угла | 1 | ||
45 | Значения синуса, косинуса и тангенса для углов 30º, 45º и 60º | 1 | ||
46 | Соотношения между сторонами и углами прямоугольного треугольника | 1 | ||
47 | Контрольная работа №4 по теме: “Соотношения между сторонами и углами прямоугольного треугольника”. | 1 | ||
Окружность | 17 | |||
48 | Взаимное расположение прямой и окружности | 1 | ||
49 | Касательная к окружности | 1 | ||
50 | Касательная к окружности. Решение задач. | 1 | ||
51 | Градусная мера дуги окружности | 1 | ||
52 | Теорема о вписанном угле | 1 | ||
53 | Теорема об отрезках пересекающихся хорд | 1 | ||
54 | Решение задач по теме: “Центральные и вписанные углы” | 1 | ||
55 | Свойство биссектрисы угла | 1 | ||
56 | Серединный перпендикуляр | 1 | ||
57 | Теорема о точке пересечения высот треугольника | 1 | ||
58 | Вписанная окружность | 1 | ||
59 | Свойство описанного четырехугольника | 1 | ||
60 | Описанная окружность | 1 | ||
61 | Свойство вписанного четырехугольника | 1 | ||
62 | Решение задач по теме: “Окружность” | 1 | ||
63 | Подготовка к контрольной работе | 1 | ||
64 | Контрольная работа № 5 по теме: “Окружность”. | 1 | ||
Повторение | 4 | |||
65 | Повторение по темам “Четырехугольники”, “Площадь” | 1 | ||
66 | Повторение по темам “Подобные треугольники”, “Окружность” | 1 | ||
67 | Подготовка к итоговой контрольной работе | 1 | ||
68 | Итоговая контрольная работа | 1 | ||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/149037-kalendarno-tematicheskoe-planirovanie-po-mate
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обеспечение психологической безопасности в образовательной организации»
- «ОГЭ по обществознанию: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Музыкальное воспитание и развитие детей дошкольного возраста»
- «Преподавание химии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Развитие музыкальности детей в процессе обучения в фортепианном классе»
- «Профессиональное выгорание: понятие, причины, методы профилактики и коррекции»
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Теория и методика преподавания истории и обществознания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.