- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Десять шагов на пути к здоровью ребенка или как сохранить сердце здоровым
«Здоровьесберегающая модель
воспитательно-образовательной системы ДОУ»
РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ
«Десять шагов на пути к здоровью ребенка
или как сохранить сердце здоровым».
Советы родителям.
1.Приучайте ребенка соблюдать режим дня. Привычный распорядок способствует ритмичной и слаженной работе сердца и всего организма. Необходимо разумное чередование умственных нагрузок с физическими упражнениями, что позволит избежать переутомления и сохранит сердце здоровым.
2. Следите за полноценным сном ребенка, который дает возможность сердцу отдохнуть и выспаться.
3.Полноценное, разнообразное и регулярное питаниенеобходимо для правильного развития и нормальной работы сердца.
4. Приучайте ребенка больше двигаться.Утренняя гимнастика, пешие прогулки, подвижные игры, посильные физические нагрузки благоприятно влияют на работу сердца. Необходимо помнить, что чрезмерные физические нагрузки в сочетании с нерегулярным и неполноценным питанием приводят к напряженной работе сердца детей и несут реальную угрозу их здоровью.
5.Старайтесьбольше уделять внимания проблемам ребенка,кажущимся вам порой незначительными. Помогайте ему советом в трудных для него ситуациях. чаще говорите ребенку о том, как вы его любите, как он вам дорог. Ваша любовь позволит ему чувствовать себя более защищенным. Вера в свои силы и доброжелательное отношение к окружающим помогут ребенку избежать отрицательных эмоций, которые так вредны для сердца и сосудов.
6. Помните, что многие инфекционные заболевания (ангина, грипп) могут давать осложнения на сердце и сосуды. Следуйте предписаниям врача и следите, чтобы ребенок соблюдал домашний режим вплоть до полного выздоровления. После болезни некоторое время (примерно в течение двух недель) ребенок должен избегать значительных физических нагрузок (уроков физкультуры, занятий в спортивных секциях).
7. Болезнь легче предупредить, чем лечить. Ваш ребенок должен проходить диспансеризациюкаждый год. Если по каким-то причинам ребенок не прошел диспансеризацию, сами приведите его в поликлинику к педиатру. вовремя обнаруженные отклонения в деятельности сердца позволят избежать более серьезного заболевания.
8.Не занимайтесь самолечением ребенка! Если у ребенка повысилось давление, не давайте ему лекарств, принимаемых бабушкой-гипертоником. Выяснить причину повышения давления и лечить ребенка должен только врач!
9. Воспитывайте у ребенка негативное отношение к курению, употреблению алкоголя, наркотиков. Если ваш ребенок не доверяет этим истинам, то постарайтесь объяснить ему, что у него одна жизнь и проводить на себе самом эксперимент по проверке вредности или безвредности таких веществ не следует – просто не будет с чем сравнить. Умные люди учатся на чужих ошибках!
10. Во всем знайте меру! Если у ребенка выявлены какие-либо функциональные отклонения в работе сердца, не паникуйте! Выполняя рекомендации врача, не внушайте ребенку, что он болен, не акцентируйте на этом излишнее внимание, не ограждайте его то посильной физической нагрузки.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/149044-desjat-shagov-na-puti-k-zdorovju-rebenka-ili-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности деятельности методиста в системе среднего профессионального образования»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя химии»
- «Особенности экскурсионной работы в городском пространстве»
- «Предшкольная подготовка»
- «Охрана здоровья обучающихся. Правовая основа оказания первой медицинской помощи»
- «Основные аспекты социальной работы с лицами пожилого возраста»
- Менеджмент в образовании
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания химии
- Организация методической работы в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.