- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тесты по ПДД. 8 кл
Тесты
для проверки знаний учащихся 8-х классов
по теме: «Опасные ситуации техногенного
характера».
№ п/п | В о п р о с ы | В а р и а н т ы о т в е т а |
1. | Сколько групп дорожных знаков есть в ПДД? | 4. 6. 8. |
2. | Дорожные знаки нужны: | Для украшения дороги. Для информации участников движения и помощи в регулировании движения. Для предупреждения опасности. |
3. | На знаке «Пункт питания» изображены: | Половник и кастрюля. Ложка и вилка. Вилка и нож. |
4. | Световой день особенно короток и требует особой осторожности на дороге: | Летом и весной. Осенью и зимой. Летом и осенью. |
5. | Что делает пешехода заметнее в тёмное время суток? | Светлая, яркая одежда и фликеры. Поднятая вверх рука. Громкий разговор с приятелем. |
6. | Чтобы избежать наезда, пешеход: | Должен быть хорошо виден водителю, т.к. автомобиль быстро не остановишь. Должен очень быстро бегать по дороге и так избежать опасности. Спрятаться в придорожные кусты и ждать, пока транспорт проедет. |
7. | Снежные сугробы: | Ограничивают обзор дороги. Не ограничивают обзор дороги. Помогают переходить проезжую часть. |
8. | Какая опасность угрожает пешеходам на тротуарах, вблизи домов? | Сосульки с крыши. Другие пешеходы. Сугробы. |
9. | Тебе надо пересечь дорогу. В какую сторону ты посмотришь в первую очередь? | Только направо и назад. Налево. Прямо. |
10. | На остановке ты доедал мороженое, когда подъехал автобус. Твои действия: | Осторожно войдёшь в салон и доешь мороженое. Поделишься с приятелями. Нельзя входить в автобус с мороженым, можно испачкать пассажиров. |
11. | Ты вышел из автобуса и должен перейти дорогу. Твои действия: | Обойти автобус сзади и спокойно переходить проезжую часть. Обойти автобус спереди и быть осторожным при переходе. Идти к обозначенному пешеходному переходу. |
12. | Ты подошёл к переходу, когда горит жёлтый сигнал. Можно ли начинать переход? | Можно, автомобили далеко. Нельзя, неизвестно, какой сигнал загорится. Можно, ведь скоро загорится зелёный. |
13. | Рабочее место регулировщика: | Автобусная остановка и пешеходный переход. Обочина и тротуар. Дорога. |
14. | Инспектор ДПС - это: | Участник движения. Регулировщик. Контролёр. |
15. | Что делает инспектор ДПС, чтобы обратить внимание участников движения? | Громко кричит. Машет руками. Свистит в свисток. |
16. | Задачей ГИБДД является: | Обеспечение безопасного движения транспорта и пешеходов. Регулирование транспортного потока. Слежение только за работой светофоров и установкой дорожных знаков. |
П Р А В И Л Ь Н Ы Е О Т В Е Т Ы:
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |
3 | 2 | 3 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 1 |
Критерии оценки:
16 - 14 - 5 баллов
13 - 11 - 4 балла
10 - 8 - 3 балла
< 8 - 2 балла
Преподаватель-организатор ОБЖ МБОУ-СОШ № 23
Рябоконь В.М.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/149193-testy-po-pdd-8-kl
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные положения трудового права»
- «Преподавание английского языка по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Содержание и методы работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Возрастные и психологические особенности младших школьников»
- «Речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Работа педагога с обучающимися с ЗПР: особенности организации учебно-воспитательного процесса по ФГОС»
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.