- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тренировочные упражнения «Вышивка бисером»
(Тренировочные упражнения)
Составила
Найденова Нина Анатольевна,
педагог дополнительного образования
Цель
Знакомство с видами швов для их творческого применения при оформлении моделей.
Задачи
Познакомить с новым материалом – пайетки.
Научить правильно, со средней натяжкой выполнять швы при вышивке бисером и пайетками.
Воспитывать и формировать стиль и вкус при оформлении бисером и пайетками модели одежды.
План
Введение
Подготовка и выбор материалов и инструментов.
Показ фото-вариантов вышивки.
Выполнение образцов швов.
Заключение
Введение
Бисер бусины – этот простой, для многих на первый взгляд исходный материал, может не только украсить любую вещь, но и вернуть к жизни старую, брошенную, забытую, надоевшую. Узоры из бисера на одежде умеют оживать.
Мы рассмотрим и попробуем выполнить образцы швов, с помощью которых можно оформить вышивкой любую одежду и придать ей более привлекательный и интересный вид.
Для начала подберем материал и инструменты для работы.
Бисер выбираем необходимого размера и цветов.
Канва как основа вышивки выбирается такого размера, чтобы соответствовала бисеру. Подойдет канва Aida 14 ( 55 клеток = 10 см ) или любая другая подобного размера. Канва предварительно промазывается клеем ПВА и высушивается в расправленном виде. Это придает канве жесткость, а вышивать на такой канве будет удобнее.
Нитки понадобятся № 40 белые армированные.
Существуют специальные иглы для бисера № №: 10, 11, 12.
Демонстрация и просмотр фотографий и рисунков с вышивкой.
Принимаясь за работу, необходимо иметь хорошее настроение. Оно отразиться на цветовом решении изделия.
Многообразие швов может смутить начинающих мастеров, но мы выберем самые популярные и удобные швы для оформления моделей.
Закрепление одиночной бусинки
Бусинку можно просто пришить стежком к ткани, а можно использовать бисеринку меньшего размера, чтобы получился небольшой столбик. Вместо нижней бусины можно вставить пайетку.
Шов «Вперед иголку»
Шов «Вперед иголку» выполняется так: вывести иглу на лицевую сторону, нанизать на нее бусину и пройти иглой сквозь ткань вплотную к бусине. Снова вывести иглу на лицевую сторону, сделав маленький стежок с изнаночной стороны, и опять нанизать бусину. Бисеринки нанизывают на каждый стежок, а с изнаночной стороны стежки должны быть короткими. Бисеринки находятся на расстоянии друг от друга.
Шов строчной
Этот шов по исполнению может быть похож как на шов «Вперед иголку», так и на шитье вприкреп – можно самим варьировать расстояние между бусинами. Если надо придать вышивке жесткость или зафиксировать бусины на прямой или гладкой извилистой линии, то после завершения стежка надо пройти иглой в обратном направлении, тогда бусины встанут ровнее.
Шов стебельчатый
При этом способе шитья вышивка получается довольно жесткой. Набрать 2 бусины и пройти иглой сквозь ткань на изнанку около второй бусины. Вывести иглу на лицевую часть между первой и второй бусинами, пройти сквозь отверстие второй бисерины. Нанизать третью бисерину и снова пройти иглой на изнанку вблизи от только, что нанизанной бисерины. Продолжать, пока не достигнет желаемой длины строчка.
Шов арочный («Назад иголку»)
По исполнению этот шов похож на предыдущий стежок, только на иглу нанизываются 2-4 бисерины. При этом способе шитья бусины располагаются более свободно, вышивка получается менее жесткой.
Чтобы арочный шов был более жестким, можно вернуться назад не на одну, а на две-три бисеринки.
Шов вприкреп
Для шитья вприкреп бисер сначала надо нанизать на нитку, которую затем пришить к ткани короткими стежками между бусинами. Шитье вприкреп позволяет быстро изготовить изделия из бисера, не случайно северо-американские индейцы дали этому способу шитья название «Ленивая жена». Уложите нить с бисером на ткань. Другой нитью пришейте низку бисера через каждую бусину (см. рисунок) или через 2-3 бисерины:
Шов «Монастырский»
Н а каждый стежок на лицевой стороне нанизывается по одной бисеринке, делается диагональный стежок и нить уходит на изнанку близко к бусине. На изнанке делается вертикальный стежок, нить снова выходит на лицевую сторону и делается еще один диагональный стежок с бисеринкой. Таким образом, с лицевой стороны получаются диагональные стежки с нанизанными на них бисеринками, а с изнаночной стороны стежки вертикальные:
Расположение бисера по форме рисунка.
Какую бы форму вы ни делали, вышивать начинайте с контурных линий. Такую линию называют направляющей. Ряды бисера укладываются параллельно направляющей линии бисера, подчеркивая форму.
В такой технике можно «рисовать» бисером, передавая свет и тень предмета, создавая цветовые переходы по форме. Для этого нанизывается на иглу растяжка одного цвета бисера, например от темного до светлого или наоборот. Форму можно заполнять и по спирали. Форма рисунка может подсказать, как лучше уложить бисер.
В данном виде вышивки применяются различные виды отделки: стеклярус, рубчик, пайетки, бусины и даже целые сплетенные элементы, которые потом нашиваются на ткань. Это чаще всего отделка края изделия орнаментами, фестонами, подвесками, бахромой и кистями.
Способы пришивания пайеток.
Пайетки, которые располагаются на рисунке по одной, можно пришивать, закрепляя бусинкой или с помощью декоративных стежков. При этом надо подбирать нить в цвет пайеток, а можно пришивать и контрастными, для большей декоративности.
Д ля вышивания пайетками, расположенными в ряд, можно использовать шов «вперед иголку»: нанизать пайетку лицевой стороной на иглу и ввести иглу в ткань, сделав стежок, равный радиусу пайетки. Вывести иглу на лицевую сторону на расстоянии, равном диаметру пайетки. Нанизать следующую пайетку лицевой стороной на иглу и сделать стежок, равный радиусу пайетки. Последнюю пайетку можно закрепить бисеринкой. Пайетки в данном случае накладываются друг на друга. В результате такая вышивка напоминает рыбью чешую.
С ледующий вариант предполагает расположение пайеток рядом друг с другом. Закрепив иглу, вывести ее на лицевую сторону, нанизать пайетку изнаночной стороной на иглу, и сделать стежок назад, равный радиусу пайетки. Вывести иглу на лицевую сторону в центре первой пайетки и, нанизав следующую пайетку лицевой стороной на иглу, сделать стежок, равный диаметру пайетки. На изнаночной стороне провести иглу на расстояние, равное диаметру пайетки, и вывести ее на лицевую сторону, нанизав следующую пайетку изнаночной стороной на иглу. Закрепить стежок, вернувшись в центр предыдущей пайетки. Вывести иглу на лицевую сторону в центре последней пайетки и т. д.
Можно наслаивать пайетки друг на друга, выполняя стежки, равные диаметру пайеток.
Д ля создания объемной вышивки пайетки можно переслаивать бисеринками или накладывать пайетки выпуклой стороной друг к другу.
Вышивание стеклярусом.
Как говорилось выше, у стекляруса бывают острые края, поэтому вышивать стеклярусом следует нитью в два сложения или по краям стекляруса расположить по маленькой бусинке, чтобы избежать перетирания нити на краях стекляруса. Стеклярус прекрасно подходит для вышивания геометрических узоров, можно использовать его для вышивания контуров рисунка.
Способы пришивания стекляруса.
С теклярус нашивают на ткань стежками швами «вперед иголку», «назад иголку», в один или несколько рядов, швом «полукрест». Хорошо смотрится расположение стекляруса в шахматном порядке.
Для изделий, в которых требуется окантовка, можно применить декоративные орнаменты из стекляруса, бисера и пайеток. Очень часто для вышитых икон выполняют оклад из бисера и стекляруса. Представленные ниже орнаменты могут быть образцом для вышивки стеклярусом.
Заключение
Бисер можно вставлять практически во все известные швы. Главное, не боятся фантазировать! Творческая мысль, разнообразие швов, материалов позволяет каждую модель делать уникальной. Вышивка бисером очень украшает одежду и придает более привлекательный вид уже не новым вещам.
Литература
Захарова Т. Вышивка бисером: основные приемы. http://www.magic-beads.ru/, 2012
Наниашвили И. Н., Соцкова А. Г. «Иконы. Рушники. Картины. Вышивка нитью и бисером». 2009. — 128 с., ил.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/149265-trenirovochnye-uprazhnenija-vyshivka-biserom
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психолого-педагогические аспекты работы с младшими школьниками»
- «Психолого-педагогическое сопровождение адаптации детей-мигрантов в общеобразовательной организации»
- «Профессиональный стандарт деятельности специалиста по уходу за детьми дошкольного возраста»
- «Содержание и организация работы методиста ДОУ в соответствии с ФГОС ДО»
- «Подготовка учащихся начальных классов к ВПР: особенности организации обучения по ФГОС НОО»
- «Реализация «Профориентационного минимума в образовательных организациях»
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Психология и педагогика дошкольного образования
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.