Протоколы методического объединения учителей, работающих по ФГОС

Протокол №1

заседания методического объединения учителей, работающих по ФГОС НОО, ООО

МБОУ «Нижнебаскунчакская СОШ МО «Ахтубинский район» имени К.К. Искалиева»

от 29.08.2012 года

Присутствовали: все члены МО

Повестка:

Знакомство с примерной основной программой второго поколения (учитель русского языка и литературы Шакесова Ш.Л.)

Обсуждение и рассмотрение тематического планирования по предметам (все члены МО)

Требования к пояснительной записке и титульному листу (руководитель МО Нуранова А.Ш.)

Ознакомление с планом работы по внедрению ФГОС НОО, ООО на 2012-2013 уч.год.

Ход заседания:

По 1-му вопросу: слушали учителя русского языка и литературы Шакесову Ш.Л., которая познакомила присутствующих с примерной основной программой второго поколения (ФГОС)

По 2-му вопросу: члены методического объединения обсудили и рассмотрели программы по предметам: 1 классы (учителя начальных классов Терская Е.В., Ижболдина Г.Т.), 2 класс (учитель начальных классов Сатвалдиева Э.Т.), 5-е классы (учителя-предметники Щупкина Л.Д., Саитова С.В., Нуранова А.Ш., Шакесова Ш.Л., Шакесова С.Л., Джумагалиев З.Р.,Мордовцева Л.П., Хозяинова Р.И., Горянкина Е.М., Шашорина Н.В.).

По 3-му вопросу: слушали руководителя МО Нуранову А.Ш., которая познакомила членов методического объединения с требованиями к пояснительной записке, титульному листу программы ФГОС НОО, ООО МБОУ «Нижнебаскунчакская СОШ МО «Ахтубинский район» имени К.К. Искалиева». Рассмотрели презентацию по теме.

По 4-му вопросу: Нуранову А.Ш. отметила, что члены МО обязаны: присутствовать на заседаниях МО; реализовывать план мероприятий по своему направлению при введении ФГОС НОО, ООО в полном объеме. Ознакомила присутствующих с планом работы по внедрению ФГОС НОО, ООО на 2012-2013 уч.год.

Решение:

Сдать программы на согласование заместителю директору по учебно - воспитательной работе 30.08.2012 г., на утверждение директору школы 31.08.2012 г.

Одобрить план работы по внедрению ФГОС НОО, ООО на 2012-2013 учебный год, проводить работу по осуществлению плана мероприятий по организации и подготовки и переходу с 1 сентября 2012 года на ФГОС НОО,ООО в 1-х, 2, 5-х классах.

МО руководствоваться в работе положением о МО учителей, работающих по ФГОС НОО, ООО.

Начать работу по формированию банка нормативно - правовых документов по введению ФГОС НОО, ООО.

Руководитель МО:/А.Ш. Нуранова/

Секретарь МО: /Е.М. Горянкина/

Протокол №2

заседания методического объединения учителей, работающих по ФГОС НОО, ООО

МБОУ «Нижнебаскунчакская СОШ МО «Ахтубинский район» имени К.К. Искалиева»

от 15.11.2012 года

Присутствовали: все члены МО

Повестка дня:

Изучение требований ФГОС НОО, ООО (все члены МО)

Требование к квалификации педагогов в условиях ФГОС (Нуранова А.Ш.)

Современный урок (анализ, тенденции, возможности) (просмотр презентации по материалам М.Г. Ермолаевой ГОД АИПКП)

Ход заседания

По 1-му вопросу: члены МО изучили требования ФГОС НОО, ООО. Слушали выступления по вопросу информационного обеспечения введения ФГОС НОО. Обсудили формы информирования участников образовательного процесса о ходе введения ФГОС: использование информационных ресурсов ОУ (школьный сайт, Дневник.ру), изучение мнения родителей с помощью анкетирования, проведение родительских собраний, организация родительского лектория, введение в публичный доклад ОУ раздела, содержащего информацию о ходе введения ФГОС.

По 2-му вопросу: слушали Нуранову А.Ш. с информацией о требованиях к квалификации педагогов в условиях ФГОС НОО, ООО. Члены МО ознакомились с презентацией по данному вопросу.

По 3-му вопросу: члены МО просмотрели презентацию «Современный урок (анализ, тенденции, возможности)» (по материалам М.Г. Ермолаевой ГОД АИПКП). Все члены МО получили материал по анализу урока по ФГОС, методические рекомендации по составлению урока. Члены МО обсудили отличие традиционного урока от современного.

Решения:

Обеспечить пополнение школьного сайта документацией и материалами по вопросам введения ФГОС НОО, ООО (отв. Хозяинова Р.И., Узлов А.П.)

Организовать работу с родителями по вопросам введения ФГОС (изучение мнения родителей с помощью анкетирования, проведение родительских собраний, организация родительского лектория).

На следующем заседании обсудить вопрос оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы.

Руководитель МО: /А.Ш. Нуранова/

Секретарь: / Е.М. Горянкина/

Протокол №3

заседания методического объединения учителей, работающих по ФГОС НОО, ООО

МБОУ «Нижнебаскунчакская СОШ МО «Ахтубинский район» имени К.К. Искалиева» от 28.02.2013 года

Присутствовали: все члены МО

Повестка дня:

Программа внеурочной деятельности (все члены МО, Нуранова А.Ш.)

Роль и организация рефлексивной деятельности (просмотр компьютерной презентации по теме)

Ход заседания

По 1-му вопросу: слушали руководителя МО Нуранову А.Ш., которая отметила, что в 2012-2013 уч. году во внеурочную деятельность в 1 классах включены следующие направления спортивно-оздоровительное («Игры народов мира»), духовно-нравственное ( «Я- человек»), научно-познавательное («Клуб юных книголюбов»), художественно-эстетическое («Ритмодекламация в музыке»); 2 классы: художественно-эстетическое («Театр»), духовно-нравственное («Обо всем на свете»), спортивно- оздоровительное («Игры народов мира»); 5 классы: спортивно- оздоровительное, художественно-эстетическое, научно-познавательное, духовно-нравственное (казахский язык). Организация занятий по направлениям внеурочной деятельности является неотъемлемой частью образовательного процесса. Все они, в первую очередь, должны способствовать развитию школьников. Под внеурочной деятельностью в рамках реализации ФГОС понимают образовательную деятельность, осуществляемую в формах, отличных от классно-урочной, и направленную на достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы. В старых стандартах не было понятия «внеурочная деятельность». После уроков большинство детей были предоставлены сами себе. В новых ФГОСах для внеурочной деятельности отводятся часы. Дети и родители сами выбирают, чем заниматься в это время. Задачи, решаемые внеурочной деятельностью: 1) обеспечить достижение личностных, метапредметных, предметных результатов основной образовательной программы; 2) снизить учебную нагрузку обучающихся; 3) Обеспечить благоприятную адаптацию ребенка в школе; 4) улучшить условия для развития ребенка; 5) учесть возрастные и индивидуальные способности обучающихся. Рассмотрели структуру программы внеурочной деятельности, цели, задачи.

По 2-му вопросу: члены МО рассмотрели вопрос «Роль и организация рефлексивной деятельности»: определение рефлексии, типологизацию рефлексивных проявлений личности, рефлексивные технологии в образовательном процессе. Просмотрели компьютерную презентацию по данной теме (автор Н.Ф. Крицкая,к.п.н. КИПК и ПРО).

Решения: Одобрить работу учителей, работающих по направлениям внеурочной деятельности в 1,2 и 5 классах. Обобщать опыт работы на заседаниях МО, педсовете, совещаниях. Организовать изучение и обсуждение программ внеурочной деятельности в коллективе. С учетом пожеланий родителей определиться в выборе программ внеурочной деятельности на 2013-2014 уч.год.

Руководитель МО: /А.Ш. Нуранова/

Секретарь: / Е.М. Горянкина/

Протокол №4

заседания методического объединения учителей, работающих по ФГОС НОО, ООО

МБОУ «Нижнебаскунчакская СОШ МО «Ахтубинский район» имени К.К. Искалиева»

от 28.05.2013 года

Присутствовали: все члены МО

Повестка дня:

Об итогах работы МО учителей, работающих по ФГОС (руководитель МО Нуранова А.Ш.)

Работа с одаренными детьми (участие в олимпиадах, конкурсах и др.) (все члены МО)

Ход заседания

По 1-му вопросу: слушали отчет о работе МО учителей, работающих по ФГОС. В целом мероприятия, намеченные в плане работы, были выполнены. Есть вопросы, которые вызывают трудность, в частности, Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы (технология оценивания). В этом учебном году проведено 4 заседания, где обсуждались вопросы, касающиеся ФГОС. Учителями - предметниками Нуранова А.Ш, Шашорина Н.В., Дьякова С.О., Джумагалиев З.Р., Шакесова С.Л., Саитова С.В. даны открытые уроки, внеурочные мероприятия по ФГОС в рамках организованного районного семинара. Учителя: Шакесова Ш.Л., Нуранова А.Ш., Дьякова С.О. прошли курсы повышения квалификации на базе 1 гимназии (стажировочная площадка), федеральные дистанционные курсы «Русский язык как государственный», приняли участие в сетевом семинаре «Адаптация учащихся 5-х классов к процессу обучения в средней школе в условиях перехода на ФГОС нового поколения».

По 2-му вопросу: слушали зам директора по УВР Дьякову С.О., Шакесову С.Л. о работе с одаренными детьми в 2012-2014 уч. году. Учащиеся 4 класса принимали участие в олимпиаде по ОРКСЭ (районная, всероссийская), во всероссийских олимпиадах «Русский медвежонок», «Олимпус», «Мир знаний», «Вот задачка» и других, конкурсах рисунков. Ребята, посещающие предметы (направления) внеурочной деятельности принимали активное участие в школьных мероприятиях (театральный, руководитель Искалиева Г.К.).

Решения:

Одобрить работу МО учителей, работающих по ФГОС ООО, НОО.

Продолжить работу с одаренными детьми.

Руководитель МО: /А.Ш. Нуранова/

Секретарь: / Е.М. Горянкина/

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/14972-protokoly-metodicheskogo-obedinenija-uchitele