Конспект занятия по ПДД для средней группы: Играя, учим правила дорожного движения

Конспект занятия-развлечения

«О правилах дорожного движения»

для детей среднего возраста.

Арбузова Галина Ильинична,

воспитатель

МДОУ «Детский сад № 24»

г. Ярославля.

Цель:

Формирование у детей навыков осознанного безопасного поведения на улице города.

Задачи:

Закрепить знания о правилах дорожного движения, практические навыки поведения на улице.

Закрепить знания детей о сигналах светофора, умения двигаться через перекресток в соответствии с этими сигналами.

Закрепить знания детей о правилах посадки в автобус и поведения в нем, о правилах перехода улицы после выхода из автобуса.

Закрепить знания детей о дорожных знаках.

Активизировать речь детей словами: тротуар, пешеход, пешеходный переход, железнодорожный проезд, шлагбаум.

Создать радостное настроение от встречи с героями мультфильма, от игр по правилам дорожного движения.

Развивать внимание, сосредоточенность, самостоятельность, уверенность в своих силах.

Воспитывать культуру поведения в общественном транспорте, сопереживание людям, попавшим в беду.

Здравствуйте, ребята! Проходите, садитесь.

Вы знаете, кто я? (кот Леопольд)

А знаете, кто мне хочет все время навредить?(мыши Серый и Белый).

Правильно.

Кот Леопольд: Я пригласил вас ко мне в гости в автогородок. Здесь у меня есть и дороги, и тротуары, и пешеходные переходы. Мы часто играем с мышами в этом автогородке. Только они такие шаловливые, такие непослушные и никак не могут запомнить правила дорожного движения.

Кот Леопольд: Ребята! А вы знаете правила дорожного движения? (Да, знаем)

Кот Леопольд:Тогда давайте поиграем с вами. Только чего-то не хватает у нас на дороге. А вот чего, об этом вам расскажет...

(выходит ребенок и читает стихотворение)

Он имеет по три глаза,

По три с каждой стороны,

И хотя еще ни разу

Не смотрел он всеми сразу -

Все глаза ему нужны.

Он висит тут с давних пор

И на всех глядит в упор

Что же это? (светофор)

Кот Леопольд:Правильно отгадали. Молодцы! А вот и светофор. Здравствуй, светофор! К нам сегодня в гости пришли ребята и хотят поиграть. Поможешь нам?

(Дети-цветные человечки надевают шапочки и встают за светофором).

Светофор: Конечно помогу!

Эй, светофор! Где там твои цветные человечки - красный, желтый и зеленый? Пусть повеселят ребят.

Светофор: Сейчас их выпущу.

(выбегают цветные человечки и танцуют под музыку «Чунга-чанга»)

ребенок: Чтоб тебе помочь

Путь пройти опасный,

Горим и день, и ночь - Зеленый, желтый, красный.

ребенок: Наш домик - светофор

Мы три родные брата,

Мы светим с давних пор В дороге всем ребятам.

ребенок: Самый строгий красный свет,

Если он горит

Стоп! Дороги дальше нет,

Путь для всех закрыт.

ребенок: Чтоб спокойно перешел ты,

Слушай наш совет:

Жди! Увидишь скоро желтый В середине свет.

ребенок: А за ним зеленый свет

Вспыхнет впереди.

Скажет он: «Препятствий нет,

Смело в путь иди!»

ребенок: Будешь слушаться без спора

Указаний светофора,

Домой и в садик попадешь Конечно, очень скоро.

Светофор: Порезвились немного. А теперь марш на место!

(человечки убегают).

А теперь давайте поиграем в игру «Светофор»

группа детей - водители с рулями (5-6 чел.)

группа детей - пешеходы.

Светофор сигналит двумя кружками «красный» и «зеленый». Выбегают на дорогу мыши Серый и Белый и нарушают правила. Пешеходы стоят, а мыши бегут под машины.

Постойте, постойте! Куда же вы бежите? Надо на светофор смотреть.

Мыши: Да ну его, этот светофор. Зачем он нам нужен?

Кот Леопольд:Как зачем? Ребята! Скажите, для чего нужен светофор?

{Он поддерживает порядок на улице. Он помогает людям переходить дорогу. Светофор нужен, чтоб не было аварии на дороге. Светофор командует,когда нужно ехать машинам, а когда нужно идти пешеходам.)

Кот Леопольд:Правильно! А сколько глаз у светофора? (3)

Кот Леопольд:Назовите их. (красный, желтый, зеленый).

Кот Леопольд:Что означают сигналы светофора?

Красный - стой!

Желтый-жди!

Зеленый - проходи!

Кот Леопольд: Ну, поняли, Серый и Белый, для чего нужен светофор?

Мыши: Поняли, все поняли.

Кот Леопольд: Это мы сейчас проверим. Вставайте вместе с нами и поиграйте. Ты, Серый, будешь водителем, а ты, Белый, - пешеходом.

Игра «По улице, по улице»

Кот Леопольд: Молодцы, ребята. Все умеют правильно ходить по улице и знают сигналы светофора. А теперь садитесь, отдохните. И вы, Серый и Белый, - молодцы. Тоже отдохните.

А я хочу вам загадать загадку. Интересно, отгадаете ли вы ее?

Что за чудо - этот дом.

Окна светятся кругом.

Носит обувь из резины.

И питается бензином? (автобус)

Кот Леопольд: Вы хотите прокатиться на автобусе? {да)

Ребята, а где нужно садиться в автобус? {на остановке)

А вы умеете правильно входить в автобус и вести себя в нем? {да, умеем)

Мыши: И мы умеем!

Кот Леопольд: Ну, тогда пройдем на остановку и быстро построим автобус. И вы, мыши, помогайте ребятам.

(Дети строят автобус. Ставится руль и передок автобуса)

Автобус готов. Можно садиться!

Мыши: Ура! Дайте я первый пройду!

Нет, я первый! (толкаются)

Кот Леопольд: Постойте! Постойте! Ребята! Правильно поступают Серый и Белый? (нет)

Кот Леопольд: А как нужно себя вести? (не толкаться, проходить друг за другом по очереди, вперед пропускать девочек, женщин)

Кот Леопольд: Вы поняли? (поняли, поняли)

Мыши: Вон первая дверь свободна! Пошли туда!

Погодите! Погодите!

Кот Леопольд: Ребята, кто входит в автобус через переднюю дверь? (женщины с маленькими детьми, старички, старушки, пожилые люди).

А мы в какую дверь должны входить? (в заднюю дверь)

Кот Леопольд: Послушайте еще раз, как нужно правильно входить в автобус.

ребенок: На остановке спокойно стоять.

Первым не лезть - очередь ждать!

ребенок: Вперед пропускать - закон таков:

Женщин, детей и стариков.

ребенок: Не лезь напролом, успеешь, поверь!

Входи лишь через заднюю дверь.

Кот Леопольд: Теперь поняли? (поняли)

Тогда можно садиться.

(Дети и мыши входят в автобус и занимают места).

Серый и Белый начинают громко разговаривать, петь песни, вскакивать и т.п.

Кот Леопольд: Что вы расшумелись? Ребята, разве можно кричать в автобусе, шуметь? (нет)

А почему? (дети объясняют)

А как нужно вести себя в автобусе? (не шуметь, спокойно разговаривать, не высовываться в окно)

Кот Леопольд: Ребята, расскажите Серому и Белому о правилах поведения в автобусе.

ребенок: В автобусе тихо сиди

Зря не шуми, не кричи!

ребенок: Водителя не отвлекай

Работать ему не мешай!

ребенок: Как бы ни был труден путь

Ты в дороге вежлив будь.

Место старшим или старым Уступить не позабудь.

Кот Леопольд: Все запомнили, шалунишки? (все)

Кот Леопольд: Ну тогда можно спокойно ехать дальше. А чтоб в пути было веселей, давайте споем нашу любимую песню про машину.

Песня «Машина» (ребенок садится на велосипед и едет)

Кот Леопольд: Ну вот и приехали! Ребята! А кто знает, как надо обходить автобус? (сзади, чтоб не попасть под машину, идущую сзади автобуса).

Мыши: А нам все равно с какой стороны обходить!

Мы смелые, ловкие, быстрые.

Побежали скорей!

(попадают под машину).

Диалог мышей:

Ой, ой, ой!

Что с тобой?

У меня что-то с ногой. Надо скорей в медицинский пункт идти.

А где он находится? Где его искать?

Кот Леопольд: Ребята! Какой знак нам поможет найти медицинский пункт?

Кот Леопольд: Какого цвета знак? (синего)

Кот Леопольд: Что на нем изображено?(красный крест)

Мыши: А! Понял! Вижу, вижу, где медицинский пункт!

Пойдем скорей!

(идут)

Диалог мышей:

Ребята! А там уколы делают?

-Да!

У меня все прошло. Все! Все! И нога больше не болит!

Слушай, Серый, давай позвоним!

А где мы телефон-то найдем?

Кот Леопольд: Да! Плохо не знать дорожных знаков. Если бы вы их знали, то быстро бы нашли телефон.

Ребята! Какого цвета этот знак? (синего)

-А что на нем нарисовано? (телефонная трубка)

Мыши: А! Вот он, телефон!

Звони!(мыши звонят).

Кот Леопольд: Ну, вот видите, Серый и Белый, как вам помогли дорожные знаки. По ним вы и медицинский пункт нашли, и телефон. Дорожные знаки помогают и водителям и пешеходам.

А разве много их, дорожных знаков?

Конечно много!

Кот Леопольд:Садитесь и послушайте, что дети расскажут о некоторых из них. (Выходят дети в шапочках. На шапочке - дорожный знак).

1.Этот знак такого рода.

Он на страже пешехода.

Переходим с куклой вместе.

Мы дорогу в этом месте, (пешеходный переход)

Кот Леопольд: Ребята! Как называется этот знак?

2. Тут и вилка, тут и ложка.

Подзаправились немножко.

Накормили и собаку

Говорим «спасибо» знаку. (пункт питания)

3. Долго ехали, устали,

Сели отдохнуть.

Нам теперь уже не страшен

Самый трудный путь. (место отдыха)

4. Не шумите, музыканты,

Даже если вы таланты.

Здесь сигналить не годится -

Рядом школа и больница, (подача звукового сигнала запрещена.)

5. Этот знак предупреждает:

Будь внимателен, смотри,

Может длинный быстрый поезд

Повстречаться на пути!

Чтоб машины не спешили,

Шел спокойно пешеход,

Помогать мы им решили.

Мы дежурим круглый год.

Самый малый знак дорожный

Он стоит не просто так,

Будьте, будьте осторожны

Уважайте каждый знак.

Кот Леопольд: А теперь, ребята, выйдем из автобуса. Давайте быстро уберем его!

Долго ехали, устали. Пора и отдохнуть!

А это что за знак? (место отдыха)

Да! Здесь я отдыхаю. Здесь у меня лесок и зеленая лужайка.

Хотите отдохнуть? (Да)

Кот Леопольд: Садитесь прямо на травку. И вы, Серый и Белый, присаживайтесь.

Не будете больше нарушать правила движения?

Мыши: Нет, мы теперь все знаем!

Кот Леопольд: А это мы сейчас с ребятами проверим. Я буду читать стихи. А вы будьте внимательными. Там, где нужно, вы должны отвечать: «Это я, это я, это все мои друзья!»

И вы, ребята, тоже будьте внимательными!

Кто из вас идет вперед

Только там, где переход? Дети: Это я, это я,Это все мои друзья!

Кто летит вперед так скоро,

Что не видит светофора?

Дети: молчат. Мыши: Это я, это я,Это все мои друзья!

Кто из вас, идя домой,

Держит путь по мостовой?

Все молчат

3нает кто, что красный свет

Это значит - хода нет? Все: Это я, это я, Это все мои друзья!

Кот Леопольд: Молодцы, ребята! Все правильно ответили. И вы, Серый и Белый, хорошо отвечали, только один раз напутали.

Кот Леопольд: Ребята! Вам понравилось, как мы поиграли сегодня? (Да)

Кот Леопольд: И мне тоже понравилось. Я очень рад, что все вы знаете правила дорожного движения, умеете их выполнять и учили правилам мышей. За это я хочу подарить вам на память медали. На них я нарисовал себя и светофор и написал: «Ребята! Давайте дружить со светофором!»

(Кот надевает медали детям).

Мыши: А нам медали?

Кот Леопольд: Ребята! Дадим Серому и Белому медали? Ведь они многому сегодня научились!

-Да

(вручаются медали мышам).

Кот Леопольд: Нам пора расставаться. На прощание, мы хотим спеть для вас песню

(Кот и мыши поют песню

«Если добрый ты», музыка Б.Савельева, слова М.Пляцковского).

Если я решил выйти погулять

А вокруг машин звенья,

То, конечно, я должен знать на 5

Правила дорожного движенья.

Вот автомобиль мчится по шоссе,

У него блестят фары.

Я ж иду пешком по узкой полосе,

Что зовется просто тротуаром.

Светофор мигнул, пальчиком грозя,

«Пешеход, смотри - осторожней!»

Если красный свет - перейти нельзя,

А зеленый свет - можно!

Хорошо, друзья, выйти погулять

Не страшны машин звенья!

Только ты и я - каждый должен знать

Правила дорожного движенья!

Кот Леопольд: А теперь вставайте с лужайки и давайте совершим круг почета, ведь у всех у вас медали.

(Дети уходят из зала).