- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План работы «Школы молодого учителя» на 2015-2016 учебный год
1134
0
Утверждаю:___________
Директор школы
«»_________г
План работы
“Школы молодого учителя»
на 2015-2016 учебный год
Цели и задачи:
- оказание практической и методической помощи молодым специалистам и всем педагогам школы в вопросах совершенствования теоретических знаний и повышения педагогического мастерства;
- овладение педагогами новыми формами, методами и приемами обучения и воспитания детей;
- совершенствование урока как основной формы учебно-воспитательного процесса;
- изучение, обобщение положительного опыта работы педагогов и внедрение его в практику передового педагогического опыта школы;
- улучшение планирования и системы уроков молодыми учителями школы;
- выявление психологических причин, вызывающих затруднения у педагогов в учебно-воспитательном процессе;
- воспитание чувства личной ответственности за свои дела и поступки, умения соотносить их с интересами коллектива;
- формирование теоретических и практических навыков и знаний в области коррекционной педагогики и возрастной психологии;
- изучение межличностных отношений в коллективе;
- повышение уровня знаний психологической культуры педагогов школы;
- снижение эмоционального напряжения педагогов.
Наставники молодых специалистов:
Молодые специалисты | Наставники |
План работы на 2015-2016 уч.год
Месяц | Содержание работы | Ответственные |
Август | 1. Собеседование с молодыми специалистами. 2. Распределение педагогов-наставников для работы с молодыми специалистами школы. 3. Изучение нормативных документов по организации учебно-воспитательного процесса 4. Консультация по разработке рабочих программ по предметам 5. Диагностика профессиональных затруднений | Наставники |
Сентябрь | 1. О требованиях по ведению школьных тетрадей (единый орфографический режим). 5. О требованиях к оформлению классного и электронного журнала, журналов консультаций и кружковых занятий. 6. Советы молодым специалистам при подготовке к уроку. 7.Знакомство с требованиями к подготовке и проведению консультаций. 8.Подготовка к ГИА (ВШТ, план, анализ работ). | Директор школы, зам.директора по УВР |
Октябрь | 1. Знакомство молодых специалистов с традициями школы. 2. Индивидуальные консультации по ведению школьной документации, как анализировать урок, контрольные работы. 3. Рекомендации педагогам на тему: «Учитель и ученики: стиль отношений». 4.Посещение уроков молодыми специалистами у педагогов-наставников. | Директор школы, зам.директора по УВР |
Ноябрь | 1. Круглый стол: «Результаты проверки качества оформления школьной документации». 2.Консультирование молодых специалистов по инд. запросам. 3. Рекомендации педагогам: «Критерии агрессивности ребенка». 4. ВШК «Система работы молодых учителей по организации контроля и учета знаний на уроках» | Зам.директора по УВР. Директор школы |
Декабрь | 1. Консультация молодым специалистам: «Дозировка классной и домашней работы». 2. Собеседование по ведению школьной документации. 3. Беседа на тему «Типичные недостатки семейного воспитания и пути их преодоления». | Наставники |
Январь | 1. Посещение уроков закрепления и развития зна- ний, умений, навыков уч-ся у педагогов-наставни- ков и взаимопосещение уроков и внеклассных ме- роприятий (в течение года). 2. Взаимопосещение открытых уроков в рамках методической недели «Современный урок» с анализом и самоанализом. 3. Консультация для педагогов: «Как правильно проводить родительские собрания». 4. Рекомендации педагогам на тему: «Недисциплинированные школьники и индивидуальный подход в работе с ними». | Директор школы, зам.директора по УВР, председатель МО, руководитель психологической службы |
Февраль | 1. Посещение уроков изучения нового материала, уроков закрепления и развития знаний, умений и навыков у молодых специалистов (в течение года). 2. Консультация на тему: «Эмоциональное состояние школьника». 3. Консультация для педагогов на МО: «Формы и методы индивидуально-профилактической работы, используемые педагогами в работе с детьми «группы риска». | Директор школы, зам.директора по УВР, соц.педагог |
Март | 1. Посещение у молодых специалистов уроков обобщения и систематизации знаний с последующим педагогическим анализом, с целью оказания методической помощи. 2. Консультация «Применение современных педагогических технологий на урока» | Директор школы, зам.директора по УВР |
Апрель | 1. Беседа «Воспитание и обучение во взаимодействии». 3. Рекомендации педагогам на тему: «Нормы профессиональной этики». | Зам.директора по УВР |
Май | 1. Методическое консультирование педагогов. 2. Диагностика удовлетворенности педагогов результатами своего труда. 3. Беседа за круглым столом. Индивидуальная работа с педагогами. 4. Создание портфолио 5. Диагностика профессионально-педагогической компетентности | Директор школы, зам.директора по УВР |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/150161-plan-raboty-shkoly-molodogo-uchitelja-na-2015
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности организации образовательного процесса с применением педагогических технологий и методов обучения по ФГОС»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «Содержание и методы работы по формированию функциональной грамотности обучающихся»
- «Рабочая программа воспитания: актуализация структуры и содержания в контексте ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание истории и обществознания»
- «Организация внеурочной деятельности в контексте ФГОС»
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.