A Career Test

Career test

Do you like…

Learning about descoveries in Physics and Maths.

Watching TV programmes about plants and animals.

Clearing up the arrangment of gadgets.

Readingscientificmagazines.

Watching programmes about people’s lifes in different countries.

Visiting exhibitions, concerts, plays.

Discussing and analizing the events in the country and abroad.

Seeing to the work of a doctor.

Creating comfort and order in the house, class, school.

Reading books and watching films about war and battles.

Making calculations.

Learning about descoveries in Chemistry and Biology.

Repairing electric equipement.

Visiting technical exhibitions, making the acquaintance of descoveries in science and technology.

Going to tours, visiting new unknown places.

Reading rewiews on films, books, concerts.

Taking part in school life.

Explaining the school material to the classmates.

Doing all the housework yourself.

Following the regimen and healthy way of life.

Experimenting on Physics.

Looking after plants.

Reading articles about electronics and radio engineering.

Collecting and repairing clocks, bicycles.

Collecting rocks, minerals.

Writing diaries, poems and stories.

Readingbiographiesofpopularpoliticians,historicbooks.

Playingwithkids,helpingyoungsterswiththeirhomework.

Buying food for home, conducting cash accounting.

Taking part in militery competitions.

Busing yourself with Physics and Maths beside school programme.

Noticing and explaining natural phenomena.

Assembling and repairing computers.

Making drafts, schemes, diagrams.

Taking part in geological expeditions.

Telling your friends about the books you’ve read, the films you’ve watched.

Following the political life in your country and abroad.

Looking after kids and relatives if they are ill.

Descovering the ways of earning money.

Playing sports.

Taking part in physico-mathematical competitions.

Making experiments in Biology and Chemistry.

Understanding the principles of working of electrical appliances.

Understanding the principles of working of different mechanisms.

Reading maps.

Taking part in concerts.

Studying politics and economy of different countries.

Studying the reasons of human behaviour.

Depositing the earnt money.

Taking part in sport competitions.

Profile

(модификация методики Карта Интересов А. Голомштока)

Инструкция.Данные вопросы касаются Вашего отношения к различным направлениям деятельности. Нравится ли Вам делать то, о чем говориться в опроснике? Если да, то в бланке ответов рядом с номером вопроса поставьте “+”. Если не нравится – знак “– “. Если сомневаетесь, поставь “?”.

2. Смотреть передачи о жизни растений и животных.

3. Выяснять устройство электроприборов.

4. Читать научно-популярные технические журналы.

5. Смотреть передачи о жизни людей в разных странах.

6. Бывать на выставках, концертах, спектаклях.

7. Обсуждать и анализировать события в стране и за рубежом.

8. Наблюдать за работой медсестры, врача.

9.Создавать уют и порядок в доме, классе, школе.

10. Читать книги и смотреть фильмы о войнах и сражениях.

11. Заниматься математическими расчетами и вычислениями.

12. Узнавать об открытиях в области химии и биологии.

13. Ремонтировать бытовые электроприборы.

14.Посещать технические выставки, знакомиться с достижениями науки и техники.

15. Ходить в походы, бывать в новых неизведанных местах.

16.Читать отзывы и статьи о книгах, фильмах, концертах.

17.Участвовать в общественной жизни школы, города.

18.Объяснять одноклассникам учебный материал.

19. Самостоятельно выполнять работу по хозяйству.

20. Соблюдать режим, вести здоровый образ жизни.

21.Проводить опыты по физике.

22. Ухаживать за животными растениями.

23.Читать статьи об электронике и радиотехнике.

24.Собирать и ремонтировать часы, замки, велосипеды.

25. Коллекционировать камни, минералы.

26. Вести дневник, сочинять стихи и рассказы.

27.Читать биографии известных политиков, книги по истории.

28. Играть с детьми, помогать делать уроки младшим.

29. Закупать продукты для дома, вести учет расходов.

30.Участвовать в военных играх, походах.

31. Заниматься физикой и математикой сверх школьной программы.

32. Замечать и объяснять природные явления.

33. Собирать и ремонтировать компьютеры.

34. Строить чертежи, схемы, графики, в том числе на компьютере.

35.Участвовать в географических, геологических экспедициях.

36. Рассказывать друзьям о прочитанных книгах, увиденных фильмах и спектаклях.

37. Следить за политической жизнью в стране и за рубежом

38. Ухаживать за маленькими детьми или близкими, если они заболели.

39. Искать и находить способы зарабатывания денег.

40.Заниматься физической культурой и спортом.

41.Участвовать в физико-математических олимпиадах.

42. Выполнять лабораторные опыты по химии и биологии.

43. Разбираться в принципах работы электроприборов.

44. Разбираться в принципах работы различных механизмов.

45. “Читать” географические и геологические карты.

46.Участвовать в спектаклях, концертах.

47.Изучать политику и экономику других стран.

48.Изучать причины поведения людей, строение человеческого организма.

49. Вкладывать заработанные деньги в домашний бюджет.

50. Участвовать в спортивных соревнованиях.

Обработка результатов. Десять колонок в бланке - это десять возможных направлений твоей деятельности:

1 – физика и математика; (PhysicsandMaths)

2 – химияибиология; (Chemistry and Biology)

3 – радиотехникаиэлектроника; (Radio engineering and Electronics)

4 – механикаиконструирование; (Mechanics and Designing)

5 – геогра­фияигеология; (Geography and Geology)

6 – литература и искусство; (LiteratureandArt)

7 – историяиполитика; (History and Politics)

8 – педагогика и медицина; (PedagogyandMedicine)

9 – предпринимательствоидомоводство; (Business undertakings and Household management)

10 – спортивоенноедело. (Sport and Military science)

Подсчитайте число плюсов в каждом столбике. Чем их больше, тем выше интерес к этим занятиям. Пять баллов говорят о ярко выраженном интересе к предмету или виду деятельности. Это – необходимое, но не достаточное условие правильного выбора профессии. Другое важное условие – способности, или профессионально важные качества.

Если сумма баллов ни в одной колонке не превышает трех баллов, значит, профессиональные интересы слабо выражены.

По результатам одной методики бывает трудно найти подходящую профессию. Поэтому в случае затруднений обратитесь к консультанту по выбору профессии.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/150352-a-career-test