- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Викторина по русскому языку 78 классы Фонетика, графика и орфография
Викторина по русскому языку 7–8 классы
Фонетика, графика и орфография
1. Вставьте пропущенные буквы Ш или Ж: варе...ка, коври...ка, деревя...ка, костя...ка.
2. В каких из приведённых слов буква Е не смягчает предыдущий согласный: фанера, пастель, постель, кафе, кофе, купе.
3. До орфографической реформы 1918 года школьники заучивали такого рода стихотворения:
Белый, бледный, бедный бес
Побежал за речку в лес, Или:
Лешим по лесу он бегал,
Редькой с хреном пообедал…
Бедно Глеб седой одет,
Слеп и нем плешивый дед.
Всем соседям целый век
Глеб был верный человек…и т. д.
Чем же были замечательны такие рифмовки?
4. В каком слове русского языка подряд следуют три буквы Е?
5. Какой русский писатель иногда подписывал свои произведения псевдонимом Нави Волырк:
1) Денис Иванович Фонвизин;
2) Иван Андреевич Крылов;
3) Александр Сергеевич Грибоедов;
4) Александр Сергеевич Пушкин;
5) Николай Васильевич Гоголь.
Морфемика и словообразование
6 . Есть ли в русском языке слова без корня? Если есть, приведите примеры.
7. В каком из слов нет окончания?
1) степной; 2) стеной; 3) герой; 4) долой; 5) второй.
8. Какие из слов произошли от одного корня: пешка, опешить, спешиться, пешеход, пехота?
9. Древнерусское слово коло означало «круг». Какие из представленных в списке слов имеют общий исторический корень с этим словом: колесо, около, колотить, околица, колоть, кольцо, колея?
10. С каким из этих слов связано по происхождению слово горница?
1) горн; 2) загорать; 3) горевать; 4) горний; 5) ни с каким.
Лексика и фразеология
11. Известно, что фамилии нередко отражали род занятий человека. Из данных в ряду фамилий определите, чей предок служил в церкви, чей выделывал кожу, чей шил тулупы, чей лепил горшки, чей рубил избы? Расставьте фамилии в соответствующем порядке: Плотников, Скорняков, Сыромятников, Пономарёв, Гончаров.
12. Каково происхождение слова «картофель» в современном русском языке и как назывался этот овощ в древности на Руси?
13. В старину в России была такая профессия – стряпчий. А чем он занимался?
1) кулинарией; 2) торговлей; 3) юриспруденцией; 4) военным делом; 5) сельским хозяйством.
14. Как правильно обратиться к незнакомому человеку в Испании?
1) пан; 2) сеньор; 3) месье; 4) мистер; 5) дон
15. Какое значение имеет слово прикол в литературном русском языке:
1) шутка, анекдот; 2) свая, вколоченная в землю; 3) булавка; 4) часовой, охраняющий посаженного на кол?
Морфология и синтаксис
16. Найдите подлежащие во фразах:
Тореро надел сомбреро
Сомбреро надел тореро.
17. Образуйте форму родительного падежа множественного числа от слов кочерга, простыня, дно.
18. Жителей Москвы называют москвичами, жителей Петербурга – петербуржцами. А как будут называться жители Архангельска, Копейска, Нижнего Новгорода, Перми, Тулы, Ростова-на-Дону, Вологды, Курска?
19. Какого рода существительные сани, сутки, ножницы в русском языке?
20. Догадайтесь, каким словом заканчивается придуманная журналистом и литератором И. Фоняковым фраза
Тарту дорог как город...
Как называется такая языковая игра?
Ответы на Викторину по русскому языку
7–8 классы
Варежка, коврижка, деревяшка, костяшка.
Пастель, кафе, купе
Данные рифмовки помогали запоминанию корней: в представленных корнях писалась буква Э.
Длинношеее, короткошеее, тонкошеее и т. д.
Иван Андреевич Крылов.
Вынуть.
Долой.
Все (пешка, опешить, спешиться, пешеход, пехота).
Колесо, около, околица, кольцо, колея.
Горний.
Служил в церкви – Пономарёв,
выделывал кожу – Сыромятников,
шил тулупы – Скорняков,
лепил горшки – Гончаров,
рубил избы – Плотников.
12. Картофель – от нем. Kartoffel, восходящего к нем. Tartffel и итальянскому tartufolo – трюфель. Ввезённый из Америки картофель получил своё название по сходству клубней с трюфелями. Существует также этимология, производящая слово «картофель» от немецкого словосочетания Kraft Teufel – буквально «чёртова сила». На Руси этого овоща не было.
13. Стряпчий занимался юриспруденцией (так в XIX веке назывался чиновник по судебному надзору).
14. Дон.
15. Прикол – свая, вколоченная в землю.
16. В обеих фразах подлежащим является слово «тореро».
17. Кочерёг, простынь (допустимо простыней), доньев.
18. Архангельск – архангелогородцы, Копейск – копейчане, Нижний Новгород – нижегородцы, Пермь – пермяки, Тула – туляки, Ростов-на-Дону – ростовчане, Вологда – вологодцы, Курск – куряне.
19. У существительных, имеющих только форму множественного числа (pluralia tantum) род не определяется.
20. Тарту дорог как город утрат. Палиндром.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/150394-viktorina-po-russkomu-jazyku-78-klassy-fonet
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Меры по предотвращению суицидальных рисков в школьной среде»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Технология» по ФГОС НОО»
- «Преподавание инвариантных модулей учебного предмета «Труд (технология)» в соответствии с ФГОС»
- «Психолого-педагогические основы деятельности педагога дополнительного образования»
- «Преподавание музыки в дополнительном образовании: методы и приемы обучения и воспитания детей»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Кубановедение» по ФГОС НОО»
- Педагогика и методика начального образования
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.