Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
04.10.2015

Практическая работа чтение топографических карт

Страшных Вера Андреевна
Учитель географии
Практическая работа по чтению топографических карт формирует у учащихся ключевые навыки ориентирования и анализа местности. Материал включает задания на определение масштаба, условных знаков, абсолютных высот и форм рельефа. Ученики научатся рассчитывать расстояния, определять азимуты и описывать географические объекты по картографическим данным. Этот практикум незаменим для уроков географии и краеведения, обеспечивая наглядное применение теоретических знаний. Работа способствует развитию пространственного мышления и внимательности. Готовые задания подходят для проведения контрольных работ, самостоятельной подготовки и проектной деятельности в школе.

Содержимое разработки

Практическая работа «Чтение топографических карт»

Цель: проверить умение ребят читать топографическую карту.

Задачи: проверить:

1) умение находить на топографической карте объекты;

2) определять направление, расстояние и азимут объектов;

2) описывать рельеф на топографической карте.

Оборудование: атлас, тетрадь, раздаточный материал: альбомные листы с изображением холмов, ям с разной крутизной склонов.

Ход работы:

Повторение изученного материала:

1) Задание на проверку знаний понятий:

- что такое азимут?

- для чего используют нивелир, расскажите о его строении.

- что называют абсолютной и относительной высотой?

- что такое горизонтали?

- что такое берг-штрихи?

2) Задания на проверку владений приемами учебной работы:

- как определить азимут объекта?

- как определить направление и расстояние до объекта?

- как измерить относительную высоту?

- как определить абсолютную высоту?

Практическая работа:

Задания на проверку практических навыков:

Нарисуйте холм с помощью горизонталей, проведенных через 20 м. известно, что южный склон более крутой, чем северный. Относительная высота холма 64 м.

Изобразите, используя условные знаки, впадину с абсолютной глубиной 162 м., если абсолютная высота подошвы 157 м. горизонтали проведены через 10 м.

Используя раздаточный материал, определите высоты и понижения рельефа на планах – сосед проверяет соседа по парте.

Используя карту атласа (стр.5) определите направление, расстояние и азимут:

а) от ветряной мельницы до домика лесника;

б) от родника до пристани.

5. Опишите характер рельефа участка, где расположен:

а) фруктовый сад;

б) смешанный лес.

6. Вы идете по шоссе от п.Ладогино в сторону г.Михалино. Запишите, какие объекты

и где вы их встретите.

7. Выберите место для постройки поселка, где могли бы проживать строители

плотины гидроэлектростанции на реке и объясните свой выбор.

Примечание:задания 4, 5, 6, 7 ребята выполняют, работая в парах.

Конец работы и подведение итогов.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/150735-prakticheskaja-rabota-chtenie-topograficheski

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Комментарии
Современный учитель всегда думает как лучше и эффективнее донести ученикам содержание предмета, провести контроль знаний. Особенностью предмета географии является сочетание текста с картой, схемами, рисунками, профилями. Без карт нельзя изучать географию.Карта привлекает внимание учащихся, помогает сосредоточиться и включает в работу зрительную память. Карта и текст учебника взаимодополняют друг друга, способствуя приобретению прочных знаний. Привлекая внимание школьников к картам, учитель должен разбудить у каждого школьника интерес к ним, желание полностью разобраться в их содержании и значительную часть его запомнить, связав изучение карты с усвоением соответствующег о раздела учебника.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки