Сценарий праздника День именинника с командными конкурсами и ведущим Гномом

“День именинника"

Форма работы - классный вечер.

Цели:

Сплочение ученического коллектива.

Развитие творческих способностей детей.

Развлекательная.

Данное мероприятие было проведено по заданию учителя с целью сплочения коллектива учащихся, так как в данном образовательном учреж­дении, начиная с 8 класса проводится разделение учащихся на профили, по­этому данный класс новый - в его состав входят учащиеся, которых раньше учились в разных класса, а также и вообще учащиеся из других школ города.

Данное мероприятие входит в систему мероприятий, проводимых классным руководителем, цель которых заключается в создании классного коллектива и дружеской атмосферы в классе.

Ход мероприятия:

Действующие лица - Ведущий, Гном и команды, составленные из ре­бят, состав которых определяется в зависимости от количества именинников, но в состав команды должен обязательно входить именинник.

Главным действующим лицом является Гном, которому и предстоит вести данное мероприятие - это должен веселый, энергичный, живой чело­век. На это место лучше всего подходил бы ученик класса, но так как уча­щиеся данного возраста еще не способны справиться с этой ролью, то в каче­стве Г нома пришлось выступать мне самому. Ведущим же был классный ру­ководитель.

Необходимо также подумать и о жюри - в его состав вошли родители и сами учащиеся (о кандидатурах необходимо подумать заранее и предупре­дить их). В моем случае в жюри вошли 2 ученика и 2 родителя.

Итак...

I. Вступление

Ведущий:

Добрый вечер! Мы собрались здесь, чтобы поздравить наши именин­ников. Сегодня мы в гостях у летних и осенних именинников.

Что такое день рождения?

Я отвечу без сомнения :

День подарков, пирогов,

Деньулыбоки цветов!

И у нас для Вас, Именинники, есть небольшой сюрприз. Все вместе (обращаясь к не именинникам):

Happy birthday to you,

Happy birthday to you,

Happy birthday, dear classmates Happy birthday to you.

May your birthday be bright,

May your birthday be bright,

From morning till night.

Заходитгном.

Ведущий:

К нам в гости поздравить виновников торжества пришел гном.

Гном:

Здравствуйте! Поздравляю Вас, именинники, с днем рождения, кото­рый вы ждали много дней, целый год. Хочу пожелать вам всего, всего хоро­шего, конечно здоровья, ведь без него никак нельзя прожить в наше безвита- минное время, успехов в учебе и т.д.

А сейчас я и мои помощники подарим вам вашу мечту.

(Ребята дарят подарки, а гном раздает свидетельства о рождении - образец свидетельства в Приложении 1).

II. А сейчас поиграем.

Гном:

А теперь давайте немного повеселимся.

Сначала разделимся на команды: 1 именинника и 3 не именинника.

И выберем жюри:

Чтобы мы не сомневались в вашей компетенции, уважаемое жюри, по­прошу произнести клятву. Повторяйте за мной:

“Мы, уважаемое жюри, перед лицом всех присутствующих в зале, кля­немся:

Судить честно и справедливо,

Понимать шутки и не подсуживать.

Если я нарушу свою клятву, то пусть меня покарает суровая рука бо­лельщика.

Клянусь! Клянусь! Клянусь!”

Конкурс для неименинников.

Перед тем, как пойти на день рождения нужно приготовить подарок и сочинить красивое и необычное поздравление для открытки. Обычно в по­дарках мы пишем одно и тоже: милая, дорогой и т.д. А как приятно в этот день услышать оригинальные, ненаскучившие слова. Давайте же вспомним их.

Затем каждая команда по очереди называет по одному слову поже­ланий. Выигрывает тот, кто последним назвал пожелание.- -----Если затя­гивает...

Конкурс “Парикмахеры” (Конкурс для всех команд).

А теперь вспомним, что делают гости и хозяева перед праздником - примеряют наряды, причесываются. Итак, задание - сделать прическу одно­му из участников команды.

Конкурс “Повара”

От каждой команды по одному участнику.

Нам нужны люди, которые хорошо готовят. За определенное время на­до составить праздничное меню, названия блюд в котором начинаются с бу­квы “Н”. Затем по одному участнику от команды выйдут к столу и будут по очереди оглашать свой список. Победят те, кто последним назовет слово.

Конкурс “Подарок”

Пока кулинары готовятся, подумаем чего же нам еще не хватает..? Ну конечно же, подарков. Каждая команда подумает, какой подарок хотели бы получить или подарить и сообщит нам об этом.

А сейчас вернемся к нашим кулинарам. Итак:

Ну вот, стол накрыт, вернемся к подаркам. Изобразите мимикой и жес­тами свой подарок.

Конкурс “Перевертыши”:

Ну а теперь пора подумать о том, как же мы будем веселиться. Предла­гаю следующий конкурс “Перевертыши”:

С дерева свешивалась обезьяна, ничуть не похожая на ананас, оранжевого цвета.

В одиночку грустно стоять на одном месте, а еще хуже одному читать стихи.

Они плывут, плывут из ближайшей деревни, плохи незнакомцы, грустные враги.

Черным болотом кончается океан, а разлука начинается слезами.

Конкурс “А теперь потанцуем”.

по одному участнику от команды

Танец на стуле:

Вальс

Рок-н-рол

Русский перепляс

Конкурс “Артистический конкурс”

Инсценируйте сказку “Курочка Ряба”, если она:

комедия

мелодрама

фильм ужасов

8. Конкурс “Близнецы”

по два человека от команды

Обхватив друг друга за талию, свободными руками нужно сначала раз­вязать и достать шнуровки из ботинок, а затем по команде зашнуровать его и завязать бантик.

III.Чаепитие.

IV.Дискотека.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/150862-den-imeninnika