- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Что необходимо для успешной сдачи ЕГЭ
Что необходимо для успешной сдачи ЕГЭ ?
Выявить как можно раньше обучающихся предполагающих сдавать экзамен по данному предмет.(обществознанию)
Суметь мотивировать их в подготовке ЕГЭ, то есть для чего ему(им) это необходимо.
Провожу беседы с учащимися в процессе, которого выясняю, в какие высшие учебные заведения они возможно будут поступать. Какие профессии востребованы на рынке труда. Тем самым, мотивирую обучающихся к успешной сдачи ЕГЭ
Так как из экзаменов по выбору обществознание является наиболее популярным среди обучающихся, то подготовку к ЕГЭ я начинаю с шестого класса, шаг за шагом ввожу элементы тестового материала аналогичный экзамену. Для формирования умений и навыков, учу ребят аргументировать, обосновать ответы(так как, потому что…. и т.д.)
Перед началом изучения каждой содержательной линии знакомлю детей с целями, задачами, а самое главное, как и где они могут успешно использовать знания, полученные на уроках обществознания. Ведь насколько ученики освоят знание об обществе, таково будет и само общество в широком смысле.
Ориентирую детей на конкретные сроки проверочной работы. Учащиеся четко знают, что от них требуется, и какой объем материала они должны усвоить к этому времени.
Так же необходим текущий контроль (устный ответ, написание плана по каждой теме, составление подобных заданий аналогичный элементам ЕГЭ) Цель – прорабатываем структуру ЕГЭ
После изучения тематической линии провожу зачеты: I часть –понятийный (глоссарий),II часть тестовый материал, применяю и взаимозачеты. Вырабатываю навык, который способствует успешности выполнения заданий на самом экзамене. Так же отрабатываем правильность оформления работы. Провожу консультативные часы, как индивидуальные и так же групповые. И просто очень много времени занимаюсь с детьми, отвечая на их вопросы. Считаю, если ребята нуждаются в рекомендациях и есть желание повысить знания, занимаются самообразованием, то сделан еще один шаг к успешной сдачи экзамена.
Использую дистанционное обучение, где происходит взаимодействие учителя и ученика через электронные средства обучения(обмен файлов, скайп - программа, электронная почта, форумы, группы)
Одним из путей совершенствования подготовки к ЕГЭ является элективный курс, где учитываются потребности учащихся, и повышается мотивация обучения.
Стараемся решать как можно больше тестов в формате ЕГЭ по сборникам авторы, которых являются составители КИМОВ и издательств, допущенных Приказом №729 Министерства образования. Используем рабочие тетради по подготовке к ЕГЭ. Советую использовать интернет ресурс, где учащиеся смогут пройти тест в режиме онлайн
Применяю такие формы работы, как взаимопроверка, самоанализ, самооценка.
Очень хочется проводить тестирование и оценивание работ учащихся в автоматическом режиме, чтоб кабинеты для учащихся были оснащены индивидуальными компьютерами, планшетами, что освобождает учителя от рутиной проверки I части теста, а больше времени уделить более сложным вопросам II части.
Так же для меня очень важна атмосфера в классе, где сильные сверстники и здоровая конкуренция, что немаловажное значение имеет для успешной сдачи экзамена.
Думаю, что идеальная школа – это та школа, выпускники которой идут в разные сферы и становятся успешными. Я очень надеюсь, что мои выпускники станут успешными
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/150889-chto-neobhodimo-dlja-uspeshnoj-sdachi-egje
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности приемных родителей и детей в замещающих семьях»
- «Формы и методы работы логопеда с детьми дошкольного возраста»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по обществознанию в условиях реализации ФГОС»
- «Единое образовательное пространство: содержание и особенности федеральной образовательной программы основного общего образования (ФОП ООО)»
- «Психологическая реабилитация и абилитация инвалидов и детей-инвалидов»
- «Умственная отсталость и задержка психического развития (ЗПР)»
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.